小湯姆森湯姆森淺易鋼琴教程

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1、：《小湯姆森湯姆森淺易鋼琴教程(一)》第一課課程講解1、初識(shí)湯姆森教程的三大特點(diǎn)：　　這套教程針對(duì)的是學(xué)齡前的孩子或幼兒學(xué)習(xí)者，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)這套教材是一個(gè)非常好的選擇，因?yàn)樗梢宰屛覀兒敛毁M(fèi)力的學(xué)會(huì)鋼琴，首先我們看一下第一冊(cè)的特點(diǎn)吧：1）第一冊(cè)的特點(diǎn)在于它以識(shí)譜為主，介紹所有的小朋友們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，然后有一些簡(jiǎn)單的彈法，主要是段奏的彈法。2）第二個(gè)特點(diǎn)呢是它有著很活潑的譜面和生動(dòng)的題目，讓小朋友增加了一種彈奏的想象力，使小朋友很高興的去彈奏。3）第三是循序漸進(jìn)，每一課都有一個(gè)新的課題，還有一個(gè)個(gè)的小人兒來(lái)提醒我們這有一個(gè)新的內(nèi)容需要我們的注意。

2、2、正確的坐姿：　　在我們開(kāi)始這堂課并學(xué)習(xí)這個(gè)教程之前，我們先給小朋友和學(xué)習(xí)者一個(gè)正確的坐姿指導(dǎo)，作為我們一個(gè)額外的提示，需要注意的是：1）首先坐椅跟琴要有一個(gè)合適的高低、以我們的小臂（胳膊肘）到鍵盤(pán)基本上平行為準(zhǔn)。2）與鋼琴的距離，以胳膊能伸展開(kāi)，大臂跟小臂有個(gè)大概的垂直為準(zhǔn)，原因在于離琴太近呢就會(huì)使我們感到很拘束，離的太遠(yuǎn)呢又會(huì)使力量不能夠垂直落下。3）因?yàn)樾∨笥押苄?，所以練琴時(shí)不要讓小朋友的腳吊在椅子下，應(yīng)該墊一個(gè)合適的小板凳，使他平穩(wěn)的端坐在琴胖，很輕松很舒適的練習(xí)。重點(diǎn)提示這堂課我們需要跟大家提示的是：1、熟悉和了解教材內(nèi)容及特點(diǎn)。2、注意坐姿　　通過(guò)這

3、一堂課，我們更多的是跟小朋友和家長(zhǎng)朋友們一起認(rèn)識(shí)了教材，希望在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠更好的利用這套教材，同時(shí)在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題大家可以參考“學(xué)藝問(wèn)答”欄目或者發(fā)郵件給我們，我們將及時(shí)跟您溝通，好了，我們下節(jié)課再見(jiàn)。第二課課程講解　　今天的課程我們將帶著小朋友們一起進(jìn)入這套教程的譜子了，我們從第五頁(yè)開(kāi)始。首先我們要找到的就是中央C，大家可以看到鋼琴的鍵盤(pán)上黑鍵的布局都是兩個(gè)一組、三個(gè)一組，然后又是兩個(gè)一組、三個(gè)一組，那么我們所要找到的中央C就是在兩個(gè)黑鍵中第一黑鍵的左下方，很簡(jiǎn)單的。另外一點(diǎn)，我們坐在鋼琴的正中間，面對(duì)的就是鋼琴的廠標(biāo)，那么廠標(biāo)最中間直對(duì)的那個(gè)白鍵就是我們要找的中

4、央C了。一樣很簡(jiǎn)單的，不是嗎？　　那么在這一期的內(nèi)容里，我們還需要給小朋友們帶來(lái)幾個(gè)新朋友：一個(gè)呢就是在譜表當(dāng)中的高音譜號(hào)：一個(gè)呢就是在譜表當(dāng)中的低音譜號(hào)：一個(gè)呢就是全音符：一個(gè)呢就是小節(jié)線：一個(gè)呢是二分音符：一個(gè)呢是四分音符：好了，小朋友們認(rèn)識(shí)他們了嗎？現(xiàn)在我們給他們做一個(gè)介紹：高音譜號(hào)　是以字母“G”演變而來(lái)，記載較高音域的音。低音譜號(hào)　其形狀起源自“F”這個(gè)字母的變形，用來(lái)記載較低音的譜號(hào)。小節(jié)線　　它作用呢就是把樂(lè)譜分成許多小節(jié)。全音符　　我們要知道在數(shù)拍子的時(shí)候一個(gè)全音符要持續(xù)四拍。二分音符　包含有一個(gè)空心符頭和一個(gè)符干的音符叫二分音符，應(yīng)當(dāng)數(shù)兩拍。四分

5、音符　包含有一個(gè)實(shí)心符頭和一個(gè)符干的音符叫四分音符，應(yīng)當(dāng)數(shù)一拍。重點(diǎn)提示1、熟悉高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、全音符、二分音符、四分音符的書(shū)寫(xiě)和表示。2、練習(xí)《爺爺?shù)拇箸姟贰赌ㄐ淋浧ば琛穬墒浊?，更好的理解知識(shí)點(diǎn)?！　『昧?，今天我們學(xué)的東西比較多，小朋友們是不是都掌握了呢？從這期的課開(kāi)始我們慢慢的接觸了樂(lè)曲，小朋友們一定很喜歡吧？我們下期課堂再見(jiàn)。第三課課程講解　　從這一期開(kāi)始，我們就開(kāi)始接觸中央C周圍的幾個(gè)音了，而且在指法上也會(huì)有新的嘗試，不知道小朋友們有沒(méi)有做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備呢？1、首先我們學(xué)到的是《火車》這首曲子，看著樂(lè)譜，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)里邊兒有個(gè)不認(rèn)識(shí)的小家伙兒，大家

6、看到了嗎？他就是中央C右邊的“音符D”，既右手的二指位。彈這首曲子我們就會(huì)感覺(jué)象開(kāi)火車一樣，有慢到快，很有意思吧，不過(guò)我們要提醒小朋友的是手指一定要有力度不要趴在鍵盤(pán)上了，那樣火車就開(kāi)不動(dòng)了！2、《海軍修建兵》，這首曲子在我們書(shū)上的第14頁(yè)，我們看到有好幾個(gè)水兵叔叔在忙碌著?？吹搅藛?？一個(gè)新伙伴兒又加入到他們的隊(duì)伍里了，中央C左邊的“音符B”，既左手的二指位。這首曲子要求彈奏時(shí)手指觸鍵要有勁兒，很好的站住。因?yàn)楦苫顑旱乃迨鍌兛啥际呛苡辛獾模∨笥褌兪遣皇窃撓蛩麄儗W(xué)習(xí)呢？3、《侏儒進(jìn)行曲》，我們認(rèn)識(shí)了好多的小朋友，因?yàn)樗麄儽任覀冞€小，所以我們就叫他們小小朋友，

7、他們走路是不是很起勁兒，很有節(jié)拍啊，我們數(shù)數(shù)來(lái)看，對(duì)了，是二四拍子，就是我們常說(shuō)的四二拍，它們每小節(jié)數(shù)兩拍。4、《侏儒舞曲》，這是以首比較歡快的小曲子，象跳舞一樣，可愛(ài)的小小朋友也活潑起來(lái)了，我們數(shù)數(shù)他們的舞步吧，是三四拍子的，就是我們常說(shuō)的四三拍?？磥?lái)拍子和節(jié)奏的變化是不是很奇妙呢。5、同時(shí)我們接觸一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)——附點(diǎn)二分音符。附點(diǎn)二分音符：具體作用是擴(kuò)大前邊音符一半的延長(zhǎng)時(shí)間，如果前邊是二分音符，那么就是等于延長(zhǎng)二分音符的一半，即一拍，總共就是彈三拍。重點(diǎn)提示1、找到并記住音符B、音符D的位置。2、理解附點(diǎn)二分音符的作用和寫(xiě)法。　　好了，一節(jié)課又上完了，小朋

8、友們也可以