自信班會設(shè)計.doc

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1、我是最棒的——揚起自信的風(fēng)帆陽信縣河流鎮(zhèn)中心小學(xué)史愛霞教學(xué)目的1、通過活動,使學(xué)生能夠認(rèn)識自我,接納自我,建立自信心,以健康心態(tài)面對人生,迎接挑戰(zhàn)。2、通過同學(xué)相互間的贊美,感受被他人認(rèn)可的快樂,同時學(xué)會欣賞他人,接納他人。3、通過心理健康教育,幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理,以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。教學(xué)準(zhǔn)備1、課前了解學(xué)生的自信情況2、準(zhǔn)備故事視頻3、收集《相信自己》的帶flash動畫的歌曲。4、制作powerpoint教學(xué)課件。教學(xué)設(shè)計1、同學(xué)們我們先看一個實驗。由心理學(xué)家所做的實驗引入。將一只跳蚤放入杯中。開始

2、,跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后,心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋,跳蚤仍然會往上跳,但是碰了幾次蓋后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。拿掉蓋子,跳蚤還能跳出杯子嗎、為什么?2、學(xué)生根據(jù)心理學(xué)家的實驗發(fā)表自己的見解。同學(xué)們說的對。因為它把目標(biāo)定到了不及蓋的高度。是啊,多次的碰壁讓跳蚤失去了信心,即便有機會,他也不相信自己了。可見自信是多么重要。那么什么是自信呢?3、根據(jù)學(xué)生的見解提出什么是自信。4、根據(jù)學(xué)生的見解,講述自信的重要性自信就是相信自己一定能做到,對自己有信心。自信的人可以充分發(fā)揮自己的潛力,哪怕處于在惡劣的環(huán)境也能戰(zhàn)勝困難保持昂揚的斗志。有

3、信心的人可以創(chuàng)造生活的奇跡,我們看一個短篇,看看自信的人到底能創(chuàng)造怎樣的奇跡。播放《半丁》視頻他叫半丁,原名黃建明。1994年在火車上與搶劫的歹徒周旋時不幸被火車軋去了雙腿,一夜之間從1米68的帥小伙變成了85厘米的“一半人”。他痛苦過,他絕望過,但最后還是鼓起了生活的信心,他堅信自己能夠存活下來并且能夠創(chuàng)造生活的奇跡。他幽默的把自己的名字改名為“半丁”,寓意是即使是半個人也要創(chuàng)造一個完整圓滿的生命。他以殘缺的身體卻能自理99的生活并且取得驕人的成績。他的故事告訴我們“不要放棄,我們行。有自信的人能創(chuàng)造生活的奇跡,但沒有自信的人即使再有好的環(huán)

4、境和條件,也會走入失敗的境地。下面請欣賞故事5、欣賞故事,沒有自信的人的悲劇那不知同學(xué)們有沒有自信呢?既然自信這么重要,那我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己的自信心呢?老師給大家介紹這樣幾種方法。6、如何培養(yǎng)自信心。介紹增強自信心的七種方法。7、找自信活動:夸夸我自己夸夸我同桌師:同學(xué)們想不想讓自己充滿自信?那首先要找到自己身上的優(yōu)點,下面我們就來勇敢地夸夸自己。請同學(xué)們兩人一組,看著對方的眼睛,輪流說出自己的優(yōu)點,態(tài)度要肯定,聲音要響亮。生:……師:說說夸自己的感覺怎么樣?生:……師:好,再讓你的自信多一點!下一個活動,夸夸我同桌。先在心里默默想一想,同桌身

5、上有哪些優(yōu)點?生:……師:誰愿意站起來夸夸你的同桌?8歌曲欣賞:《相信自己》作業(yè):讓自信與我們同行:激勵小語贈同學(xué)。讓同學(xué)為自己的好朋友設(shè)計一個鼓舞人心的口頭語如:A、先相信自己,然后別人才會相信你。B、哪怕是最果斷的人,只要他失去自信,也會變成懦夫。

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