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《關(guān)于大學(xué)生核心價(jià)值觀培育問題的創(chuàng)新 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于大學(xué)生核心價(jià)值觀培育問題的創(chuàng)新大學(xué)生核心價(jià)值觀是指體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)涵，符合科學(xué)精神、時(shí)代要求和學(xué)生思想實(shí)際的大學(xué)生群體的價(jià)值取向、價(jià)值追求與價(jià)值目標(biāo)。確立和培育當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，提高高等教育育人科學(xué)化水平，實(shí)現(xiàn)高校文化傳承創(chuàng)新功能都具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。在實(shí)踐和理論上，大學(xué)生核心價(jià)值觀的培育都是一個(gè)值得研究的重要課題。一、大學(xué)生核心價(jià)值觀的基本蘊(yùn)涵1.愛國(guó)主義是需要繼承發(fā)揚(yáng)的思想傳統(tǒng)。愛國(guó)主義最能感召中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗，當(dāng)前最鮮明
2、地體現(xiàn)是積極投身祖國(guó)建設(shè)。投身祖國(guó)建設(shè)要求大學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和使命感。責(zé)任意識(shí)解決的是大學(xué)生履行什么職能、執(zhí)行什么任務(wù)的問題。大學(xué)生只有確立起正確的責(zé)任意識(shí)，內(nèi)在的價(jià)值訴求和精神動(dòng)力才會(huì)持久不斷地產(chǎn)生出來。將責(zé)任作為大學(xué)生核心價(jià)值觀的構(gòu)成要素，除了它是高等教育基本的要求之外，還有著特定的政治內(nèi)涵。全面履行新世紀(jì)新階段大學(xué)生的神圣責(zé)任，是黨的重托、人民的期望。只有把投身祖國(guó)建設(shè)作為核心價(jià)值觀來看待、來遵循，才能使大學(xué)生具有獻(xiàn)身我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能勇于承擔(dān)責(zé)任，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)
3、者。21世紀(jì)的今天，正是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)的重任，滿懷熱情、積極投身其中，這是他們愛國(guó)主義情懷的最大表現(xiàn)。中華民族的偉大復(fù)興對(duì)大學(xué)生提出了更新更高的要求，21世紀(jì)是高科技發(fā)展的世紀(jì)，同時(shí)也是各種新思想、新知識(shí)、新文化大發(fā)展大融合的世紀(jì)，社會(huì)將會(huì)發(fā)生巨大的變化，中國(guó)也將步入世界強(qiáng)國(guó)行列，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，立志成才，將自己發(fā)展成為建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)的骨干力量，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國(guó)、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的最基本內(nèi)容，也是根本要求之一。2
4、.集體主義是需要倡導(dǎo)的價(jià)值原則。集體主義核心是人民本位原則，是全心全意為人民服務(wù)。胡錦濤同志在論述社會(huì)主義榮辱觀時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”。它汲取了幾千年來中國(guó)歷史上“以民為本”的傳統(tǒng)精華，并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，是每一個(gè)有責(zé)任感的公民都應(yīng)遵守的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。這是集體主義觀念的集中體現(xiàn)，也是大學(xué)生核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容和要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，要牢固樹立為人民服務(wù)的思想，從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)揮先進(jìn)模范帶頭作用，盡自己之所能，把為人民服務(wù)落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中去。通過積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用
5、寒暑假等時(shí)間深入社會(huì)大家庭，開展形式多樣的國(guó)情與社會(huì)調(diào)查、科普宣傳、專業(yè)知識(shí)宣傳、文化下鄉(xiāng)和智力扶貧，積極開展社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，真正把為人民服務(wù)作為自身追求的一種需要，并努力實(shí)踐之。這些都是把巨大的熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的具體行動(dòng)，只有這樣才能在具體的實(shí)踐中提升自己的精神境界，增長(zhǎng)才干，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大學(xué)生是祖國(guó)未來生產(chǎn)建設(shè)的生力軍，是祖國(guó)和民族的希望，不僅要有為人民服務(wù)的意識(shí)，更重要的是要提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力，這就需要不斷學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中
6、學(xué)習(xí)，善于汲取別人的長(zhǎng)處來充實(shí)自己，全面提高自身綜合素質(zhì)，從而更好地為人民服務(wù)。大學(xué)生還要有相互關(guān)懷的仁愛之心。仁愛之心，人皆有之。作為高校大學(xué)生更應(yīng)對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，助殘幫困、關(guān)心他人，這都體現(xiàn)著大學(xué)生的人道主義精神。高尚的人格應(yīng)該體現(xiàn)為對(duì)他人的關(guān)愛、同情、寬恕、憐憫及惻隱之心。大學(xué)生可以在社區(qū)生活、社會(huì)考察、地區(qū)慈善活動(dòng)中感受愛心教育，培養(yǎng)與人為善、敬畏生命的良好品格，以形成人與人之間和睦融洽的關(guān)系，進(jìn)而形成對(duì)大學(xué)生核心價(jià)值觀的認(rèn)同。3.社會(huì)主義共同理想是需要構(gòu)筑的精神家園。中國(guó)特色社會(huì)主義的共
7、同理想，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，大學(xué)生應(yīng)該具有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，并作為自己最大的價(jià)值追求目標(biāo)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確看待理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。作為一種美好的制度理想，在人類歷史上曾有無數(shù)人對(duì)社會(huì)主義制度的美好前景作出過詳盡的描述，把社會(huì)主義制度描繪成一種美好的社會(huì)狀態(tài)。這體現(xiàn)著人們對(duì)社會(huì)主義制度的理想追求。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的社會(huì)主義發(fā)展?fàn)顩r離人們的這種理想和期待還有一定的差距，有些大學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)主義理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距而對(duì)社會(huì)主
8、義信仰產(chǎn)生了懷疑。因此，必須要通過多種形式的宣傳教育使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)階段的社會(huì)生產(chǎn)力水平還不高，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性還在逐步體現(xiàn)的進(jìn)程中，只要我們堅(jiān)定地走社會(huì)主義道路，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)主義制度的理想目標(biāo)。只有把這個(gè)道理向廣大大學(xué)生講清楚，才能從根本上堅(jiān)定大學(xué)生走社會(huì)主義道路的理想信念。大學(xué)生核心價(jià)值觀要把堅(jiān)定社會(huì)主義
