人教版語文六年級上冊第三.四單元測試卷.doc

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人教版語文六年級上冊第三.四單元測試卷姓名:_____________年級:____________學號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、選擇題（共6題，共30分）1、根據(jù)語段的內(nèi)容，依次給四條橫線填上詞語，正確的一項是（）①靈魂的悲涼②美好的希望③絕處逢生④重拾信心善意的謊言，編織的是_____________，善意的謊言，洗滌的是______________；善意的謊言，能讓一個絕癥患者________________，善意的謊言，能讓一個絕望之人________________……讓我們心中盛開一朵愛之花，芬芳別人，也美麗自己！A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.④③①②【考點】【答案】B【解析】略2、下面這段話的主要意思是（）不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),冬天里很少有樹上會長有葉子的,這是為什么呢?因為葉子會呼出大量的熱量。樹木們抖落滿身的樹葉,就是為了減少熱量的散失。只有丟掉樹葉,才能把維持生命不可或缺的熱能牢牢保存在樹木身體之中。再說,從樹枝上掉下來的落葉,會覆蓋在樹根那里。落葉腐爛后,也會散發(fā)出熱量,可以保護地下的樹根不被凍壞。A.冬天里很少有樹上會長有葉子的原因。B.冬天里葉子會呼出大量的熱量。C.落葉可以保護地下的樹根不被凍壞。D.丟掉樹葉才能把熱能保存在樹木身體之中?！究键c】【答案】A【解析】略3、生活中常常有許多人，洗手后不關(guān)水龍頭就一走了之，任由水不停地流淌。看到此情此景，你可以用下列哪句標語來告誡他們要節(jié)約資源？（）A.善待地球就是善待自己。B.拯救地球就是拯救未來。C.但存方寸地，留與子孫耕。D.試卷第4頁共4頁 珍惜自然資源，共營生命綠色?！究键c】【答案】D【解析】略4、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.專家試圖向湖里放魚來治理湖水污染，因為這里的漁業(yè)資源已到了竭澤而漁的地步。B.只要身體條件允許,我會一如既往地參與公益事業(yè)。C.只要禽流感疫情引發(fā)，禽類的銷售量就會一瀉千里。D.大殿經(jīng)過一段時間的修整和重新刷漆,變得面目全非。【考點】【答案】B【解析】略5、下列文學常識表述錯誤的一項是（）A.《窮人》的作者是德國作家列夫.托爾斯泰，文中心理描寫細膩。B.《只有一個地球》的文體是說明文，提醒我們要保護地球。C.《這片土地是神圣的》是一篇有關(guān)環(huán)境保護的演講稿。D.《綠山墻的安妮》是一個有關(guān)孤兒長大成人的故事。【考點】【答案】A【解析】略6、“寰”（huán）的意思最可能與下列哪個詞有關(guān)？A.寶貝B.金錢C.房屋D.丫鬟【考點】【答案】C【解析】略二、填空題（共2題，共10分l【解析】略8、下列加點字注音完全正確的是哪一組？（）A.掀起（xiān）勉強（qiánɡ）淋（lín）濕溜走（liū）B.召（zhāo）喚渺（miǎo）小扁（piān）舟割舍（gē）C.相悖（bó）瘦削（xuē）肆虐（nüè）資源（zhī）D.枯竭（jié）潺潺（chán）盤踞（jù）嬰兒（yīng）【考點】【答案】D【解析】略三、現(xiàn)代文閱讀（共1題，共5分）9、閱讀文學作品《繩子那頭》，按要求作答繩子那頭（1）太陽仿佛從來沒有這樣近過，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外，有一根繩子，下頭吊著一個人——他是我父親，一個空調(diào)修理工。（2）暑假的一天，悶熱的天氣實在使人感覺無聊，我便要求與父親、母親—起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。出發(fā)前，父親專門去買了一瓶廉價的防曬油，在我身上抹了個遍，這是我第一次與父親出去干活。（3）到了雇主家里，了解了空調(diào)的問題后，父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對母親說：“這回不用你了，孩子拉著我就行了。他拉著我我更踏實，你只管遞工具就行了?！痹嚲淼?頁共4頁 （4）說完父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他：“你這是要干啥？多危險?。　备赣H卻只是笑笑，接著他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地釋放繩子，父親就這樣一點點爬到樓外，吊在距離地面十幾米的墻上。（5）站在窗戶邊，一股熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑，我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得特別燙了。（6）繩子那頭傳來一聲：“手套！”（7）母親慢慢遞下一副粗糙的手套。（8）“這么熱的天還要帶手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會脫手掉下去，砸著人可就不好了?！蔽椅罩掷锏睦K子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤。以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。（9）突然，我感到繩子那頭重重地一墜，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。（10）繩子那頭傳來一陣聲音：“踩空了，嚇死我了……”（11）“你沒事吧？”我和母親焦急地問。（12）“沒事，你看兒子勁兒就是比你大?！备赣H帶著笑意說。我卻要哭了。（13）繩子那頭喊了聲：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墻邊。（14）父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)抖，等到他踩到空調(diào)外機上，他的身體全部進入我的視野，我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我都沒有如此近距離地觀察過他。他的皮膚黢黑，長年累月，惡毒的太陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了，他已然沒有了年輕時的活力，可是他才四十多歲，歲月啊，你過早地催老了我的父親?。?5）一會兒，雇主拿來一只冰糕送給正在干活兒的父親，父親接過冰糕，道了聲謝，然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我。（16）“天兒熱，兒子你吃吧?！彼χf?！拔也怀?，你吃吧……”“讓你吃你就吃。”父親似乎有點不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的冰糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整塊冰糕，我從來沒有吃過如此美味的冰糕。（17）父親又要下去了，我慢慢地釋放著繩子，感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實的感覺。（18）我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭——那個偉大的人。（摘自《意林》2015年5月，有刪改）【1】第一段劃線部分的作用表述錯誤的一項是（）A.寫出天氣的酷熱無比。B.交代了父親工作環(huán)境的艱苦。C.為下文表現(xiàn)父親的艱辛做鋪墊。D.烘托人物歡喜的心情。【2】為什么這么熱的天父親還要帶手套？（）lA.運用外貌描寫，生動形象地寫出了父親的蒼老、工作時動作的艱難。B.運用動作描寫，表現(xiàn)了父親的吃苦耐勞。C.運用神態(tài)描寫，體現(xiàn)了我”對父親的心疼。D.運用細節(jié)描寫，寫出了工作的艱辛使他容顏老去?！?】文章最后一段在全文具有什么作用？（）A.承上啟下B.首尾呼應(yīng)C.深化主題D.概括內(nèi)容【6】“‘沒事，你看兒子勁兒就是大。’父親帶著笑容說，我卻哭了?！蔽闹小案赣H的笑”和“我的哭”是否矛盾？為什么？_________________________________________【7】請結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析文中父親的性格特點。（至少兩點，）試卷第4頁共4頁 __________________________________________【8】本文題目是“繩子那頭”，有人認為換成“我的父親”更為合適，你同意嗎？為什么？_____________________________________________【考點】【答案】【1】D【2】B【3】D【4】C【5】C【6】不矛盾?！案赣H的笑”是因為看“我們”害怕故意裝出來安慰“我”和母親的；“我的哭”是看到父親工作的危險，心疼父親的淚（或者：通過對比手法，鮮明生動且十分深刻地描寫了父子之間的深情，即父親對我們的關(guān)懷，我對父親的敬重。）【7】①慈愛（愛孩子）。把“我”全身抹遍防曬油，讓“我”吃雪糕②細心。把“我”全身抹遍防硒油；另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上；戴手套怕東西掉下去砸了別人；把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦③吃苦耐勞（勤勞）。在艱苦的環(huán)境下工作④善良。怕東西掉下去砸了別人⑤淳樸。接過雪糕道謝。【8】不同意。理由：①以“繩子那頭”為題，能作為文章的線索，貫穿全文；設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；這條繩子是父子感情的紐帶，是父親工作時必需的工具，一頭是父親，一頭是兒子，父親疼愛自己的兒子，兒子體會到父親工作的艱辛，加深父子情。②如果換成“我的父親”只表現(xiàn)父親，兒子對父親的愛一步一步加深的過程體會不到?！窘馕觥俊?】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略【7】略【8】略四、書面表達（共1題，共5分）10、習作題目：沒想到我如此___________一直認為自己遇到困難就像個縮頭烏龜，沒想到我如此堅強；一直認為自己天不怕地不怕，沒想到我如此依賴父母；一直認為自己……要求：（1）結(jié)合個人生活經(jīng)歷，把作文題目補充完整；（2）文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實；（3）恰當運用語言、動作、心理、環(huán)境等描寫，寫出真實感受；（4）字數(shù)不少于450字?！究键c】【答案】略【解析】略試卷第4頁共4頁