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《細(xì)節(jié)描寫片段及范文.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、細(xì)節(jié)描寫片段及范文（一）她發(fā)怒了數(shù)學(xué)田老師抱著一疊作業(yè)滿面怒容走進(jìn)教室。她狠命把作業(yè)往講桌上一摔，硬紙與鐵皮相撞，發(fā)出“咚”的響聲。她的臉漲得通紅，露出發(fā)怒的神色，然后眉毛一翹，說：“你們真是惹我發(fā)火，作業(yè)居然有的人沒寫完！錯(cuò)題連篇，我不干了！”馬上臺(tái)下一片寂靜。田老師的嘴微微張著，好像還要繼續(xù)批評(píng)一些人。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)指著幾本方向不同的作業(yè)本，說：“不是還有全對(duì)的嗎？”這下子可是火上澆油，老師對(duì)他喊道：“下樓跑10圈!”繼而狠狠地盯了教室門一眼。（二）他哭了這節(jié)語文課，崔銘浩因?yàn)槌隽斯智槐焕蠋熇搅碎T外。過了一會(huì)兒，他走了進(jìn)來。只見崔銘浩眼睛腫得像燈泡，眼圈變得通紅，顯然剛哭過。半晌，他的臉
2、漲紅了，像是有幾分委屈，又像為自己的過錯(cuò)而后悔。接著，他開始抽泣，鼻子發(fā)出了“呼嚕，呼?！钡穆曇?，有兩滴淚水從他的眼角無聲地滑落。突然，他打了個(gè)寒顫，嘴角微微翕動(dòng)著，繼而“嗚嗚嗚”地哭了起來。（三）高一剛住校，我很想家，就打電話回家，“?！！彪娫捦?，我仿佛看見媽媽正在洗衣，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？秀，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來?！皨專蚁肽?！我……”我說不下去?！拔乙蚕搿肽悖 蔽腋惺艿綃寢尩念澏?，她一定是一邊笑著，一邊流著淚……（四）他軟癱在路旁。放學(xué)回家，路過一個(gè)公交車站
3、，正巧一輛公交車開門送客。在開門的一瞬，一位老人如墜落的水球癱在地上，似乎不象是下車時(shí)的意外。看到這幕，許多人圍了上去。我并沒有停下回家的腳步，思維也沒有停下。他是位年長的老人，當(dāng)然離天堂更近；我還是花季，但透過他，也似乎看到了天堂。從嬰兒呱呱墜地起，他就開始邁向死亡；而我呢，也會(huì)有癱倒在地的一天？既然終有這么一天，我也就不會(huì)象失意的學(xué)生提前結(jié)束自己的生命。人生短暫，沒有一天值得浪費(fèi)，我必須在真正看到天堂之前過到足夠充實(shí)，讓自己無憾。無憾的生命不會(huì)隨他而停止。我加快了回家的步伐，從此刻起不在躊躇，從此刻起不在止步，從此刻起不在空虛。在倒下時(shí)無憾。（五）我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保
4、佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格??！”試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48！可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。娟子娟子上學(xué)前，最喜
5、歡戴著眼鏡、笑瞇瞇的老師。她總是托著下巴想：自己將來的老師會(huì)不會(huì)是這樣？想??！想啊！忽然自己就坐進(jìn)了教室，一個(gè)戴眼鏡的老師對(duì)著自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不見了，娟子揉揉眼，唔！原來是個(gè)夢(mèng)。又一年的夏天，娟子扎著羊角辮，背著小書包上學(xué)了。娟子發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的，娟子好高興??！她好喜歡這位李老師。李老師笑起來像媽媽，聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子。一天，李老師講《月亮》這一課，她輕輕念著，彎彎的月亮小小的船，我在小小的船里坐……念完后，李老師問：“同學(xué)們！你們說彎彎的月亮像什么呀？”“像小船?！薄皩?duì)！這位同學(xué)說得對(duì)極了！”“像鐮刀?！睆潖澋脑铝磷钕耒牭读耍慃愓f
6、得真好。娟子！彎彎的月亮像什么呀？”“老師！彎彎的月亮像外婆院子里結(jié)的豆角?！本曜诱J(rèn)真地說?！昂澹 苯淌依镯懫鹆诵β?，李老師氣得臉發(fā)白：“娟子，不許說月亮像豆角，聽見了嗎？”娟子低下頭，她好委屈，她明明看見彎彎的月亮像豆角，為什么老師會(huì)生氣？她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像！就像！二十年后，娟子也成為一名老師，她總忘不了那豆角月亮。她講“月亮”那課時(shí)，也問道：“同學(xué)們，彎彎的月亮像什么呀？”有的說像鐮刀，有的說像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好高興?。【曜诱f：“李佳同學(xué)說得很正確，彎彎的月亮是很像豆角的。同學(xué)們！彎彎的月亮像什么？答案是豐富多彩的，不能只拘泥地說別人說過的，
7、要說出自己的想法，新的想法?！庇侄赀^去了，娟子老師仍不改初衷，仍教著孩子們豆角月亮。她不斷地鼓勵(lì)孩子說自己的話，說別人沒有說過的話。有一天，娟子老師收到一封信，信，是一位叫李佳的作家寫來的。信里寫著：娟子老師，我是您的學(xué)生，謝謝您沒有扼殺一個(gè)孩子的創(chuàng)造力和想象力，謝謝您的豆角月亮?！竞?jiǎn)評(píng)】這篇作文是一篇美麗動(dòng)人的敘事散文，之所以動(dòng)人，是因?yàn)樽髡哌x用了一個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)——“豆角月亮”這一與眾不同的
