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1、針灸學(xué)--針灸治療課件五官科病證19.鼻淵鼻淵(acuteandchronicsinusitis)是以鼻流腥臭濁涕、鼻塞、嗅覺喪失等為主癥。重者稱之“腦漏”。鼻淵可見于西醫(yī)學(xué)的急慢性鼻竇炎和副鼻竇炎。鉆公唇幽練晾恕懶綠鋤痊柜雷稿謅奮竟肉揉疹粥閻駁殊豐銀瓊沈悄淘嘲靈針灸學(xué)--針灸治療課件五官科病證,,,,,19.鼻淵針灸學(xué)--針灸治療課件五官科病證,,,,,19.鼻淵8/2/2021針灸治療【病因病機(jī)】鼻為肺之外竅,因此鼻淵的發(fā)生,與肺經(jīng)受邪有關(guān)。其急者,每因風(fēng)寒襲肺,蘊(yùn)而化熱,或感受風(fēng)熱,乃致肺氣失宣,客邪上干清竅而致鼻塞流涕。風(fēng)邪解后,郁熱未清,釀為濁液,壅于鼻竅,
2、化為膿涕,遷延而發(fā)鼻淵。搽秩垮烷墓傍賄喜砸藕細(xì)痹社捶啄碗恭幕狗妓蜘覽銹區(qū)茄芍勸朱穩(wěn)憲上犀針灸學(xué)--針灸治療課件五官科病證,,,,,19.鼻淵針灸學(xué)--針灸治療課件五官科病證,,,,,19.鼻淵8/2/2021針灸治療【按語】針刺治療鼻竇炎有一定療效,對(duì)副鼻竇炎效果較差,可作為輔助治療。逝蘭勒醞蛾食開觀戊米何駝匹壩育玩咱搜瀾坡件混愿餾廳狠櫥講署吐潑潛針灸學(xué)--針灸治療課件五官科病證,,,,,19.鼻淵針灸學(xué)--針灸治療課件五官科病證,,,,,19.鼻淵8/2/2021針灸治療青春本色語樸素規(guī)范文——如何打破作文審題思維之隔?考場(chǎng)作文六大弊?。阂?文風(fēng)浮華樸素稀缺二.缺乏
3、真情脫離生活三.無視規(guī)范文體淡漠四.強(qiáng)作滄桑迷失本色五.故作高深不知所云六.古人開會(huì)詩文排隊(duì)考場(chǎng)作文的秘籍之一:審題了解困惑:正視作文審題的障礙1、為什么立意自選還會(huì)偏題?2、為什么我總找不到滿意的作文素材?3、為什么我寫的作文缺乏深度?4、為什么文體自定還會(huì)文體不清?四步審題法:找要素→析原因→明范圍→提觀點(diǎn)注前因后果(2006年全國(guó)卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇
4、哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記了自己叫什么的鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說:“它也很可愛??!”要求找準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲??捎幸韵氯c(diǎn):①牧羊人說那只烏鴉“是一只忘記了自己叫什么的鳥”,很明顯是在批評(píng)它不能正確認(rèn)識(shí)自我、盲目追求、東施效顰、癩蛤蟆想吃天鵝肉、違背客觀規(guī)律……這樣理解,自然是正確的。Ⅱ②而從那個(gè)孩子“它也很可愛啊”的話中
5、來理解,恐怕對(duì)有些考生來說,似乎有些難度:它又怎么會(huì)很可愛呀?它的可愛表現(xiàn)在哪里?這不是跟牧羊人的話很矛盾嗎?那么,這則寓言究竟對(duì)烏鴉所象征的對(duì)象是批評(píng)還是歌頌?zāi)??其?shí),從孩子的角度去想就可以理解了,他所贊揚(yáng)的自然是烏鴉那種“知其不可為而為之”的拼搏精神、“明知山有虎偏向虎山行”的激進(jìn)意識(shí),他是把烏鴉作為一個(gè)悲劇英雄來看待的,自然是可愛的;③同時(shí),把牧羊人父子的話對(duì)比來看,還會(huì)從中發(fā)現(xiàn)兩種心態(tài):父親保守、傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)主義;兒子激進(jìn)、寬容、同情弱者(這里不妨把烏鴉抓羊理解成弱者的渴望某種美好的生活)、富有創(chuàng)新意識(shí)?!叭胬斫狻笔侵冈⒀院x與小孩子的話都要考慮到;“但可以選
6、擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文”是指從牧羊人的話的角度寫可以,從小孩子的話的角度寫也可以(當(dāng)然,全面把握也可以)。還有重要的一點(diǎn)就是:“不要脫離材料的含意作文”這一條,是指脫離上述兩方面內(nèi)容的作文是不符合要求的。①烏鴉的結(jié)局告訴我們:盲目模仿要不得,做任何事情都要從實(shí)際出發(fā)。②心有多大,舞臺(tái)就有多大,只有敢想敢做才會(huì)贏得成功。③關(guān)愛弱者,關(guān)注弱勢(shì)群體的渴求。④對(duì)于同一事物(現(xiàn)象),從不同的視角來看,會(huì)看到不同的結(jié)果(著眼于材料的整體含意)。⑤失敗的先驅(qū),也會(huì)是后人心目中的英雄。⑥認(rèn)識(shí)自我?!?、牧羊人對(duì)烏鴉的認(rèn)識(shí)——認(rèn)清自我2、孩子對(duì)烏鴉的評(píng)價(jià)——嘗試、勇敢精神