人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)教案全集1

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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)教案全集1第一單元億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法整體感知本單元教學(xué)內(nèi)容是億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法．教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，已經(jīng)掌握了“個(gè)”、“十”、“百”、“千”這幾個(gè)計(jì)數(shù)單位，并且會(huì)正確地讀寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，把計(jì)數(shù)單位擴(kuò)展到“億”，再分別學(xué)習(xí)萬(wàn)級(jí)數(shù)的讀法和含有兩級(jí)的數(shù)的讀法，萬(wàn)級(jí)數(shù)的寫(xiě)法和含有兩級(jí)數(shù)的寫(xiě)法，最后學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小，把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)，以及用“四舍五入”法把一個(gè)億以內(nèi)的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的近似數(shù)．通過(guò)本單元的教學(xué)，使學(xué)生能夠按照四位一級(jí)的計(jì)數(shù)特點(diǎn)正確讀、寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù)．幫助學(xué)生建立較完整的計(jì)數(shù)知識(shí)體系．為進(jìn)一步學(xué)習(xí)億

2、以內(nèi)加法和減法，乘數(shù)和除數(shù)是三位數(shù)的乘法和除法打下基礎(chǔ)．本單元教學(xué)重點(diǎn)是萬(wàn)級(jí)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用遷移、類推的方法獲取新知，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力．億以內(nèi)數(shù)的讀法教學(xué)內(nèi)容：教材1頁(yè)—3頁(yè)，例1、例2，2頁(yè)—3頁(yè)做一做，練習(xí)一1—5題．素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．在認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”和“億”．2．知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系．3．掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表以及按數(shù)級(jí)讀數(shù)的方法．(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1．能按數(shù)級(jí)正確地讀出億以內(nèi)的數(shù)．2．幫助學(xué)生建立有關(guān)數(shù)的概念，掌握一系列

3、的計(jì)數(shù)知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力．3．在萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法基礎(chǔ)上教學(xué)億以內(nèi)數(shù)的讀法，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力．(三)德育滲透點(diǎn)突出我國(guó)四位一級(jí)的計(jì)數(shù)規(guī)律，鼓勵(lì)學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域中研究與創(chuàng)造．教學(xué)重點(diǎn)：億以內(nèi)數(shù)的讀法．教學(xué)難點(diǎn)：每級(jí)末尾、中間帶0的數(shù)的讀法．教具、學(xué)具準(zhǔn)備：算盤(pán)、投影儀．教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏1．口答：(1)一千里面有()個(gè)百，一萬(wàn)里面有()個(gè)千．(2)()個(gè)一百是一千，()個(gè)一千是一萬(wàn)．2．復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序．教師出示5張卡片：個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位．教師首先把“百位”貼在黑板上，指名同學(xué)按照順序依次貼其它卡片．全部貼好后請(qǐng)同學(xué)口述萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位

4、順序．3．讀數(shù)練習(xí)：教師在貼好的數(shù)位下填數(shù)字，學(xué)生進(jìn)行讀數(shù)練習(xí)．重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)中間或末尾帶0的數(shù)的讀法．4．想一想，萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的讀法規(guī)則是什么？(引導(dǎo)復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法，為后面類推億以內(nèi)數(shù)的讀法作鋪墊．)二、探究新知1．設(shè)疑導(dǎo)入：(1)投影出示：①1993年我國(guó)臺(tái)灣省大約有20944000人．②人造地球衛(wèi)星速度是每分鐘約474000米．③某縣去年試種水稻新品種，總計(jì)增產(chǎn)5471000千克，增值6705000元．學(xué)生自由讀一讀上面3句話．(2)導(dǎo)語(yǔ)：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，在日常生活和生產(chǎn)中，還經(jīng)常用到這些比萬(wàn)大的數(shù)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)像這些比較大的數(shù)的讀法．板書(shū)課

5、題：億以內(nèi)數(shù)的讀法2．新授：(1)教學(xué)計(jì)數(shù)單位十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億．①學(xué)生觀察板書(shū)：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)，想一想：它們之間有什么規(guī)律呢？你能按這樣的規(guī)律繼續(xù)往下數(shù)嗎？(引導(dǎo)學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行遷移、類推，培養(yǎng)主動(dòng)獲取知識(shí)的能力．)學(xué)生根據(jù)十個(gè)十是一百，十個(gè)一百是一千……的規(guī)律自己數(shù)出：十個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，十個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，十個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)．教師板書(shū)：十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)．②認(rèn)識(shí)“一億”：用剛才的方法，我們接著往下數(shù)，十個(gè)一千萬(wàn)是多少呢？(學(xué)生認(rèn)知有難度，可能會(huì)說(shuō)出，十個(gè)一千萬(wàn)是十千萬(wàn)，在這時(shí)，教師要同學(xué)生一起數(shù)，并指明，十千萬(wàn)就是“一億”．)教師板書(shū)：一億，并指出

6、一億是個(gè)很大的數(shù)，到底有多大呢？請(qǐng)同學(xué)看投影：自由讀一讀．(把抽象的數(shù)形象化)③結(jié)合板書(shū)，教師指出個(gè)、十、百、千……等都是計(jì)數(shù)單位．億以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位有哪些呢？從剛才數(shù)數(shù)的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？學(xué)生討論，然后匯報(bào)討論結(jié)果．引導(dǎo)學(xué)生明確：兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，即十進(jìn)關(guān)系．(2)教學(xué)數(shù)位和億以內(nèi)的數(shù)位順序表：①引導(dǎo)學(xué)生觀察：計(jì)數(shù)單位之間是怎樣排列的？教師說(shuō)明用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候，計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數(shù)位．②師生共同完成億以內(nèi)的數(shù)位順序表．板書(shū)：在每個(gè)計(jì)數(shù)單位下面寫(xiě)一個(gè)“位”字．重點(diǎn)提示億位前面要加“……”．

7、③分清數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的聯(lián)系與區(qū)別：引導(dǎo)學(xué)生明確個(gè)位上的計(jì)數(shù)單位是一、十位上的計(jì)數(shù)單位是十、……千萬(wàn)位上的計(jì)數(shù)單位是千萬(wàn)；幾個(gè)一寫(xiě)在個(gè)位上，幾個(gè)十寫(xiě)在十位上……幾個(gè)千萬(wàn)寫(xiě)在千萬(wàn)位上．同一個(gè)數(shù)字，把它寫(xiě)在不同的數(shù)位上，它表示的計(jì)數(shù)單位就不同．教師出示卡片：數(shù)字“5”，把它放在不同的數(shù)位上，同學(xué)分別說(shuō)出它的計(jì)數(shù)單位．④認(rèn)識(shí)數(shù)位分級(jí)：為了便于讀億以內(nèi)的數(shù)，我國(guó)沿用了四位一級(jí)的計(jì)數(shù)規(guī)律，即從右起每四位為一級(jí)．個(gè)、十、百、千是個(gè)級(jí)，表示多少“個(gè)”；萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)是萬(wàn)級(jí)，表示多少個(gè)“萬(wàn)”．突出我國(guó)四位一級(jí)的計(jì)數(shù)知識(shí)，并進(jìn)行德育滲透．教師板書(shū)，進(jìn)一步完成數(shù)位順序表．⑤反饋訓(xùn)

8、練：請(qǐng)同學(xué)