資源描述：
《與時俱進 增強發(fā)展意識 提升辦學品位 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、與時俱進增強發(fā)展意識提升辦學品位２００２年，對于陸墓高級中學來說，又是一個發(fā)展之年、進步之年、成功之年。一年來，用兩句話表述：發(fā)展是主線，創(chuàng)建是主題。學校的各方面工作都取得了可喜的成績。學校獲得了“全國青少年法制宣傳教育工作先進集體”、“全國中小學生（江蘇賽區(qū)）金鑰匙科技競賽三等獎”、“相城區(qū)文明單位”，“女教職工先進集體”、“相城區(qū)第二屆中小學生藝術節(jié)合唱校歌比賽一等獎”、“相城區(qū)中學生籃球賽高中男子組第一名”等多項榮譽、獎項。在２００２年的高考中，學校錄取率達９０．１４％，居相城區(qū)之首，更為可喜的是在生源相
2、對薄弱的情況下，有４位學生以優(yōu)異的成績分別跨進了南京大學、南京航空航天大學、中央民族大學、上海體育學院等名牌大學之門。學校被蘇州大學選定為教育實習基地。一年來，教師獲區(qū)級以上榮譽達２８項，其中省級３項，蘇州大市級５項。教師的論文發(fā)表和獲獎的國家級有１０篇，省級有１７篇，蘇州大市級有２３篇，區(qū)級有９篇。學生在參加各級各類學科競賽中，獲國家級一等獎１名，二等獎３名，三等獎４名；獲省級三等獎４名；獲蘇州大市級一等獎３名，二等獎３名，三等獎２名。其中在第１９屆全國中學生物理競賽預賽中我校囊括了相城區(qū)選手中的一等獎，幾乎
3、囊括二等獎。一、抓住機遇，一心一意謀求學校發(fā)展撤市建區(qū)，對陸慕高級中學來說，無疑是一次難得的機遇，地處相城區(qū)的黃金地段，這種區(qū)位優(yōu)勢又給我校創(chuàng)建國家級示范高中帶來了極好的機遇。２００２年，在區(qū)委區(qū)府以及元和鎮(zhèn)領導的全力支持下，學校全力以赴，高起點地做好了學校發(fā)展整體規(guī)劃。規(guī)劃方案論證過程中，區(qū)委顧書記親臨現(xiàn)場，并提出指導性意見，分管教育的侯區(qū)長、文教局陶局長及元和鎮(zhèn)黨政領導多次來校論證規(guī)劃。在反復論證、反復醞釀的基礎上，一套嶄新的方案終于形成。按照新的規(guī)劃，區(qū)、鎮(zhèn)兩級將在近年內(nèi)投入６０００萬元左右，新建一只擁有
4、３２００座位、建筑面積達１２０００平方米、且能承辦單項國際性比賽的藝體館，新建一幢建筑面積達１１０００平方米且設施齊全的綜合教學樓、微機中心，還將新建建筑面積達１１０００平方米的師生餐廳及學生公寓宿舍樓。目前，藝體館已進入設計階段，４００米的標準塑膠跑道運動場已全面啟動建設，新教學樓、微機中心和行政綜合樓的建設將在年內(nèi)啟動。新規(guī)劃全部實施到位后，我校將達到１８—２０軌、５４—６０個班級的辦學規(guī)模，校園面積將從現(xiàn)在的１２０畝達到２３０—２５０畝。２００２年，又是學校緊鑼密鼓為創(chuàng)建國家級示范高中作準備的一年。年始，
5、學校一方面組織規(guī)劃設計，另一方面根據(jù)事業(yè)發(fā)展的要求，在學校內(nèi)部進行必需的擴建、翻建、添置。因凈增９個班，暑期中擴建宿舍３０間，連接教學區(qū)與運動區(qū)的小橋，從設計到命名、到建造，現(xiàn)已基本完成。為推進教育現(xiàn)代化工程，迎接蘇州市教育信息化學校的評估驗收，學校先后投入７０多萬元，建成了校園網(wǎng)，聯(lián)接了寬帶網(wǎng)，并增建了兩只微機室，各辦公室都聯(lián)接網(wǎng)絡，配備了電腦，為教師獲取網(wǎng)上教學資源，制作多媒體課件，實行辦公電腦化創(chuàng)設了條件。二、高效行政，從嚴從精實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理一年來，“發(fā)展”成為學校各項工作的“主線”。為實現(xiàn)學校的發(fā)展，“高
6、效行政”則成為學校黨政工團婦制訂計劃，組織實施、評估考核中一項重要的工作準則。對學校發(fā)展可能性、必要性的認同，是實現(xiàn)“高效行政”的思想基礎。一年來，學校把學習“三個代表”重要思想同學校發(fā)展結合起來，無論是每月ｌ—２次的行政會議，或者是不定期的黨政工團婦聯(lián)席會議，談論發(fā)展，論證發(fā)展，成為一切會議或?qū)W習活動中的一個重要話題。在獲得深刻認識之后，學校領導班子在行政過程中，顯示出極大的工作積極性與創(chuàng)造性。班子全體成員能做到分工明確，各司其職，各負其責，身范自律，敢挑重擔，勤政廉潔，克己奉公。班子成員的工作態(tài)度、工作能力
7、、工作業(yè)績得到周邊學校、區(qū)局領導的一致好評。嚴密細實的管理網(wǎng)絡，暢通無阻的信息反饋渠道，是實現(xiàn)“高效行政”的重要保證。在職責明確的基礎上，學校在教育、教學，后勤等管理上，三張“網(wǎng)絡”覆蓋全校、延伸校外。橫向看，黨政工團婦指揮層面力求創(chuàng)新策劃；縱向看，年級組、教研組執(zhí)行層面上務求嚴謹細密。管理網(wǎng)絡功能的有效發(fā)揮，使教育教學的信息得以及時反饋，為學校的規(guī)劃決策、考核評估提供了較為真實的依據(jù)。行政成員的創(chuàng)新意識與務實的工作態(tài)度，是實現(xiàn)“高效行政”的重要前提。一年來，我校全體行政領導在各自的指揮平臺上，精心設計，苦心策
8、劃，同時又能以自身的人格、自身的業(yè)績直接指導與影響著周圍的同事。班子成員與教師同甘共苦，榮辱與共，要求教師做到的，自己首先做到，將教職工的成功，視為自己的喜悅，值班再多，工作再累，但從不計較，相反把為教師提供一次成功機會，為教師排除一次工作、生活中的困難，作為是自己的本份，班子成員工作上的嚴謹與服務上的真誠，換來了全校教職工對學校工作的理解與支持。以法治校，以法執(zhí)教，是實現(xiàn)“高效行政”
