部編本人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)考點(diǎn)匯總

部編本人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)考點(diǎn)匯總

ID:10176544

大小:48.00 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2018-06-12

部編本人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)考點(diǎn)匯總_第1頁(yè)
部編本人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)考點(diǎn)匯總_第2頁(yè)
部編本人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)考點(diǎn)匯總_第3頁(yè)
部編本人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)考點(diǎn)匯總_第4頁(yè)
部編本人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)考點(diǎn)匯總_第5頁(yè)
資源描述:

《部編本人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)考點(diǎn)匯總》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、部編本人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)考點(diǎn)匯總第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課??豐富的社會(huì)生活1.個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是怎樣的?答:(1)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。(2)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。2.“人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程”的原因:(1)通過父母的撫養(yǎng),同伴的幫助,老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們逐步成為一名合格的社會(huì)成員。(2)我們的衣食住行,學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。(3)人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。3.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為?親社會(huì)行為有什么意義?答:(1)青少年處于走向

2、社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。(2)親社會(huì)行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。(3)我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。4.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為?答:(1)親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。(2)我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。(3)在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。第二課??網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.網(wǎng)絡(luò)如何豐富我們的日常生活?答:(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I?/p>

3、中的信息傳遞和交流變得方便迅捷?;ヂ?lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息,而且提供便捷的信息檢索渠道。(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往。通過網(wǎng)絡(luò),我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動(dòng),世界變成了地球村。(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。2.網(wǎng)絡(luò)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?答:(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。(2)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。(3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。3、.?網(wǎng)絡(luò)交往的負(fù)面影響:(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí),工作和生活(3)個(gè)人隱私容易被侵犯。4.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新

4、知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。?(3)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。?(4)自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。5.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策,可以向政府部門積極提出意見和建議,為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)力量。?(2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量,共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課??社會(huì)生活離不開規(guī)則1.什么是社會(huì)

5、秩序?答:含義:社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。種類:與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。2、社會(huì)秩序的作用:(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。(2)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。3、什么是社會(huì)規(guī)則?答:社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。4、社會(huì)規(guī)則的作用:(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。(2)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。5.自由與規(guī)則有什么關(guān)系?答:(1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的

6、目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。6.?如何做到自覺遵守社會(huì)規(guī)則:(1)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律(2)遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自已行動(dòng)的準(zhǔn)繩。?7.?怎樣維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則:(1)我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自已做起,自覺遵守規(guī)則,另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上,提醒,監(jiān)督,幫助他人遵守規(guī)則。(2)我們要積極改進(jìn)規(guī)則,為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,使之更符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。第四課?社會(huì)生活講道德1、為什么要尊重他人?答:(1)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)

7、每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。(3)尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。2、怎樣尊重他人?答:(1)積極關(guān)注、重視他人。(2)平等對(duì)待他人。(3)學(xué)會(huì)換位思考。(4)學(xué)會(huì)欣賞他人。3、文明有禮有什么意義?答:(1)禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。(3)文明有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。