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《大班優(yōu)質(zhì)教案《認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)》.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、大班優(yōu)質(zhì)教案《認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)》導(dǎo)語(yǔ)：為了讓幼兒能認(rèn)出并區(qū)別出10以?xún)?nèi)的單數(shù)、雙數(shù)，具有初步的判斷能力。下面為您收集了一份優(yōu)質(zhì)的教案，希望對(duì)您有幫助!活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手和嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.投影機(jī)、投影片、錄音機(jī)、玩具火車(chē)頭等。2.貼絨教具：1到10的數(shù)卡和小圓片各五份(每份小圓片60個(gè))。3.寫(xiě)有1到10的長(zhǎng)條形紙每組若干張。4.幼兒人手一份紅、黃小花(一份為單數(shù)、一份為雙數(shù))，人手一個(gè)幾何形掛件和一張“魔術(shù)紙”(見(jiàn)圖三、圖四)?；顒?dòng)過(guò)程一、帶幼兒進(jìn)知識(shí)宮。激發(fā)幼兒的
2、興趣師：今天老師要帶小朋友到知識(shí)宮去玩。在知識(shí)宮，老師要給小朋友好多好多的禮物，但這些禮物一定要小朋友認(rèn)真動(dòng)腦筋之后才能得到，你們?cè)覆辉溉?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友根據(jù)自己胸前的圖形和圖形上的數(shù)字找座位，找到了，這個(gè)圖形就作為第一份禮物送給你們。(幼兒進(jìn)活動(dòng)室)二、通過(guò)嘗試。讓幼兒找出10以?xún)?nèi)的單數(shù)、雙數(shù)1.放投影片1，幼兒通過(guò)觀察，感知什么是單數(shù)、什么是雙數(shù)。師：小朋友真聰明，都找到了座位?，F(xiàn)在我還要考考你們，請(qǐng)半圓形一組的小朋友到前面來(lái)，按從左到右順數(shù)的順序排隊(duì)。(幼兒集體檢查并認(rèn)讀)嗯，真不錯(cuò)，但是你
3、們別以為這些數(shù)字很簡(jiǎn)單，它們里面還有好多秘密呢。今天我們就一起試一試、找一找其中的秘密，好嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友看小電影，大家仔細(xì)看一看上面有些什么，它們排隊(duì)排得有什么不同。(放投影片1：6條魚(yú)、5只蝦)(幼兒回答，教師歸納：像6條魚(yú)能兩個(gè)對(duì)齊了排隊(duì)，都成對(duì)的，與它對(duì)應(yīng)的數(shù)字就是雙數(shù);像5只蝦這樣兩個(gè)兩個(gè)排到最后還有一個(gè)單個(gè)的、不成對(duì)的，與它對(duì)應(yīng)的數(shù)字就是單數(shù))2.第一次嘗試，幼兒每人擺兩份小花，并說(shuō)出分別擺了幾朵紅花、幾朵黃花，是單數(shù)還是雙數(shù)。師：小朋友已經(jīng)知道了什么是單數(shù)、什么是雙數(shù)，現(xiàn)在請(qǐng)你
4、們把自己桌上的小紅花和小黃花都拿來(lái)試一試、擺一擺，然后告訴我紅花有幾朵、黃花有幾朵，是單數(shù)還是雙數(shù)。(幼兒操作，教師提醒幼兒想一想用什么方法擺，才能看出是單數(shù)還是雙數(shù))3.第二次嘗試，幼兒自由選擇不同材料和方法進(jìn)行嘗試，找出10以?xún)?nèi)有哪些單數(shù)、哪些雙數(shù)。師：小朋友真聰明，連知識(shí)宮的難題也難不倒你們，那么你們想不想再試一試、找一找10以?xún)?nèi)的十個(gè)數(shù)中哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)呢?老師給你們準(zhǔn)備了好多材料，有絨布、數(shù)卡、圓片、紙、筆等，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己去試一試、找一找，看誰(shuí)第一個(gè)把10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)找出
5、來(lái)。(一幼兒到前面片，然后幼兒回答是用什么方法找的?什么l、3、5、7、9是數(shù)，2、4、6、8、10是雙數(shù)，教小)三、加深度。迅速區(qū)分出10以?xún)?nèi)的、雙數(shù)1.放投影片2，幼兒看看上面有些什么?有幾個(gè)?是數(shù)是雙數(shù)?2.幼兒找找自己身上或周有些什么?有幾個(gè)?是數(shù)是雙數(shù)。3.魔：幼兒按要求將“魔”上的數(shù)(或雙數(shù))用彩筆涂。：小朋友真了不起，找到了數(shù)和雙數(shù)的秘密，在我一起來(lái)一個(gè)魔好不好?出來(lái)了呢，就作第二份禮物送你，在聽(tīng)好老告你怎么??四、開(kāi)火游，出知：今天我在知找到了數(shù)和雙數(shù)的秘密，在我乘著火回家了，倪
6、老和老做火，小朋友看看胸前形上的數(shù)字，是數(shù)的到倪老列火、雙數(shù)的到老那列火，我出啦??(放音，開(kāi)火出活室)
