第一單元我的信息生活.doc

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1、第一單元我的信息生活活動2制作我的名片教學(xué)分析：本課通過模仿制作江雪彤的名片，設(shè)置名片的尺寸、名片的背景色，還有藝術(shù)字的應(yīng)用，以及裝飾圖案等幾個方面的操作實際，從中掌握名片的設(shè)計與制作的方法，通過模仿來設(shè)計出自己個性化的名片。教材分析：本節(jié)課在活動1的基礎(chǔ)上，為了增進學(xué)生間的更多的了解，通過制作自己的名片，向同學(xué)展示自己，促進同學(xué)之相的了解。教學(xué)目標(biāo)：1、了解名片的背景知識和設(shè)計名片需要的基本要素。2、體驗設(shè)計名片的過程，掌握名片制作方法。3、通過欣賞別人的作品，吸取優(yōu)點來制作好自己的名片。教學(xué)重、難點：掌握名征的設(shè)

2、計方法，能對自己的名片進行內(nèi)容整理和美工設(shè)計。教學(xué)安排：2課時。第一部分通過名片的展示，讓學(xué)生了解到名片的目的是為了交流個人信息。讓同學(xué)對名片進行觀察，了解名片的組成要素：內(nèi)容、版式、色彩等。在課本的創(chuàng)新園中按照自己的想法對自己名片的內(nèi)容、版式和色彩進行規(guī)劃設(shè)計。第二部分著重于動手制作。教學(xué)過程：1、名片的認(rèn)識（1）名片的目的學(xué)生通過對名片的了解，回答名片在交流中的作用（2）名片的內(nèi)容一張名片中包含那些信息呢？例如：個人的信息和聯(lián)系方式。通過這些信息了解在名片中那些是主要的，那是次要的，從何體現(xiàn)？例如文字的大小，著色

3、。名處的版式是橫向還是豎色，名片的背景是什么色調(diào)。2、規(guī)劃設(shè)計名片（1）內(nèi)容的規(guī)劃。包括姓名、單位、電話、地址、電子信箱等。（2）版式和色彩的規(guī)劃。名片的規(guī)劃包括：橫向，豎向、雙面還是單面。主色調(diào)是什么，輔色調(diào)是什么。（3）畫出名片的草圖3、制作名片的工具，在此我們選用WORD軟件來制作。名處制作的技術(shù)分析，包括藝術(shù)字、自選圖形、文本框等。4、名片的制作過程：1、設(shè)置名片版式關(guān)鍵點：版式概念紙張大小頁邊距方向通過在頁面設(shè)置的對話框中，我們可以設(shè)備好名片的頁邊距和紙型2、制作名片底色關(guān)鍵點：色彩的填充疊放次序首先必須用

4、繪圖工具中的矩形在設(shè)置好的名片尺寸中繪制一個矩形框，使其充滿整個名片中，這時用油漆桶填充色彩，如果想更美觀的話，可以采用雙色漸變。一定要注意底色的層次，將其放置在文字的下方。3、制作裝飾圖案裝飾圖案用陰影效果更佳，裝飾圖案用圓角矩形4、制作姓名藝術(shù)字關(guān)鍵點：藝術(shù)字利用藝術(shù)字功能來制作名片的姓名部分，可以突出名片的主體，強化名片的交流功能。5、制作其他信息框關(guān)鍵點：文本框文字修飾為什么不直接輸入文字呢？因為文本框移動方便，便于名征的排版調(diào)整