師范路小學(xué)古詩文誦讀比賽方案

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1、師范路小學(xué)古詩文誦讀比賽方案一、指導(dǎo)思想為全面落實新《課標(biāo)》理念，展示我校課改實驗的成果，促進學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的全面提升，結(jié)合我校工作計劃的安排，將在全校開展小學(xué)生古詩文誦讀比賽，意在把學(xué)生引入古詩文的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，從而打下扎實、厚重的文學(xué)功底。二、比賽時間：暫定于10月26日開始.（如有改變另行通知）三、比賽地點：初賽：各年級教室；復(fù)賽：舞蹈大廳。四、比賽內(nèi)容：唐詩三百首。五、組織與實施（一）學(xué)生負責(zé)：各班班主任、語文老師（二）賽事負責(zé)：六年級組:劉慧云五年級組：馬慧慧四年級組:孫海霞三年級組：張飛二年級組:霍彪一

2、年級組:楊繼萍說明：各年級賽事負責(zé)老師負責(zé)組織本年級初賽、復(fù)賽所有事宜（包括兩次考核的出題及現(xiàn)場活動的組織及成績計算）?？倕f(xié)調(diào)德育處。（三）計分：初賽復(fù)賽累計100分，初賽占70分，復(fù)賽占30分。（四）賽事安排：1.初賽（班級所有學(xué)生參與）（1）比賽形式：筆試（低年級可以采取判斷、選擇、連線的形式考核，難易程度分年級掌控，時間一課時）。（2）分值：滿分100分。（3）班級累計得分A等人數(shù)/班級人數(shù)×100（90分以上為A等）B等人數(shù)/班級人數(shù)×90（80—89分為B等）C等人數(shù)/班級人數(shù)×80（70——79分為C等）D等人數(shù)/班級人數(shù)×7

3、0（60——69分為D等）E等人數(shù)/班級人數(shù)×60（60分以下為E等）（3）采用題型：a、填空體：填寫詩句；（三年級以上整句填寫，低年級可采用填字的形式）b、判斷題：根據(jù)提示判斷詩句、詩人、題目及解釋；c、連線題：連線組詩，詩配圖或圖配詩。；d、選擇題：根據(jù)提示選擇詩句、作者；e、其他：如畫朗讀節(jié)拍（三年級以上）；2.復(fù)賽1）每班在班級初賽的基礎(chǔ)上選拔出3名優(yōu)秀選手代表班級參加學(xué)校比賽，各班在比賽前一周上交參賽名單。2）分值計算：個人得分：學(xué)生各環(huán)節(jié)得分累加班級得分：3位選手總成績*30%3）比賽形式：知識競賽，分年級進行。4）比賽環(huán)節(jié)：

4、環(huán)節(jié)一：背古詩各參賽選手從《唐詩三百首》中隨機抽取誦讀內(nèi)容，不重復(fù)抽取，每人當(dāng)場背誦2首（為節(jié)省時間三年級以上可默寫，各年級可適當(dāng)區(qū)分難度）。評分標(biāo)準：總分10分，從以下五方面進行評分。（一）內(nèi)容正確（6分/默寫10分）1．做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準確，用普通話背誦，每讀錯一處扣0.1分。寫錯漏寫一字（含拼音錯）扣0.2分2．作者及朝代沒有寫的，一處扣0.5分。（低年級除外）3．只能背（寫）出整首詩的一半的，扣2分。（二）、語言流暢（2分）1．口齒清晰，流利順暢。2．停頓不得過長，超過10秒視本首詩背誦結(jié)束。3．?dāng)嘣~斷句

5、準確，不得重復(fù)，每出現(xiàn)一次錯誤扣0.1分。（三）節(jié)奏感情（2分）背得有節(jié)奏感，感情充沛，如有不當(dāng)之處，可酌情扣分。環(huán)節(jié)二：古詩對對碰（三題共15分）古詩對接，根據(jù)提示對出上句或下句。每班3位選手輪流作答，隊友不得提醒，思考時間30秒，對上得5分，否則不得分，有提醒的扣本代表隊5分。環(huán)節(jié)三：古詩樂園（三題共15分）根據(jù)提示（詩意或圖片及其它提示）背誦古詩，每班3位選手會的作答，答對一題加5分，答錯扣5分，個人計累加分，小組計總分。評委：各年級每班級家長代表一人及三位校長。六、獎項設(shè)立?1、優(yōu)秀學(xué)生獎：每年級各設(shè)：一等獎1名；二等獎3名；三等

6、獎6名；優(yōu)秀獎若干名。2優(yōu)秀班級獎：按總成績分年級設(shè)一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干名。附：報名表評分表復(fù)賽成績統(tǒng)計表年級古詩文誦讀比賽報名表姓名1班2班3班4班5班6班7班8班1號2號3號4號5號6號師范路小學(xué)古詩文誦讀評分表評委:姓名環(huán)節(jié)一（10分）環(huán)節(jié)二（15分）環(huán)節(jié)三（15分）總分（40分）內(nèi)容正確4分語言流暢2分節(jié)奏情感2分儀態(tài)大方2分