小學xx-2017學年度第二學期教導處工作計劃

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1、小學XX-2017學年度第二學期教導處工作計劃小學XX-2017學年度第二學期教導處工作計劃本學期，教導處工作緊緊圍繞學校和教研中心工作重點，以提高教學質量和教師群體專業(yè)化水平為目標,以全員大練基本功為契機，以深化“東門好課堂”的研究為抓手，圍繞“課程建設與實施、課堂教學改革、教師專業(yè)化發(fā)展”三大主題開展工作,全面促進師生發(fā)展，全面促進教育教學質量的提高。具體工作如下。一、加強隊伍建設，提高教師素質.加強師德建設。繼續(xù)在教師中深化“厚德致遠敢為人先”的學校精神，鼓勵教師做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好教師。開學初全體教師認真學習xx市教育局下發(fā)的《xx市普

2、通中小學管理底線清單》，并要求教師認真學習《教育法》等法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，尊重學生人格，對違犯師德的教師在年度考核、師德考核、評先樹優(yōu)中實行一票否決制。2.加大青年教師培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好“青藍工程”師徒結對幫扶活動，履行好師徒公約的責任和義務，開展各種活動，提高青年教師的教育教學水平。進行專題培訓，內容包括師德師風、課堂教學、教學基本功等；加強常規(guī)教學指導，包括備課、跟蹤聽課、作業(yè)設置與批改、課外輔導等；繼續(xù)開展通用和專業(yè)基本功培訓，包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字和專項技能訓練，3月份組織參加區(qū)青年教師專業(yè)技能培訓活動，并鼓勵教師參加各學科的青年備課小組活動?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)組織青年教

3、師舉行以“修身正德篤學育人”為主題的誦讀比賽。期末通過日常表現(xiàn)、課堂教學、聽評課、總結等評選優(yōu)秀師徒。3.抓好班主任隊伍建設。學校各項工作的順利開展，和班主任有著密切的聯(lián)系。繼續(xù)堅持接崗制度、跟班制度、值勤制度、帶班制度、報告制度、責任追究制度、班主任月例會制度。構建學校、家庭和社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡；積極開展“教師大家訪”活動，加強學校教育與家庭教育的協(xié)作，為學校的教育教學工作與學校的發(fā)展服務，更好地促進學校和學生發(fā)展。二、落實基本規(guī)程，規(guī)范教學行為依照《山東省中小學教學工作基本規(guī)程》《xx市基礎教育教學工作基本規(guī)程》《xx市關于加強中小學教學常規(guī)的若干意見》，深入落實教學常規(guī)

4、，規(guī)范教學行為。4.嚴格落實課程方案。開齊、開足、開好課程，確保三級課程有規(guī)劃、有設置、有實施、有評價，提升課程管理水平。做到“四個落實，四個統(tǒng)一，兩個不準”?！八膫€落實”即：課程、課時、師資、設施四落實；“四個統(tǒng)一”即學校、班級、教師、學生的課程表必須統(tǒng)一。“兩個不準”即不經(jīng)教導處批準，不準隨便調課，不準隨意停課或改上其它課程，如有特殊情況確定需要調課必須報請教導處批準。學校也將隨時抽查各班落實課程表情況。5.繼續(xù)堅持教學十項制度。即：教學質量監(jiān)測制度，業(yè)務領導蹲級包組制度，教研組長負責制度，周五校本教研上報制度，單元研究課率先執(zhí)教制度，推門聽課制度，學科資源共享制度、提前候課制度

5、、教學安全巡查制度、嚴格執(zhí)行課程表制度。對以上十種制度的落實情況學校將隨時抽查，適時公布檢查結果。期末評選優(yōu)秀教研組，組長用的形式進行工作匯報（常規(guī)工作+創(chuàng)新工作），與績效掛鉤，分別給予組長和組員獎勵。（平時做好資料的搜集整理留存工作）6.踐行《教學基本規(guī)范》。繼續(xù)學習《山東省中小學教學基本規(guī)范》，依據(jù)《山東省中小學教學基本規(guī)范》和市、區(qū)《關于加強中小學教學常規(guī)的若干意見》中的要求，建立教育教學十公開制度（教學管理制度、學校課程方案、學科教學計劃、學科評價方案、課外活動方案、教師教學研究和學科研究情況、教師教學活動評價方案、學?？荚嚢才拧W生節(jié)假日安排、學生作業(yè)和作業(yè)量公開），使教學

6、工作有章可循，有規(guī)可依。7.落實“八個精心”。八個精心即：精心制定課程計劃，精心開發(fā)課程資源，精心組織備課活動，精心實施課堂教學，精心設計作業(yè)和練習，精心實施多元學習評價，精心指導學生課外學習與生活，精心開展教學反思。開學初向全體教師反饋上學期教學常規(guī)資料檢查情況，展示優(yōu)秀教案、作業(yè)等資料，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣；繼續(xù)加強隨堂聽課，“預約課”、“常態(tài)課”和“推門課”相結合，積極參加各學科備課研討會、畢業(yè)年級質量分析會等活動。要上好開學第一課，開學第一天學校領導要走進課堂，認真聽課、評課，為新學期工作帶好頭；繼續(xù)抓好作業(yè)的布置與批改工作，減輕學生課業(yè)負擔；人

7、人撰寫學習筆記，45歲以上的教師不少于5000字，45歲以下的教師不少于8000字。學習內容可以是師德等相關文件，也可以是課程標準等學習資料，提倡寫心得體會和學習收獲；深化學習習慣的養(yǎng)成；用好“兩冊”，即《教師專業(yè)成長手冊》和《小學生素質發(fā)展評價手冊》，期末評選優(yōu)秀《教師專業(yè)成長手冊》。本學期，教導處將加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流，落實“八個精心”，為暑期的教學資料晾曬做好準備。三、抓實校本研訓，提