蒙謹(jǐn)--讓孩子把話說完

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1、讓孩子把話說完（節(jié)選）--蒙謹(jǐn)（一）言傳，更要身教家庭教育，絕不僅僅是父母只用語言來教導(dǎo)孩子如何去做，父母的身教更重于言教。因?yàn)椋⒆痈嗍峭ㄟ^模仿來學(xué)習(xí)，年齡越小的孩子，父母的行為對他影響越大。有一段時間，丈夫迷上了在網(wǎng)上玩QQ農(nóng)場，甚至有點(diǎn)走火入魔。每天晚上回到家，他首先會打開電腦，登錄QQ，再打開游戲頁面。就是在吃飯的時候，他也總是把菜撥到飯碗里，然后端著飯碗坐到電腦旁，點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，扒拉幾口飯，眼睛始終不離開電腦屏幕，爭分奪秒地種菜、偷菜。丈夫這種投入的“精神”影響了女兒小語和兒子小松，他們倆也時?！澳θ琳啤钡叵胍ネ嫔弦话?。但礙于爸爸的威

2、嚴(yán)，姐弟倆很少跟他搶電腦。這天晚上，我們一家人在吃飯，丈夫照常是端著飯碗坐到了電腦旁。8歲的小松先于爸爸吃完了飯，就對他說：“爸，你先吃飯，我?guī)湍闳ネ挡?。爸爸不置可否，低頭吃飯，小松就蹦跳著來到了電腦前。丈夫吃完飯，放下飯碗，用手抹了一下嘴巴，大聲說著：“兒子，別玩了，你去看書?！薄白屛彝嬉粫郝铩！毙∷膳恿艘幌律碜?，抬起頭側(cè)臉望著爸爸?！安恍?，你得去讀書！”爸爸不容小松商量。小松不敢堅(jiān)持，沮喪地離開了電腦桌，來到沙發(fā)邊打開電視，一邊看電視還一邊轉(zhuǎn)向爸爸的背影，低聲嘟囔著：“你怎么不看書？”小松的聲音雖然很小，但我還是聽到了。這讓我意識到了父母的

3、行為對孩子產(chǎn)生的影響。孩子的模仿能力很強(qiáng)，通常，他更易于模仿父母的行為表現(xiàn)，而不是記住父母的語言教導(dǎo)。前些年我擔(dān)任中學(xué)班主任期間，有一個女生王媛也給我留下深刻的印象。王媛是個清瘦、秀氣的女孩，可是她有一個毛病，就是愛罵人、愛動拳頭。稍有不滿，她就喜歡用臟話“回敬”對方，還會用拳頭打人。這在班里的女生中很少見。有一天，王媛因?yàn)橐幻猩恍⌒膶⑺囊槐緯龅搅说厣?，就順口罵了他一句，還握緊了拳頭，掄起了手臂。偏偏那個男生也不是省油的燈，兩人打了起來。出乎人們的意料，看起來瘦弱的王媛，竟將胖乎乎的男孩打得鼻孔出血，牙齦也出血。當(dāng)然，王媛受到了處分。當(dāng)我把

4、王媛的母親叫到學(xué)校來的時候，我明白了王媛的慣常表現(xiàn)。王媛的母親是一個言談舉止粗俗的女人，聽說女兒受了處分，她不問青紅皂白，當(dāng)著辦公室?guī)讉€同事的面，對著女兒狠狠地批了一通，一口一句“媽的”，還不時用手推搡、指點(diǎn)女兒，全然不顧女兒的面子?？梢?，無意中，父母會成為孩子直接的學(xué)習(xí)對象，不論是父母良好的行為，還是不良的行為，孩子都會模仿。很多父母會認(rèn)為，所謂的溝通和教育，就是耳提面命用語言告誡孩子，“應(yīng)該這么做”，“不應(yīng)該那么做”。至于父母自己，那就是想做什么就做什么，想怎么做就怎么做了。殊不知，這種只注重言傳、忽視身教的溝通方式，很多時候是低效甚至無效的。

5、孔子曾經(jīng)說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。所以，聰明的父母們，你希望孩子成為什么樣的人，你首先就要是什么樣的人。（二）父母也該向孩子敞開心扉父母與子女間的良好溝通，不僅是指孩子能夠?qū)Ω改赋ㄩ_心扉，還意味著父母也要盡可能向孩子敞開心扉，表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受，只有這樣，才能體現(xiàn)平等。有一段時間，我發(fā)現(xiàn)16歲的小語似乎有了早戀跡象。很多父母一發(fā)現(xiàn)孩子早戀，就慌了神，就對孩子進(jìn)行一通說教，甚至打壓。雖說我能“想得開”，心里還是不免擔(dān)心。畢竟，“戀愛”這門課，學(xué)校里并不教，我擔(dān)心毫無經(jīng)驗(yàn)的女兒處理不好這件事。于是，我決定給女兒補(bǔ)上這一課。經(jīng)過深思

6、熟慮，我決定講述自己的經(jīng)歷，跟她談?wù)勎覍χ袑W(xué)生早戀的看法。一天吃過晚飯，我很隨意地和小語聊起了天，然后自然地過渡到我的“初戀”。“告訴你一個秘密，我高二的時候，喜歡上了我們班的一位帥哥，我們經(jīng)常一起去逛街、看電影，還去公園游玩，每天都很開心。后來，我們倆的成績都有些下滑，班主任看出了苗頭，就分別找我們談了話。班主任沒有批評我，而是從我的理想出發(fā)，循循善誘，引導(dǎo)我把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，爭取自己美好的未來……和你爸爸戀愛之后，每次想起高中時那段所謂的感情，我常常會傻笑：那時，我怎么會喜歡上那樣一個平庸的男孩呢？隨著年齡的增長，我的眼界和心胸也不斷開闊

7、，選擇伴侶的眼光和評價標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了很大的變化。所以，我覺得中學(xué)時期的感情雖然美好，但千萬別陷進(jìn)去，否則會錯過人生的很多美景……”我平靜地說著，小語始終一言不發(fā)。但我看得出，她在很認(rèn)真、很感激地聽著并思考著我說的話。從那之后，那個男孩再也沒來叫小語一起上學(xué)，小語也把更多的時間用在了學(xué)習(xí)和閱讀上。父母能夠成為孩子的知心朋友，這是很多孩子的愿望。向孩子講述自己的經(jīng)歷、自己內(nèi)心的想法和愿望，這是父母向孩子敞開心扉、真正成為知心朋友的表現(xiàn)。只有這樣，孩子才會對父母敞開心扉，進(jìn)而愿意表達(dá)自己真實(shí)的想法和感受。在這個基礎(chǔ)上，父母才有可能有的放矢地對孩子進(jìn)行教育。我

8、在中學(xué)做班主任工作時，有一位同事常常無奈地跟我談起她的女兒。她女兒讀高中的時候，也許是覺得自己已經(jīng)長大了，常要求跟媽媽“平