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《2021小學(xué)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)方案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、2021小學(xué)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)方案撰寫人：___________日期：___________2021小學(xué)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)方案課題引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，課程建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的載體，課堂活力是學(xué)校發(fā)展的核心。為推進(jìn)我?！罢n程、課堂、課題”的真正落實(shí)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，改進(jìn)教育教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校切實(shí)根據(jù)自身特點(diǎn)特制定本方案。一、指導(dǎo)思想圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實(shí)施為根本，充分發(fā)揮我校各教研組的力量，努力提高教育科研質(zhì)
2、量，提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。二、活動(dòng)時(shí)間___年___月前埔小學(xué)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)方案課題引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，課程建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的載體，課堂活力是學(xué)校發(fā)展的核心。為推進(jìn)我校“課程、課堂、課題”的真正落實(shí)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，改進(jìn)教育教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校切實(shí)根據(jù)自身特點(diǎn)特制定本方案。一、指導(dǎo)思想第8頁共16頁圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實(shí)施為根本，充分發(fā)揮我校各教研組的力量，努力提高教育科研質(zhì)量，提升
3、我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。二、活動(dòng)時(shí)間___年___月三、___領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)___領(lǐng)導(dǎo)，成立前埔小學(xué)“三課”提質(zhì)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組?長：___副組長：___成?員：全體教師具體工作由教務(wù)組負(fù)責(zé)布置實(shí)施，各教研組要開展相應(yīng)的教學(xué)教研活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）課程管理根據(jù)《課程計(jì)劃》和相關(guān)文件精神，對(duì)照《晉江市市教育___落實(shí)小學(xué)〈課程計(jì)劃〉___》及省廳《___調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例__通知精神》，我校為嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，開齊開足課程，特制定以下幾點(diǎn)要求：1.教師不超比例安排語數(shù)課時(shí)，不得擠占綜合實(shí)踐、體、
4、音、美、校本課程、書法教育等教學(xué)時(shí)間。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)課程管理，提高教學(xué)水平。第8頁共16頁2.教師平時(shí)在教學(xué)不能單純的教授批改，而應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容貫穿在一起來審視自己的學(xué)科教學(xué)，將內(nèi)容按照課堂教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行選擇、加工、組合，形成整體教學(xué)設(shè)計(jì)，開展個(gè)性化實(shí)施。3．認(rèn)真開展課外活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。學(xué)校首先先制定課程表，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。其次，制定學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目（本學(xué)期運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以七彩陽光、五祖拳、跳繩的教學(xué)為主），保證學(xué)生身心得到發(fā)展。4.教師要打破學(xué)科壁壘，跳出學(xué)科來看學(xué)生的學(xué)習(xí)，來評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。
5、要用學(xué)生的整體發(fā)展來匯通自己的學(xué)科課堂教學(xué)，從而提高自身專業(yè)發(fā)展，即用通識(shí)的教育理論包括科學(xué)的與人文的理論來設(shè)計(jì)自己的學(xué)科課堂教學(xué)。5.教師本身就是一門課程，要運(yùn)用自己的教育思想、教育實(shí)踐智慧開展集科學(xué)性與藝術(shù)性于一身的課堂生命教育，實(shí)現(xiàn)課堂高效。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任要發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，率先開設(shè)教師需求的、打破學(xué)科壁壘的通識(shí)學(xué)科課程。（二）課堂高效課堂教學(xué)是師生積極參與、交往互動(dòng)、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的過程。因此，作為教師和學(xué)校行政，我們應(yīng)做到：1.教師自查自糾。在課堂上，不得使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器等現(xiàn)象，每位學(xué)生都是平等的，不
6、得出現(xiàn)“VIP”座位的現(xiàn)象。教師應(yīng)反思何為“真教育”？對(duì)于不規(guī)范的課堂行為應(yīng)即刻糾正。第8頁共16頁2.學(xué)校行政巡視督查。校長、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)落實(shí)“每日一巡”制度。實(shí)施推門靜心聽課，不做表面形式工作，要真正關(guān)心指導(dǎo)每一位教師，促其業(yè)務(wù)成長。同時(shí)應(yīng)將巡視的情況記入教師業(yè)務(wù)考核檔案，與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效考核等掛鉤。3.建立長效機(jī)制。根劇學(xué)校教具的欠缺，及時(shí)采購。保證這些教具能夠在教學(xué)中真正發(fā)揮實(shí)效，切實(shí)給老師學(xué)生帶來方面。（三）認(rèn)真落實(shí)課題研究柳斌同志特別強(qiáng)調(diào)：“中國人從小就要注意寫好規(guī)范字。小學(xué)階段，除了要打好思想道德素
7、質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)外，還要打好規(guī)范字的基礎(chǔ)?！闭?yàn)槿绱?，我校申?bào)了鎮(zhèn)級(jí)課題《練字小課教學(xué)策略的研究方案》，并與本學(xué)期進(jìn)行著手研究，開展相關(guān)的活動(dòng)。具體安排如下：1、成立課題：___年___月-___年___月2、結(jié)合我校學(xué)生及各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，研究與制定學(xué)生書寫的內(nèi)容及執(zhí)筆姿勢(shì)的方法：___年___月-___年___月3、編寫校本教材，開展學(xué)生書寫比賽，進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)：___年___月-___年___月4、課題總結(jié)，分類歸檔（___.9-___.1）（四）活動(dòng)結(jié)束，相關(guān)資料收集存檔。為了加強(qiáng)___領(lǐng)導(dǎo)，成立前埔小學(xué)
8、“三課”提質(zhì)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組?長：___第8頁共16頁副組長：___成?員：全體教師具體工作由教務(wù)組負(fù)責(zé)布置實(shí)施，各教研組要開展相應(yīng)的教學(xué)教研活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）課程管理根據(jù)《課程計(jì)劃》和相關(guān)文件精神，對(duì)照《晉江市市教育___落實(shí)小學(xué)〈課程計(jì)劃〉___》及省廳《___調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例__通知精神》，我校為嚴(yán)格規(guī)范課
