常州市第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

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1、常州市2003～2004學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研初三語(yǔ)文試題2004年1月命題人：陸文躍審稿人：潘克勤莊煥方曹介梁題號(hào)一二三總分（一）（二）（三）（一）（二）（三）（四）（五）得分一、積累運(yùn)用（共25分）得分（一）積累（共12分）1．根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫漢字。（2分）“豆腐西施”楊二嫂凸顴骨，薄嘴唇，兩手搭在bì（）間，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳líng（）仃的圓規(guī)?！欢鴪A規(guī)很不平，顯出鄙yí（）的神色，仿佛chī（）笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的，……2．默寫。（8分）（1）海內(nèi)存知知己，。（2），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（3）俱

2、懷逸興壯思飛，。（4）人有悲歡離合，，此事古難全。（5）安得廣廈千萬(wàn)間，，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（6），小橋流水人家。（7）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，。（8）恐遂汩沒(méi)，故決然舍去，，以知天地之廣大。3．下面是《水滸》中幾個(gè)主要人物及事件，請(qǐng)用“——”將人物、外號(hào)、事件連起來(lái)（2分）吳用豹子頭倒拔垂楊柳林沖花和尚醉打蔣門神魯智深行者智取生辰綱李逵及時(shí)雨誤入白虎堂宋江智多星怒殺閻婆惜武松黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎初三語(yǔ)文第10頁(yè)（共10頁(yè)）得分（二）運(yùn)用（共7分）4．閱讀下面對(duì)“青春”的描述的句子，仿照句式在后邊的橫線上再補(bǔ)寫一個(gè)句子。（3分）有些人的青春

3、充滿歡樂(lè)與微笑，那是樂(lè)觀；有些人的青春充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)，那是勇敢；，。5．下面是某同學(xué)寫的一個(gè)作文片斷，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)選擇4－6處（不得超過(guò)6處），用規(guī)定的符號(hào)（不必全使用）加以修改。（4分）（1）換用號(hào)：（2）增補(bǔ)號(hào)：(3)刪除號(hào)：（4）復(fù)原號(hào)：（5）調(diào)位號(hào)：（6）留空號(hào)：記得那是去年冬天的一個(gè)夜晚，母親正拿著一張77分的數(shù)學(xué)責(zé)罵我：“你告訴我，你一年混下來(lái)，考不上重點(diǎn)高中怎么辦”？沒(méi)等我開(kāi)口，她又說(shuō)：“進(jìn)普通高中？”我恥辱地點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳且瞧胀ǜ咧幸矝](méi)考取呢？”我想了一會(huì)兒，記得當(dāng)時(shí)我信心地回答：“我非普通高中一定能考取不可?！钡梅郑ㄈ┨骄浚ü?/p>

4、6分）6．左圖是北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，它是從１９８５件全球應(yīng)征的有效作品中脫穎而出，并在眾多專家的幫助下進(jìn)行了多次修改而最終產(chǎn)生的。它的成功之處就在于“當(dāng)世界另一端的人第一眼看到它的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)到這是中國(guó)的，能傳達(dá)出基于悠久歷史傳統(tǒng)沉淀之上的現(xiàn)代感”。請(qǐng)你探究一下該會(huì)徽是如何傳達(dá)出我國(guó)悠久歷史傳統(tǒng)文化的。二、閱讀理解（共45分）得分（一）閱讀《<楓橋夜泊>新解質(zhì)疑》語(yǔ)段，完成7—10題。（共8分）對(duì)于“愁眠”，新解者也有發(fā)現(xiàn)，說(shuō)是“運(yùn)河西岸，對(duì)著寒山寺大約兩公里遠(yuǎn)有兩座山，一座叫獅子山，另一座叫愁眠山，又名孤山”。所以，新解者認(rèn)為，“江楓漁火對(duì)愁眠”

5、，就是江村橋、楓橋、漁火，對(duì)著愁眠山的意思。我覺(jué)得，給這么一“解”，這句詩(shī)就索然無(wú)味了。近來(lái)有些同志在那里大聲疾呼：詩(shī)中要有一個(gè)“我”在，沒(méi)有“我”初三語(yǔ)文第10頁(yè)（共10頁(yè)）就沒(méi)有詩(shī)，沒(méi)有文學(xué)！這說(shuō)法對(duì)不對(duì)暫不去說(shuō)它。單就《楓橋夜泊》這首詩(shī)而言，確是有個(gè)“我”在的。這“我”就在“愁眠”二字上。這個(gè)“我”，實(shí)為一篇主宰，全詩(shī)命脈。有了這“愁眠”的“我”，月落、烏啼、霜天、江楓、漁火、鐘聲才有了活力，才染上了主觀感情的色彩，才生出一種動(dòng)人的意境。若把“愁眠”解釋成兩公里外的一座孤山，“月落”等等就全變成死的了，全詩(shī)也就變成死的了。如此，“夜半鐘聲”也

6、變成沒(méi)來(lái)由的了。須知，“鐘聲”到客船，實(shí)際是到客船上的“愁眠”人耳中。船是無(wú)知之物，它管你鐘聲不鐘聲呢？7．在本語(yǔ)段中，作者批駁了新解者什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)？（2分）8．結(jié)合作者的觀點(diǎn)，你認(rèn)為“愁眠”應(yīng)怎樣理解？（不能用原文回答。）（2分）9．為什么說(shuō)“江楓漁火對(duì)愁眠”給新解者這么一“解”，就“索然無(wú)味”了？（2分）10．談?wù)勀銓?duì)“詩(shī)中要有一個(gè)‘我’在，沒(méi)有‘我’就沒(méi)有詩(shī)，沒(méi)有文學(xué)！”這句話的理解。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，舉例說(shuō)明。（2分）得分（二）閱讀《黎明的眼睛》，完成11—14題。（共11分）三月的清晨，把窗子推開(kāi)，第一片陽(yáng)光便飛到人們的全身。對(duì)著陽(yáng)光

7、帶進(jìn)來(lái)的新鮮空氣，任誰(shuí)都要深吸一口，說(shuō)：春天來(lái)了！就這樣，春天從窗口走近了我們。但是，可不要忘記，不是從有房子那天起，我們就有窗子呢！我們的兄弟，愛(ài)斯基摩人用冰塊建筑的房子，像個(gè)白玉的鐘罩一般，是沒(méi)有什么窗子的。過(guò)去的鄂倫春兄弟們住的“神仙柱”，因?yàn)闆](méi)有屋頂，在屋里，到晚上可以看到頭上的月亮和星光，也就無(wú)須開(kāi)窗子了。最早的人類山頂洞人走下山來(lái)，不知住過(guò)多少代，才懂得造個(gè)窩兒的時(shí)候，他們也只會(huì)模仿巖洞，把地挖個(gè)半截坑，上面再搭上個(gè)頂篷。至于窗子，就談不上了。房墻上開(kāi)窗子是后來(lái)的事。隨著窗子的開(kāi)鑿和擴(kuò)大，人類文明的曙光也隨著擴(kuò)大。窗子，自從它出現(xiàn)的那天

8、起，它就成為陽(yáng)光的眼睛，空氣的港口，成了自然和社會(huì)的紐帶。隨著時(shí)間流逝，層樓的加多，窗子也越來(lái)越多了?？吹礁邔拥慕ㄖ?，就會(huì)