小學(xué)xx-2017學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

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1、小學(xué)XX-2017學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃小學(xué)XX-2017學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃本學(xué)期，教導(dǎo)處工作緊緊圍繞學(xué)校和教研中心工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量和教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),以全員大練基本功為契機(jī)，以深化“東門好課堂”的研究為抓手，圍繞“課程建設(shè)與實(shí)施、課堂教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展”三大主題開展工作,全面促進(jìn)師生發(fā)展，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。具體工作如下。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì).加強(qiáng)師德建設(shè)。繼續(xù)在教師中深化“厚德致遠(yuǎn)敢為人先”的學(xué)校精神，鼓勵(lì)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。開學(xué)初全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx市教育局下發(fā)的《xx市普

2、通中小學(xué)管理底線清單》，并要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，尊重學(xué)生人格，對(duì)違犯師德的教師在年度考核、師德考核、評(píng)先樹優(yōu)中實(shí)行一票否決制。2.加大青年教師培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，履行好師徒公約的責(zé)任和義務(wù)，開展各種活動(dòng)，提高青年教師的教育教學(xué)水平。進(jìn)行專題培訓(xùn)，內(nèi)容包括師德師風(fēng)、課堂教學(xué)、教學(xué)基本功等；加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)，包括備課、跟蹤聽課、作業(yè)設(shè)置與批改、課外輔導(dǎo)等；繼續(xù)開展通用和專業(yè)基本功培訓(xùn)，包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字和專項(xiàng)技能訓(xùn)練，3月份組織參加區(qū)青年教師專業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師參加各學(xué)科的青年備課小組活動(dòng)?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)組織青年教

3、師舉行以“修身正德篤學(xué)育人”為主題的誦讀比賽。期末通過日常表現(xiàn)、課堂教學(xué)、聽評(píng)課、總結(jié)等評(píng)選優(yōu)秀師徒。3.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，和班主任有著密切的聯(lián)系。繼續(xù)堅(jiān)持接崗制度、跟班制度、值勤制度、帶班制度、報(bào)告制度、責(zé)任追究制度、班主任月例會(huì)制度。構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)；積極開展“教師大家訪”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作與學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，更好地促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展。二、落實(shí)基本規(guī)程，規(guī)范教學(xué)行為依照《山東省中小學(xué)教學(xué)工作基本規(guī)程》《xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程》《xx市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見》，深入落實(shí)教學(xué)常規(guī)

4、，規(guī)范教學(xué)行為。4.嚴(yán)格落實(shí)課程方案。開齊、開足、開好課程，確保三級(jí)課程有規(guī)劃、有設(shè)置、有實(shí)施、有評(píng)價(jià)，提升課程管理水平。做到“四個(gè)落實(shí)，四個(gè)統(tǒng)一，兩個(gè)不準(zhǔn)”?！八膫€(gè)落實(shí)”即：課程、課時(shí)、師資、設(shè)施四落實(shí)；“四個(gè)統(tǒng)一”即學(xué)校、班級(jí)、教師、學(xué)生的課程表必須統(tǒng)一。“兩個(gè)不準(zhǔn)”即不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不準(zhǔn)隨便調(diào)課，不準(zhǔn)隨意停課或改上其它課程，如有特殊情況確定需要調(diào)課必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。學(xué)校也將隨時(shí)抽查各班落實(shí)課程表情況。5.繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)十項(xiàng)制度。即：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)包組制度，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，周五校本教研上報(bào)制度，單元研究課率先執(zhí)教制度，推門聽課制度，學(xué)科資源共享制度、提前候課制度

5、、教學(xué)安全巡查制度、嚴(yán)格執(zhí)行課程表制度。對(duì)以上十種制度的落實(shí)情況學(xué)校將隨時(shí)抽查，適時(shí)公布檢查結(jié)果。期末評(píng)選優(yōu)秀教研組，組長(zhǎng)用的形式進(jìn)行工作匯報(bào)（常規(guī)工作+創(chuàng)新工作），與績(jī)效掛鉤，分別給予組長(zhǎng)和組員獎(jiǎng)勵(lì)。（平時(shí)做好資料的搜集整理留存工作）6.踐行《教學(xué)基本規(guī)范》。繼續(xù)學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》，依據(jù)《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》和市、區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見》中的要求，建立教育教學(xué)十公開制度（教學(xué)管理制度、學(xué)校課程方案、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科評(píng)價(jià)方案、課外活動(dòng)方案、教師教學(xué)研究和學(xué)科研究情況、教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案、學(xué)?？荚嚢才拧W(xué)生節(jié)假日安排、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)量公開），使教學(xué)

6、工作有章可循，有規(guī)可依。7.落實(shí)“八個(gè)精心”。八個(gè)精心即：精心制定課程計(jì)劃，精心開發(fā)課程資源，精心組織備課活動(dòng)，精心實(shí)施課堂教學(xué)，精心設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí)，精心實(shí)施多元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活，精心開展教學(xué)反思。開學(xué)初向全體教師反饋上學(xué)期教學(xué)常規(guī)資料檢查情況，展示優(yōu)秀教案、作業(yè)等資料，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣；繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，“預(yù)約課”、“常態(tài)課”和“推門課”相結(jié)合，積極參加各學(xué)科備課研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)等活動(dòng)。要上好開學(xué)第一課，開學(xué)第一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽課、評(píng)課，為新學(xué)期工作帶好頭；繼續(xù)抓好作業(yè)的布置與批改工作，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；人

7、人撰寫學(xué)習(xí)筆記，45歲以上的教師不少于5000字，45歲以下的教師不少于8000字。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以是師德等相關(guān)文件，也可以是課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)習(xí)資料，提倡寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)收獲；深化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；用好“兩冊(cè)”，即《教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)》和《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，期末評(píng)選優(yōu)秀《教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)》。本學(xué)期，教導(dǎo)處將加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析等常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋與交流，落實(shí)“八個(gè)精心”，為暑期的教學(xué)資料晾曬做好準(zhǔn)備。三、抓實(shí)校本研訓(xùn)，提