關(guān)于教育的名人名言

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1、關(guān)于教育的名人名言關(guān)于教育的名人名言1、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。--培根2、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。--培根3、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。--馬卡連柯4、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。--朱熹5、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。--《格言對聯(lián)》6、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹

2、。--蘇霍姆林斯基7、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。--杰斐遜8、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。--克魯普斯卡婭9、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。--R.M.H.10、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。--諺語11、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。--愛默森12、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--園斯金13、為子孫富貴作計者，

3、十有九敗。--:（宋）林逋14、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。--:孔明15、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。--:洛克16、教育為公以達天下為公。--:陶行知17、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心--:馬卡連柯18、人生欲念千千萬，且莫圖利忘教子。--:字嚴19、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。--:孔子20、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。21、你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。--

4、陶行知１０關(guān)于教育的名人名言22、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。--:杜蘭特23、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。--（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基24、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知25、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。--蘇霍姆林斯基26、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。--蘇霍姆林斯基27、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。--席勒28、只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會產(chǎn)生良知。良心，就是無數(shù)次發(fā)展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責任心和事業(yè)心。

5、--蘇霍姆林斯基29、見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。--孔子30、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。--歌德31、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終。--:林格倫32、玉不琢，不成器。人不學，不知義。--《三字經(jīng)》33、不求金玉重重貴，但愿子孫個個賢。--《增廣賢文》34、教育是國家的主要防御力量。--伯克35、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。--蘇霍姆林斯基36、教子功夫：第一在起家

6、，第二在擇師。--（清）陸世儀37、每一個決心獻身教育的人，應(yīng)當容忍兒童的弱點。--（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基38、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。--斯賓塞39、幼是定基，少是勤學。--（明）洪應(yīng)明40、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領(lǐng)，也無甚用處。陶行知41、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。--陶行知42、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己43、不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥?/p>

7、在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。--:蘇霍姆林斯基44、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。列寧１０關(guān)于教育的名人名言45、集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。--陶行知46、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。--愛因斯坦47、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著