學?；馂奈ｋU性及預防對策

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1、學?；馂奈ｋU性及預防對策【摘要】學校是培養(yǎng)人才的地方,而近年來由于學生數(shù)量的增加,學校擴招現(xiàn)象嚴重,使得學校硬件設施的建設跟不上形勢的需要,消防安全工作難以開展甚至一直被忽視,從而火災事故頻繁發(fā)生,本文介紹了學校存在的火災危險性并提出了預防對策?！　　娟P(guān)鍵詞】學?；馂奈ｋU性預防對策　　　　近年來國內(nèi)外學?；馂念l發(fā),根據(jù)國家教育部、公安部聯(lián)合下發(fā)的通知表明,2000年以來,全國學校(含幼兒園)共發(fā)生火災3700余起,共造成44人死亡,79人受傷,直接經(jīng)濟損失2200余萬元,引起黨中央、國務院高度重視,要求切實加強學校的消防

2、安全工作。在2003年底教育部召開的全國性學校安全工作會議上,周濟部長指出:全面樹立和培養(yǎng)教育戰(zhàn)線廣大職工和學生的安全意識,采取有效措施加強和改善對學校安全工作的管理,徹底消除校園內(nèi)各種安全隱患,已經(jīng)成為一項非常緊迫和重要的任務。在學校安全工作之中防火安全工作乃重中之重?！　　　?學校的火災危險性　　由于近年來教育制度的改革,學校規(guī)模快速膨脹,師生人數(shù)迅速增多,建筑功能日趨復雜,處教室、實驗室、宿舍、食堂外,還有圖書館、檔案室、語音室、電子計算機中心、以及倉庫、商店等等。毫無疑問,這些設施的增加提高了教學質(zhì)量,但是也帶來

3、了消防安全方面的問題,增大了學校的火災危險性,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:　　1.1人員密集,火災傷亡大　　目前,大多數(shù)中、小學校在校人數(shù)均千人以上,大中專院校多半人數(shù)過萬,并且學生的增長速度遠大于學校擴大規(guī)模的速度,因此,許多學校的教室、宿舍人員的容量嚴重超標,一旦發(fā)生火災,極易造成群死群傷的嚴重后果。　　1.2老式建筑多,火災損失大　　據(jù)統(tǒng)計,院校圖書館、檔案室、實驗室等重要的防火部位,往往都是一些建校初期建成的老式建筑。這些建筑存在著先天不足,比如建筑布局不合理、耐火等級低、電線老化嚴重。一旦發(fā)生火災,補救難度比較大

4、,極易造成重大火災損失。如2002年6月9日23時30份,云南省尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊小學發(fā)生大火,由于起火房屋為土木結(jié)構(gòu),燃速較快,撲救工作難度大,雖然消防員奮力撲救,至次日凌晨2時30份才將大火撲滅,從火場救出9名學生。大火將住宿在該校同一宿舍內(nèi)的8名男學生燒死,燒毀面積約330平方米的教室4間、學生宿舍7間?！　?.3為方便使用、管理,擅自改變建筑結(jié)構(gòu)　　由于學校用房短缺,為了方便日常的使用和管理,一些學校將教室樓和宿舍樓內(nèi)原有的疏散通道截斷,有的為了方便管理,在學生宿舍窗戶和安全出口上安裝鐵柵欄,晚上將出口鎖閉,但是

5、學生宿舍火災一般發(fā)生在夜間看,一旦深夜發(fā)生火災,人員疏散混亂,極易造成找不到逃生出口而釀成災難的后果。　　1.4誘發(fā)火災因素多　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展,許多學生配備了電腦、電視機、電風扇等電器設備,而一些老的學生宿舍樓配電設計遠遠不能滿足現(xiàn)在的使用情況,學生們又不按照安全用電的有關(guān)規(guī)定,隨意按接插座,拖拉電線,增加用電設備,超負荷用電現(xiàn)象嚴重。有的還在宿舍使用“熱得快”、電爐子等危險性大的電器。這些都極易造成電線短路,引發(fā)火災?！　　　?預防火災的措施　　要改變學校消防工作落后的局面,減少火災事故的發(fā)生,應做好以下幾點:　　2

6、.1對于新、改、擴建工程建設嚴格把關(guān),逐步改變學校原有不合理布局,完善各類消防設施　　學校在擴建過程中要注意與消防部門協(xié)調(diào),及時將工程設計上報審核、驗收,防止新隱患形成,并爭取在擴建工程中改變原有的不合理布局。同時,要加快學校內(nèi)各類消防器材設施的建設,提高防火能力。對老式建筑應采取增設施的方式來達到防火,即在不破壞老式建筑的原因后結(jié)構(gòu),不影響其使用功能,滿足古建筑裝飾效果的前提下,增設以自動噴水系統(tǒng),火災自動報警系統(tǒng)為主的防火裝置和排煙系統(tǒng),分期分批逐步整改,力求降低火災隱患的危險程度。室外消火栓不足的,要對原有室外消火

7、栓進行改造,加強消防水池的維護管理,對堵塞的消防通道違章建筑等違反消防法律、法規(guī)的問題,要進行全面徹底地清理。同時要加強建筑物內(nèi)的滅火器的維護和保養(yǎng),對超過使用年限的要及時更換,樓道應設置應急燈和醒目的安全疏散線路指示標志,安全疏散出口指示燈?！　?.2加強消防宣傳教育　　對于學校領(lǐng)導管理者的宣傳教育可以使他們深刻認識到學校在消防安全工作方面面臨的嚴峻形勢,明白抓消防工作就是保學校穩(wěn)定,抓消防工作就是促教學科研,從而更好地落實責任,履行職責,千方百計搞好消防工作,最大限度減少火災危害,保障各項工作順利開展。　　對于學生的

8、消防宣傳形式不能過于單調(diào)陳舊,要貼近學生、貼近實際,具有創(chuàng)新精神。學校領(lǐng)導要根據(jù)不同地區(qū),不同季節(jié),科學地研究學校消防宣傳的內(nèi)容和形式,創(chuàng)造性的開展工作。2.3加強重點部位管理　　根據(jù)以往火災經(jīng)驗,學?；馂拇蠖喟l(fā)生在學生宿舍、食堂、以及微機室和實驗室等部位,因此,有必要進一步加強對這些部位的安全管理?！　?1)學生宿