我的伯父魯迅先魯迅先生

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1、我的伯父魯迅先魯迅先生  二、把詞語補(bǔ)充完整.  張( )李( ) 囫圇( )( ) ( )然大( )  三( )半( ) ( )經(jīng)風(fēng)( ) ( )聲( )哭  難以( )受  接連不( )  三、閱讀句子并作答.  聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受. ?、盼闹小斑@句話”指:“___________________” ?、七@句話表面在夸自己,實(shí)際上是__________________________. ?、沁@句話體現(xiàn)了_____________________. ?、葟拇艘院?我_________________.這說明__________________

2、_. ?、伞拔摇甭犃诉@句話,為什么比挨打挨罵還難受?2、四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎? ?、拧八闹車诙炊吹摹币馑际莀__________________.  ⑵“碰壁”指________________________________. ?、沁@句話意思:__________________________________________.  ⑷這句是_____句,改為陳述句:____________________________.⑸這段話表現(xiàn)__________________________________________.一.仔細(xì)讀課文,填空。1.“哈哈!還是我的記

3、性好?!辈刚f的這句話委婉地“我”讀書不認(rèn)真。“聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受?!闭f明“我”()。2.“四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這句話中的“四周黑洞洞的”表面上是指(),實(shí)際上是指()。“碰壁”原義是(),在這里比喻人民()。魯迅先生的話諷刺和抨擊了()。3.“他們把那個(gè)拉車的扶上車子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶?!崩锩鑼憚?dòng)作的詞語是(),表現(xiàn)了伯父對(duì)勞動(dòng)人民的()。4.“這時(shí)候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,它的臉上不再有那種慈祥愉快的表情了,變得那么

4、嚴(yán)肅。”這句話中伯父的表情變得嚴(yán)肅是因?yàn)樗麖能嚪虻脑庥鱿氲搅伺f社會(huì)(),而且聯(lián)想到更多的()的中國人民,心情變得()。這句話表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民的()和對(duì)舊社會(huì)的()。二.回答問題。1.第一自然段和后面幾個(gè)自然段是什么關(guān)系?2.“他為自己想得少,為別人想得多?!痹谖闹衅鹗裁醋饔茫渴?cè)語文閱讀(六)《為人民服務(wù)》練習(xí)12《為人民服務(wù)》1、這篇文章圍繞__________這個(gè)中心,分五層來寫。我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。1、這一層的中心句是:___

5、_______________________________________2、我們黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)的性質(zhì)是:__________________________________3、我們黨和它領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)的根本宗旨是:__________________________4、“這個(gè)隊(duì)伍”是指怎樣的隊(duì)伍?_________________________________第二層:人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志就

6、是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1、用“===”畫出這個(gè)片段的中心句。這一句與下面三句是()的關(guān)系。2、解釋下面字的意思。固();或();于()3、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”這句話的意思是:____________________________________________________________________3、說說哪些人的死比泰山還重,哪些人的死比鴻毛還輕???(各寫三個(gè))比泰山重的:_________________________________________比鴻毛輕的:_____________________________

7、____________4、在這一層中,作者為了說明人死的兩種不同意義,所采用的說明方法是()和()。第二課時(shí)堂堂清第三層:()我們是為人民服務(wù)的,(),我們()有缺點(diǎn),()不怕別人批評(píng)指出。()是什么人,誰向我們指出()行。()你說得對(duì),我們()改正。你說的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦?!熬?jiǎn)政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定興旺起來。1、在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語。2、用“==”劃出這一層的中

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