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《風(fēng)清氣正整改措施》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、風(fēng)清氣正整改措施開展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)第二階段是自查自糾階段，也是開展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的重要階段之一。為了認(rèn)真做好此階段的工作，根據(jù)學(xué)校《關(guān)于開展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案》對(duì)自查自糾階段總體要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照方案，從內(nèi)部深入查找問題。在學(xué)校班子成員及教師內(nèi)部自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步將查找問題深入下去，通過公開學(xué)校舉報(bào)電話及郵箱接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。同時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查及征求意見表70余份，廣泛征求社會(huì)各界特別是服務(wù)對(duì)象的意見和建議，深入查找在思想觀念、宗旨意識(shí)、履職盡責(zé)、工作作風(fēng)和能力素質(zhì)等方面存在的突出問題。一、存在的主要問題：1、
2、廣大教師普遍存在重視專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。2、學(xué)校中老年教師比重偏大，骨干教師生成速度遲緩，缺乏音、體、美專職教師。3、教師教改力度不大，課堂教學(xué)方法陳舊單調(diào)。4、學(xué)校管理缺乏長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)有些管理制度落實(shí)力度不夠。5、學(xué)校少隊(duì)的骨干作用充分發(fā)揮不夠，對(duì)班級(jí)管理檢查制度上不夠細(xì)化和精確。6、教導(dǎo)處安排授課上還沒有很好的老中青教師合理進(jìn)行搭配，沒有真正起到傳幫帶的作用。7、家長(zhǎng)教育沒有很好的納入教師的管理系統(tǒng)中，導(dǎo)致學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)較差。二、下一步整改措施學(xué)校對(duì)這些問題和意見、建議歸類整理，進(jìn)行了深入分析，并且針對(duì)提出的意見、建議，我校多次召開支委會(huì)、校委會(huì)、教代會(huì)反復(fù)研
3、究討論，尋找解決存在問題的有效辦法，最終達(dá)成共識(shí)，形成一套行之有效、適合學(xué)校實(shí)際現(xiàn)狀的一系列整改措施，具體工作措施如下：（一）學(xué)習(xí)落實(shí)1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。讓廣大黨員教師深深懂得只有會(huì)學(xué)習(xí)的人才是最聰明的人，只有會(huì)學(xué)習(xí)的人才是真正會(huì)享受幸福的人。學(xué)習(xí)就是為了凈化心靈，提升品格，有意義的活著。作為人民教師，沒有深厚的文化底蘊(yùn)和高雅的人格魅力能培養(yǎng)出一流的人才嗎？2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。支委班子堅(jiān)持一月ji中學(xué)習(xí)一次，黨員一月ji中學(xué)習(xí)政治理論一次，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，做到有學(xué)習(xí)、有記錄、有體會(huì)。支部書記分月親自查閱，好的提出表?yè)P(yáng)，差點(diǎn)進(jìn)行批評(píng)教育，并要求限時(shí)改進(jìn)。黨支部
4、書記親自上黨課，要把黨員教師最關(guān)心、最喜聞樂見的東西納入黨課，廣泛聽取黨員群眾的心聲。3、實(shí)行理論知識(shí)檢測(cè)考核制度。學(xué)校支部每學(xué)期對(duì)黨員學(xué)習(xí)理論知識(shí)情況，尤其是黨的新方針、新政策、進(jìn)行內(nèi)部出題檢測(cè)，不斷鞭策廣大黨員教師養(yǎng)成學(xué)理論、關(guān)心國(guó)家大事的好習(xí)慣。（二）學(xué)校管理落實(shí)1、堅(jiān)持民主管理。建立健全民主管理機(jī)制，完善學(xué)校議事ji體決策程序。實(shí)行校務(wù)公開制度、教代會(huì)制度；重視黨支部、工會(huì)、少先隊(duì)、婦聯(lián)等組織工作；發(fā)揮老教師作用，整合各方力量，推進(jìn)和諧、民主校園文化建設(shè)。建立“校長(zhǎng)信箱”，通過民主座談會(huì)等形式，暢通和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)交流渠道，及時(shí)了解教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)的心聲。成立學(xué)校發(fā)展
5、議事會(huì)，拓展渠道，爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)學(xué)校發(fā)展的支持。2、堅(jiān)持科學(xué)管理。理順學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，堅(jiān)持科學(xué)管理。建立學(xué)校層級(jí)管理體制，強(qiáng)化部門管理職能，落實(shí)部門責(zé)任限時(shí)制，突出教研組長(zhǎng)、骨干教師在學(xué)校管理中的骨干作用。完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制。完善教師獎(jiǎng)懲制度，建立多元化的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在依法從教的前提下張揚(yáng)個(gè)性，將人文關(guān)懷體現(xiàn)到學(xué)校管理流程，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。3、實(shí)行精細(xì)化管理。完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，將教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到崗到人，做到“人人有事做，事事有人管”。加強(qiáng)崗位責(zé)任考核力度，推行“首問負(fù)責(zé)制”，調(diào)動(dòng)全體教師參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性。（三）少隊(duì)工作落實(shí)充分發(fā)揮學(xué)
6、校少隊(duì)的主渠道作用。一要抓實(shí)抓好學(xué)校日常工作的監(jiān)督、檢查、評(píng)比、考核工作，做到日檢查，周公布，月考核；二要充分利用各種節(jié)慶日，組織開展好豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)和各種參賽活動(dòng)；三要積極配合副校長(zhǎng)做好班級(jí)文化建設(shè)工作和學(xué)生思想品德宣傳教育工作。（四）老中青教師合理搭配工作的落實(shí)采取老中青教師搭檔配合的辦法力促教育教學(xué)質(zhì)量的提升。這樣做的好處在于青年教師可以向老教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老教師可以向青年教師學(xué)新方法、注入新信息。（五）家長(zhǎng)教育工作的落實(shí)1、組建家長(zhǎng)委員會(huì)。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，了解家長(zhǎng)需求和對(duì)學(xué)校工作好的建議，從中不斷借鑒改進(jìn)提高。2、建立家校校訊通。學(xué)校管理員堅(jiān)持將每天學(xué)生的家庭
7、作業(yè)、相關(guān)學(xué)校規(guī)定要求等情況通知家長(zhǎng)，做到互通信息，齊抓共管，達(dá)到有效教育好孩子的目的。3、堅(jiān)持每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)。拉近家長(zhǎng)與教師間的距離，近距離了解孩子在家、在學(xué)校的實(shí)際表現(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫助學(xué)生改進(jìn)，避免孩子走極端。（六）師資隊(duì)伍落實(shí)。1、以學(xué)促進(jìn)。開展“建設(shè)學(xué)習(xí)型校園、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，并堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的戰(zhàn)略，邀請(qǐng)專家名師來校作講座，支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雙管齊下促使教師在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)提高自己。2、以老帶
