水利工程制圖(一)課程導(dǎo)學(xué)

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1、《水利工程制圖（一）》課程導(dǎo)學(xué)同學(xué)們好！歡迎您們參加《水利工程制圖（一）》的學(xué)習(xí)。水利水電專業(yè)已開辦多屆，在教學(xué)過程中，通過各教學(xué)點巡回輔導(dǎo)教學(xué)及調(diào)查分析，該門課有如下情況值得各教學(xué)點引起重視。列述時提出相應(yīng)的意見供各有關(guān)教學(xué)點學(xué)生參考。一，關(guān)于工學(xué)矛盾問題由于開放辦學(xué)模式?jīng)Q定了非全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的形式，加之集中輔導(dǎo)時間有限，因此，學(xué)生必須在百忙中抽空合理安排自學(xué)。各教學(xué)點普遍存在施工管理第一線的學(xué)生時間緊、任務(wù)重、流動性較大及難以集中收看錄像和進(jìn)行作業(yè)交流等。針對此問題，建議如下：㈠請各教學(xué)點第一線的學(xué)生記住中央教育臺直播課堂的播出時間，提前作好工作調(diào)整準(zhǔn)備，以準(zhǔn)時

2、利用當(dāng)?shù)仉娨曔M(jìn)行收看。㈡由于教材的難度及無學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，給學(xué)生自學(xué)帶來一定的困難。建議各教學(xué)點盡快向電大校本部教材科定購直播課堂教學(xué)錄像帶，并根據(jù)機(jī)關(guān)和第一線學(xué)生的工作計劃合理安排巡回使用錄像帶進(jìn)行教學(xué)，爭取在集中輔導(dǎo)前巡回使用完畢。（三）由于空余時間有限，不能在集中輔導(dǎo)前將重點章節(jié)的作業(yè)自作一遍。建議先利用錄像機(jī)和電視機(jī)收看完有關(guān)內(nèi)容后，盡最大努力去做有關(guān)重點章節(jié)的作業(yè)，并有意識地記錄收視和作業(yè)中的疑難問題，以備教師在集中輔導(dǎo)時進(jìn)行答疑后完成。（四）部分學(xué)生工作之余因家務(wù)繁雜而無法進(jìn)行自學(xué)和做作業(yè)。建議各教學(xué)點應(yīng)及時做好家屬思想工作，以讓他們關(guān)心和支持學(xué)生利用寶

3、貴的空余時間進(jìn)行收看錄像及做作業(yè)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡全力為學(xué)生創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如為他們提供下班后的辦公室等。二，關(guān)于教材問題及本門課的基本概況目前此門課一無自學(xué)指導(dǎo)書，二因其與現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)對照，其表答方法及標(biāo)注方法較為雜亂，學(xué)生自學(xué)教材時普遍反映難以看懂。建議各教學(xué)點學(xué)生在收看電視錄像并對照閱讀教材時，認(rèn)真記錄看不懂的疑難問題，以備集中輔導(dǎo)時，由教師進(jìn)行講解和答疑。同時，建議各教學(xué)點必須聘請富有專業(yè)制圖教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)負(fù)此門課的教學(xué)輔導(dǎo)工作。本學(xué)期主要涉及畫法幾何部分，學(xué)時數(shù)為63，3.5學(xué)分。其教學(xué)大綱、教學(xué)計劃實施細(xì)則及習(xí)題解答方法指導(dǎo)已設(shè)置在云南電大“電大

4、在線”上。三，關(guān)于入門問題通過前二屆的教學(xué)經(jīng)驗，先進(jìn)直觀的教學(xué)模型是學(xué)生入門的關(guān)鍵。由于該門課空間概念很強(qiáng)，而建立牢固的空間概念又是學(xué)好此門課的重要保障。建議輔導(dǎo)教師應(yīng)備置適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模型和掛圖，并要求教師應(yīng)加強(qiáng)在黑板上快速繪制直觀立體圖的訓(xùn)練。四、學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)時限（第幾周完成）學(xué)習(xí)或完成實踐的章節(jié)學(xué)習(xí)時數(shù)備注（相關(guān)輔導(dǎo)）第1周第1章22第3周第2章44第5周第3章66第8周第4章88第10周第5章88第12周第6章88第14周第7章88第16周計算機(jī)繪圖2020上網(wǎng)時間安排序號章節(jié)計劃上網(wǎng)內(nèi)容計劃上網(wǎng)時間形式備注12、3、4章習(xí)題解答方法指導(dǎo)第10周電子課件25

5、、6、7章習(xí)題解答方法指導(dǎo)第16周電子課件此門課第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)：第1章至第7章。并進(jìn)行相應(yīng)的計算機(jī)繪圖教學(xué)及上機(jī)訓(xùn)練。要求在期末考前一周必須完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及計算機(jī)繪圖的考核任務(wù)。五，課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)①應(yīng)熟練掌握點、直線、平面的投影特性，為學(xué)好平面立體的投影特性打好基礎(chǔ)。對于點、直線、平面的相互位置關(guān)系及其相應(yīng)的投影特性，也必須熟練掌握。其中，直線和平面相交求交點，兩平面相交求交線（重點掌握兩特殊平面相交、特殊平面與一般位置平面相交）是后續(xù)課的基礎(chǔ)?！⒁猓?）正投影的概念；2）投影體系的概念、各投影面的相互位置關(guān)系及各投影軸的相互位置關(guān)系；（即H⊥V，H⊥W

6、，V⊥W；OX⊥OY，OX⊥OZ，OY⊥OZ。）3）點在二面投影體系及三面投影體系中的投影特性、投影規(guī)律及與相應(yīng)坐標(biāo)的等量對應(yīng)關(guān)系；4）點與點的相互位置關(guān)系及重影點的概念；5）無軸投影中45°線的求作方法；（即利用同一點的三面投影或?qū)峭队暗倪B線作矩形，再作出該矩形的右下角的角平分線，該角平分線即為所求。）這一求作方法是空間幾何元素“知二求三”及在形體上定點、定線的重要基礎(chǔ)，必須熟練掌握。6）直線上定點的方法：涉及定比問題用分比定理作圖解決；涉及距離問題用造直角三角形法解決。7）直線中投影面平行線與投影面垂直線在概念上的區(qū)別，平面中投影面平行面與投影面垂直面在概

7、念上的區(qū)別。②應(yīng)熟練掌握幾個常用的定理。如直線與平面平行的定理、直線與平面垂直的定理、平面與平面平行的定理、平面與平面垂直的定理、一邊平行于投影面的直角投影定理等。它們是求解點、直線和平面相互位置關(guān)系的理論依據(jù)。③應(yīng)熟練掌握平面立體、回轉(zhuǎn)體的投影特性，為學(xué)好組合體的讀畫方法打好基礎(chǔ)。其投影特性歸納如下：（1）平面立體：A，棱柱：“矩＋矩＋多邊形”。B，棱錐：“三＋三＋多邊形”。C，棱臺：“梯+梯+多邊形”。（2）回轉(zhuǎn)體：A，圓柱：“矩＋矩＋圓”。B，圓錐：“三＋三＋圓”。C，圓臺：“梯＋梯＋圓”。D，球：“三圓為球”。④對于平面挖切體的讀圖，用“線面分析法”較好

8、。對于具有疊加和挖切形式