部編人教版《道德與法治》八年級上冊4.3《誠實(shí)守信》精品教案

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1、人教版道德與法治八年級《誠實(shí)守信》教學(xué)設(shè)計(jì)課題誠實(shí)守信單元第二單元學(xué)科道德與法治年級八學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．知道誠信的重要性或意義。2．懂得踐行誠信的具體要求。能力目標(biāo)：1．認(rèn)識誠信的含義、講誠信的意義。2．自覺踐行誠信，做文明誠信的人。3．學(xué)會運(yùn)用誠信的智慧。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1．樹立誠信意識，做文明誠信的人。2．熱愛國家，維護(hù)國家形象和民族尊嚴(yán)。3．大力弘揚(yáng)誠信文化，共同營造講誠信的良好社會風(fēng)尚。重點(diǎn)1．誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。2．誠信的意義。3．如何踐行誠信，做誠信的人。難點(diǎn)1．理解誠信的智慧。

2、2．珍惜個(gè)人的誠信記錄。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻：你買的“清風(fēng)”可能是“三青風(fēng)”火眼金睛問題：看到這些圖片，你的感受是什么？學(xué)生觀看通過時(shí)政新聞導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。講授新課運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：P41他們會等我的問題：你怎么看待小方的言行？我們應(yīng)該如何避免類似的行為？一、誠信無價(jià)找一找生活中的不誠信行為誠信的含義學(xué)生回答引導(dǎo)學(xué)生反思生活中的不誠信行為探究與分享：P42季布一諾思考：從上面的故事中你得到什么啟發(fā)？舉一個(gè)生活中類似的例子，與同學(xué)分享。手捧空花盆的孩子問題：作為王位繼承人應(yīng)

3、該具備許多優(yōu)良的品質(zhì)，你認(rèn)為國王為什么將誠實(shí)作為選擇王位繼承人的標(biāo)準(zhǔn)呢？實(shí)話實(shí)說：如果你也是面對國王考驗(yàn)的其中一位小孩，你可能會怎么做？為什么？得出結(jié)論：誠信是一個(gè)人安身立命之本海爾砸冰箱的故事得出結(jié)論：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)烽火戲諸侯、商鞅立木取信問題：結(jié)合商鞅立木取信的故事，請你談?wù)務(wù)\信對于國家的重要意義？播放視頻：誠信中國學(xué)生回答學(xué)生閱讀并回答問題通過這個(gè)故事，推動學(xué)生反思自己的言行，逐步樹立誠信意識。通過這個(gè)故事引導(dǎo)誠信是安身立命的根本。通過海爾集團(tuán)的故事引導(dǎo)學(xué)生明白誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。得出結(jié)論：誠

4、信促進(jìn)社會文明、國家興旺二、踐行誠信播放視頻：曾子殺豬問題：曾子殺豬的故事給我們什么啟示？技術(shù)員面試的故事、撞了寶馬留言的故事得出結(jié)論：樹立誠信意識探究與分享：P44誠實(shí)與隱私問題：你是否贊同上述同學(xué)的觀點(diǎn)？說說理由。結(jié)合一個(gè)典型案例，分析說明應(yīng)該如何處理誠實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系。小菊的遭遇問題：你同意以上點(diǎn)評嗎，你怎么看待小菊的行為？如果你是小茜、小舟你會怎么想？魯迅短文《立論》片段得出結(jié)論：運(yùn)用誠信智慧一位留學(xué)生的經(jīng)歷學(xué)生觀看并回答學(xué)生討論學(xué)生閱讀并回答通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生社會成員之間要以誠相待。通過這些故事引

5、導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識。培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值選擇的能力。通過小菊的遭遇和魯迅的文章引導(dǎo)學(xué)生明白誠實(shí)不等于無所顧忌的實(shí)話實(shí)說。播放視頻：法院為“老賴”定制“失信彩鈴”得出結(jié)論：珍惜個(gè)人的誠信記錄學(xué)生觀看通過誠信者與失信者的對比引導(dǎo)學(xué)生要珍惜誠信記錄。課堂小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生按照板書內(nèi)容回顧本節(jié)課知識點(diǎn)板書誠實(shí)守信一、誠信無價(jià)1、誠信的含義2、誠信是一個(gè)人安身立命的根本3、誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)4、誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺二、踐行誠信1、樹立誠信意識2、運(yùn)用誠信智慧3、珍惜個(gè)人誠信記錄