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《高二語文秋半期試題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高二語文秋半期試題命題人：劉海燕第Ⅰ卷（16分，每小題2分）一、語文基礎(chǔ)知識（8分）1．下列各組詞語中加點字的讀音,完全正確的一組是A．自我徂(chú)爾天姥(mǔ)山否(pǐ)極泰來呦(áo)呦鹿鳴B．何時可掇(chuò)越陌(mò)度阡婀娜(nuó)賈(gǔ)人C．山居秋暝(míng)暮靄(ǎi)羽扇綸(guān)巾玉簟(diàn)D．長歌當(dāng)(dāng)哭殞(yǔn)身不恤轉(zhuǎn)軸撥弦(xuán)褒禪(chán)山2.下列詞語書寫沒有錯別字的一項是??A．記憶猶新????喬裝打扮????抱薪救火????罄竹難書??B．勵精圖治????一枕黃梁????驚心動魄????通宵達旦??C
2、．良晨美景????結(jié)局園滿????不可思議????一勞永逸D．首屈一指????無精打采????既往不究???出人投地3.下列句子中成語使用正確的一項是A．這一仗真是艱苦卓絕，直到增援部隊及時趕到，才算功敗垂成，取得勝利。B．你我兄弟離散多年，今日他鄉(xiāng)萍水相逢，怎不令人感慨萬千。C．《紅樓夢》通過典型的語言描寫，把“明似一團火，暗是一把刀”的王熙鳳的形象惟妙惟肖地展現(xiàn)在我們面前。D．我們語文老師對王安石頗有研究，講起《游褒禪山記》來高談闊論，精彩異常。4.下列解說正確的一項是A.《氓》《無衣》《靜女》這三首詩都運用了重章疊句，反復(fù)詠唱的寫法。B.《離騷》是我國古代文學(xué)中僅有的長篇敘
3、事詩。全詩突出表現(xiàn)了屈原本人的進步理想、政治熱情、高尚的品格和頑強的斗爭精神，具有浪漫主義色彩。C．《六國論》是一篇史論，主要論述了六國滅亡的原因，本意在悲嘆六國因賂秦而導(dǎo)致滅亡。作者蘇洵，與兒子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)著名。有詩贊曰“一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨嵋共比高?！盌.《琵琶行》全詩以人物為線索，琵琶女的身世為明線，詩人的感受為暗線，用“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”一句將二者融為一體。二文言文閱讀（8分）閱讀下列文字，完成5--8題。放鶴亭記蘇軾熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓，升高而望，得異境焉，作亭于
4、其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)；獨缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則傃東山而歸。故名之曰"放鶴亭"?？な靥K軾，時從賓佐僚吏，往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之曰："子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也?！兑住吩唬骸傍Q鶴在陰，其子和之?！薄对姟吩唬骸苞Q鳴于九皋，聲聞于天?！鄙w其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外，故《易》、《詩》人以比賢人君子。隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者，然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國。周公作《酒誥》，衛(wèi)武公作
5、《抑》戒，以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂未可以同日而語也。山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鶴、招鶴之歌曰：“鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼，婉將集兮，忽何所見，矯然而復(fù)擊。獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留。”5．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．升高而望，得異境焉升：登上B．鳴鶴在陰
6、，其子和之和：和睦 C．隱德之士，狎而玩之狎：親近D．鶴歸來兮，東山之陰陰：北邊6．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 A．故《易》《詩》人以比賢人君子 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事B．縱其所如，或立于陂田盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎C．宜若有益而無損者吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也D．鶴鳴于九皋，聲聞于天夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺7．下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是A．明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓 B．獨缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺 C．由此觀之，其為樂未可以同日而語也D．子知隱居之樂乎？雖南面之君
7、，未可與易也8．下列各句對文章的闡述，不正確的一項是 A．文章開頭記敘了建亭的時間、地點和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。 B．第二自然段通過對山人放鶴、收鶴的敘述，說明了放鶴亭得名的原因?！ ．第三自然段通過與山人的對話，明確表達了作者對"隱居之樂"的理解。D．作者最后引用山人所作放鶴、招鶴之歌作結(jié)，意境悠遠，余韻綿長。第Ⅱ卷（共84分） 三、文言文翻譯（8分）9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分，每句4分）（1）周公作《酒誥》，衛(wèi)武公作《抑》戒，以為荒惑敗
