大班優(yōu)質(zhì)教案《認識單數(shù)雙數(shù)》.docx

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時間:2021-03-10

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1、大班優(yōu)質(zhì)教案《認識單數(shù)雙數(shù)》導(dǎo)語:為了讓幼兒能認出并區(qū)別出10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù),具有初步的判斷能力。下面為您收集了一份優(yōu)質(zhì)的教案,希望對您有幫助!活動目的:培養(yǎng)幼兒的動手和嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的靈活性?;顒訙?zhǔn)備1.投影機、投影片、錄音機、玩具火車頭等。2.貼絨教具:1到10的數(shù)卡和小圓片各五份(每份小圓片60個)。3.寫有1到10的長條形紙每組若干張。4.幼兒人手一份紅、黃小花(一份為單數(shù)、一份為雙數(shù)),人手一個幾何形掛件和一張“魔術(shù)紙”(見圖三、圖四)?;顒舆^程一、帶幼兒進知識宮。激發(fā)幼兒的

2、興趣師:今天老師要帶小朋友到知識宮去玩。在知識宮,老師要給小朋友好多好多的禮物,但這些禮物一定要小朋友認真動腦筋之后才能得到,你們愿不愿去?現(xiàn)在請小朋友根據(jù)自己胸前的圖形和圖形上的數(shù)字找座位,找到了,這個圖形就作為第一份禮物送給你們。(幼兒進活動室)二、通過嘗試。讓幼兒找出10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)1.放投影片1,幼兒通過觀察,感知什么是單數(shù)、什么是雙數(shù)。師:小朋友真聰明,都找到了座位?,F(xiàn)在我還要考考你們,請半圓形一組的小朋友到前面來,按從左到右順數(shù)的順序排隊。(幼兒集體檢查并認讀)嗯,真不錯,但是你

3、們別以為這些數(shù)字很簡單,它們里面還有好多秘密呢。今天我們就一起試一試、找一找其中的秘密,好嗎?現(xiàn)在我要請小朋友看小電影,大家仔細看一看上面有些什么,它們排隊排得有什么不同。(放投影片1:6條魚、5只蝦)(幼兒回答,教師歸納:像6條魚能兩個對齊了排隊,都成對的,與它對應(yīng)的數(shù)字就是雙數(shù);像5只蝦這樣兩個兩個排到最后還有一個單個的、不成對的,與它對應(yīng)的數(shù)字就是單數(shù))2.第一次嘗試,幼兒每人擺兩份小花,并說出分別擺了幾朵紅花、幾朵黃花,是單數(shù)還是雙數(shù)。師:小朋友已經(jīng)知道了什么是單數(shù)、什么是雙數(shù),現(xiàn)在請你

4、們把自己桌上的小紅花和小黃花都拿來試一試、擺一擺,然后告訴我紅花有幾朵、黃花有幾朵,是單數(shù)還是雙數(shù)。(幼兒操作,教師提醒幼兒想一想用什么方法擺,才能看出是單數(shù)還是雙數(shù))3.第二次嘗試,幼兒自由選擇不同材料和方法進行嘗試,找出10以內(nèi)有哪些單數(shù)、哪些雙數(shù)。師:小朋友真聰明,連知識宮的難題也難不倒你們,那么你們想不想再試一試、找一找10以內(nèi)的十個數(shù)中哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)呢?老師給你們準(zhǔn)備了好多材料,有絨布、數(shù)卡、圓片、紙、筆等,現(xiàn)在請小朋友自己去試一試、找一找,看誰第一個把10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)找出

5、來。(一幼兒到前面片,然后幼兒回答是用什么方法找的?什么l、3、5、7、9是數(shù),2、4、6、8、10是雙數(shù),教小)三、加深度。迅速區(qū)分出10以內(nèi)的、雙數(shù)1.放投影片2,幼兒看看上面有些什么?有幾個?是數(shù)是雙數(shù)?2.幼兒找找自己身上或周有些什么?有幾個?是數(shù)是雙數(shù)。3.魔:幼兒按要求將“魔”上的數(shù)(或雙數(shù))用彩筆涂。:小朋友真了不起,找到了數(shù)和雙數(shù)的秘密,在我一起來一個魔好不好?出來了呢,就作第二份禮物送你,在聽好老告你怎么??四、開火游,出知:今天我在知找到了數(shù)和雙數(shù)的秘密,在我乘著火回家了,倪

6、老和老做火,小朋友看看胸前形上的數(shù)字,是數(shù)的到倪老列火、雙數(shù)的到老那列火,我出啦??(放音,開火出活室)

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