大班游戲教案帶反思

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1、精品文檔大班游戲教案帶反思設(shè)計(jì)背景教學(xué)活動(dòng)中一小部分幼兒不夠大膽、自主的參與，受方言影響不愛開口等活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒知道十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順序和有關(guān)的傳說。2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。3、知道自己和父母的屬相。重點(diǎn)難點(diǎn)十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順序、每十二年循環(huán)一次和自己的屬相活動(dòng)準(zhǔn)備十二種動(dòng)物圖案、循環(huán)的轉(zhuǎn)盤，關(guān)于故事的掛圖四幅，十二生肖頭飾各一個(gè)。活動(dòng)過程1、出示十二生肖圖案今天，老師給小朋友帶來了一幅美術(shù)作品，我們一起來看看吧，提問幼兒，你都看見了那些動(dòng)物，讓幼兒說出動(dòng)物名稱。2、老師這里有一些小動(dòng)物，誰能夠把你最

2、喜歡的小動(dòng)物挑出來放在黑板上呢？。12016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)17/17精品文檔3、小朋友都把你喜歡的小動(dòng)物放在了黑板上，那到底一共有多少種小動(dòng)物呢？我們一起來數(shù)數(shù)吧？4、這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們中華民族特有的一種，在我們中國流傳了幾千年，每個(gè)人都知道十二屬相，也都知道自己是屬什么的，那你們知道你自己是屬什么的嗎？那小朋友你知道你的爸爸媽媽是屬什么的嗎？引導(dǎo)幼兒用聲音或動(dòng)作表演出來，讓其她的小朋友猜一猜）5、剛才，小朋友說的真棒，我們知道可以用十二生肖來判斷年齡，但是到底哪種

3、動(dòng)物在前，那種動(dòng)物在后呢？教師講述故事〈十二生肖》：在很久很久以前，玉皇大帝想給這十二種動(dòng)物排個(gè)隊(duì)，可是怎樣排呢？十二個(gè)動(dòng)物出主意：大家來比賽，按勝負(fù)決定誰排在第一，誰排在最后，玉皇大帝來做裁叛員。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)17/17精品文檔比賽開始了，參加第一個(gè)項(xiàng)目的是鉆山洞比賽。老鼠、牛、老虎站在起跑線上。聽到口令，老鼠一竄就鉆進(jìn)了山洞。老虎看見了心理也非常的著急，也學(xué)老鼠的樣子想鉆進(jìn)山洞，但是不小心，腳一滑摔了一腳，等老虎爬起來的時(shí)候，牛已經(jīng)鉆進(jìn)了山洞，老虎得了最后一名。緊接著進(jìn)行的是爬山比賽。兔

4、子、龍、蛇早早的站在起跑線上，口令還沒有響，蛇就積極忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯規(guī)退出比賽。兔子又蹦有跳非常靈巧，龍要一步步往上爬，兔子得了第一名。第三項(xiàng)比賽是跨步比賽，誰的步子跨的大，誰就得第一，馬、羊、猴準(zhǔn)備好了，馬跨出了一大步，羊的步子比馬要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳高比賽，雞狗豬聽到口令，大聲一叫，雞跳過去了，狗跳過去了，但是把橫竿給弄倒了，豬鼓足了勁也沒有跳過去。比賽結(jié)束了，按照比塞的結(jié)果，老鼠排在了第一，豬排在了最后，次序是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。而且這個(gè)順序是永遠(yuǎn)不變的。

5、2提問幼兒：今年是什么年？那所有今年出生的人都屬什么？明年是什么年，教師根據(jù)掛圖讓幼兒說出來：羊年過后是猴年，猴年過后是雞年，雞年過后是狗年然后是豬年，豬年過完之后又是鼠年，牛年，依次類推。那小朋友再仔細(xì)觀察一下，中間的這些小動(dòng)物都是僅僅的挨在一起的，但是鼠和豬卻在兩邊，誰能想個(gè)辦法，讓豬和老鼠也挨在一起呢？6、現(xiàn)在那些小動(dòng)物都藏起來了，想和我們小朋友一起做游戲，你們想不想做呀？教師出示轉(zhuǎn)盤，讓幼兒自己猜：哪只動(dòng)物挨著哪只動(dòng)物，依次復(fù)習(xí)和鞏固。7、老師這里還有一個(gè)問題想問小朋友，老師看看咱們班的哪個(gè)小朋友最聰明，好不好？2016全新精

6、品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)17/17精品文檔一個(gè)鼠年出生的小姑娘，她是屬老鼠的，但是她的媽媽也是屬老鼠的，那你說這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？教師演示，讓幼兒明白十二生宵是十二年循環(huán)一次的。教學(xué)反思這個(gè)教研活動(dòng)能完成活動(dòng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。通過游戲活動(dòng)，幼兒能夠很好的認(rèn)識(shí)十二生肖中都是那些動(dòng)物，能在圖中知道了十二生肖的排序，知道了那個(gè)動(dòng)物在前，那個(gè)動(dòng)物在后，中間的小動(dòng)物是不能隨便改變順序的。并知道十二生宵是十二年循環(huán)一次的，幼兒也知道自己和父母的生肖是什么。不足的地方是：教學(xué)活動(dòng)中的第三個(gè)環(huán)節(jié)中讓幼兒上黑板把喜歡

7、的動(dòng)物挑出來貼在黑板上，在引導(dǎo)上做得不夠好，應(yīng)在幼兒拿到動(dòng)物時(shí)問問她，這是什么動(dòng)物等。3大班大班結(jié)構(gòu)游戲-----公園1號(hào)預(yù)設(shè)總目標(biāo)：1.愿意與同伴搭建主題公園1好，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。2.掌握建筑物的方法，感受新建筑雄偉的氣氛。3.能用拼，搭，疊高，鏈接等技能搭建出主題。第一階段：預(yù)設(shè)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)公園1號(hào)的建筑美，喜歡搭建公園1號(hào)。2.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)17/17精品文檔能與同伴合作搭建高樓大廈。3.掌握疊高膠粒搭建高樓的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：公園1號(hào)的圖片，膠粒，各種積木等?；顒?dòng)過程：1.通過談

8、話讓幼兒園回憶公園1號(hào)是什么樣的，欣賞公園1號(hào)的圖片，認(rèn)識(shí)公園1號(hào)的建筑美。2.觀察圖片，提問引導(dǎo)幼兒了解公園1號(hào)的布局結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。圖片上的公園1號(hào)里有那些店鋪，它們?cè)诠珗@1號(hào)的什么位置？有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)幼兒思考如何進(jìn)行搭