資源描述:
《數學 - 人教版小學數學第七冊教案全集》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、★精品文檔★數學-人教版小學數學第七冊教案全集1以下為節(jié)選點擊此處打開,或右鍵另存為下載 第一單元億以內數的讀法和寫法 整體感知 本單元教學內容是億以內數的讀法和寫法.教材是在學生學習了萬以內數的讀法和寫法,已經掌握了“個”、“十”、“百”、“千”這幾個計數單位,并且會正確地讀寫萬以內數的基礎上,把計數單位擴展到“億”,再分別學習萬級數的讀法和含有兩級的數的讀法,萬級數的寫法和含有兩級數的寫法,最后學習比較數的大小,把整萬的數改寫成用萬作單位的數,以及用“四舍五入”法把一個億以內的數改寫成用萬作單位的近似數. 通過本單元的教學,使學生能夠按照
2、四位一級的計數特點正確讀、寫億以內的數.幫助學生建立較完整的計數知識體系.為進一步學習億以內加法和減法,乘數和除數是三位數的乘法和除法打下基礎.本單元教學重點是萬級數的讀法和寫法,培養(yǎng)學生運用遷移、類推的方法獲取新知,并進一步培養(yǎng)學生的分析、綜合能力.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)80/80★精品文檔★ 億以內數的讀法 教學內容:教材1頁—3頁,例1、例2,2頁—3頁做一做,練習一1—5題. 素質教育目標 知識教學點 1.在認識萬以內數的基礎上,進一步認識新的計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”.
3、 2.知道億以內各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系. 3.掌握億以內的數位順序表以及按數級讀數的方法. 能力訓練點 1.能按數級正確地讀出億以內的數.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)80/80★精品文檔★ 2.幫助學生建立有關數的概念,掌握一系列的計數知識,從而培養(yǎng)學生的分析、綜合能力. 3.在萬以內數的讀法基礎上教學億以內數的讀法,培養(yǎng)學生的遷移類推能力. 德育滲透點 突出我國四位一級的計數規(guī)律,鼓勵學生在科學領域中研究與創(chuàng)造. 教學重點:億以內數的讀法. 教學難點:每級末尾、中間帶0的數的讀法
4、. 教具、學具準備:算盤、投影儀. 教學步驟 一、鋪墊孕伏 1.口答:一千里面有個百,一萬里面有個千.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)80/80★精品文檔★ 個一百是一千,個一千是一萬. 2.復習萬以內的數位順序. 教師出示5張卡片:個位、十位、百位、千位、萬位.教師首先把“百位”貼在黑板上,指名同學按照順序依次貼其它卡片.全部貼好后請同學口述萬以內的數位順序. 3.讀數練習: 教師在貼好的數位下填數字,學生進行讀數練習.重點引導學生復習中間或末尾帶0的數的讀法. 4.想一想,萬以內的數的讀法規(guī)則是什么?
5、 二、探究新知 1.設疑導入:2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)80/80★精品文檔★ 投影出示: ?、?993年我國臺灣省大約有20944000人. ?、谌嗽斓厍蛐l(wèi)星速度是每分鐘約474000米. ③某縣去年試種水稻新品種,總計增產5471000千克,增值6705000元.學生自由讀一讀上面3句話. 導語: 我們已經學會萬以內的數,在日常生活和生產中,還經常用到這些比萬大的數,今天我們就來學習像這些比較大的數的讀法. 板書課題:億以內數的讀法 2.新授: 教學計數單位十萬、百萬、千萬、億.2016全新精
6、品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)80/80★精品文檔★ ?、賹W生觀察板書:個、十、百、千、萬,想一想:它們之間有什么規(guī)律呢?你能按這樣的規(guī)律繼續(xù)往下數嗎? 學生根據十個十是一百,十個一百是一千……的規(guī)律自己數出:十個一萬是十萬,十個十萬是一百萬,十個一百萬是一千萬. 教師板書:十萬、百萬、千萬. ?、谡J識“一億”: 用剛才的方法,我們接著往下數,十個一千萬是多少呢? 教師板書:一億,并指出一億是個很大的數,到底有多大呢?請同學看投影: 自由讀一讀. ?、劢Y合板書,教師指出個、十、百、千……等都是計數單位.億以內的計數單位有哪
7、些呢?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)80/80★精品文檔★ 從剛才數數的過程中,你發(fā)現相鄰兩個計數單位之間有什么關系?學生討論,然后匯報討論結果. 引導學生明確:兩個計數單位之間的進率都是10,即十進關系. 教學數位和億以內的數位順序表: ?、僖龑W生觀察:計數單位之間是怎樣排列的? 教師說明用數字表示數的時候,計數單位要按照一定的順序排列起來,它們所占的位置叫做數位. ?、趲熒餐瓿蓛|以內的數位順序表. 板書:在每個計數單位下面寫一個“位”字. 重點提示億位前面要加“……”. ?、鄯智鍞滴慌c計數單位的聯系與
8、區(qū)別:2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)80/80★精品文檔★ 引導學生明確個位上