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《高三理綜生物復(fù)習(xí)試題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、高三理綜生物復(fù)習(xí)試題1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是①提取細(xì)胞核DNA常用雞血細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料;②調(diào)查某植物種群密度常在該植物分布密集的區(qū)域取樣;③調(diào)查人類色盲遺傳病常在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率;④孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)將母本去雄的目的是為了防止自花傳粉;⑤探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),不能用斐林試劑代替碘液;⑥用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂。A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①②③2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是www.ks5u.comA.藍(lán)藻細(xì)胞中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B.圓褐固氮菌能夠固定N2,其根本原
2、因是擬核中有與固氮有關(guān)的基因C.植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP,都可以用于主動(dòng)吸收Mg2+D.動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水,其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜3.將抗原注射到小鼠體內(nèi),可以獲得①B淋巴細(xì)胞②T淋巴細(xì)胞③效應(yīng)B淋巴細(xì)胞④抗體⑤記憶細(xì)胞A.①③④B.③④⑤C.①④⑤D.②③④4.下列關(guān)于生物工程的敘述錯(cuò)誤的是A.用微生物發(fā)酵法生產(chǎn)味精的過(guò)程中,要對(duì)發(fā)酵罐不斷通入無(wú)菌空氣B.動(dòng)物細(xì)胞融合運(yùn)用了細(xì)胞膜流動(dòng)性的原理,其最重要的用途是制備單克隆抗體C.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體,植物細(xì)胞工程所用的工具酶是纖維素酶D.處于對(duì)數(shù)期的微生物,個(gè)體
3、形態(tài)和生理特性最穩(wěn)定,處于衰亡期的微生物仍有繁殖現(xiàn)象,但活菌數(shù)目下降5.右圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中不正確的是A.甲、乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度弱→強(qiáng)→弱B.t2—t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率C.t1—t2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群呈“S”增長(zhǎng)D.t3—t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同30.(24分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:Ⅰ.(12分)紅外線CO2分析儀可用于測(cè)定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用速
4、率。下圖為光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況。請(qǐng)分析回答:(1)光合作用速率與CO2濃度密切相關(guān),CO2濃度直接影響光合作用過(guò)程中______化合物的濃度。(2)圖中光合作用增長(zhǎng)率最大的是段,在點(diǎn)光合作用速率最大。在E點(diǎn)時(shí)是光合作用速率的重要限制因子。(3)在大田生產(chǎn)上地表CO2濃度對(duì)植物的光合作用有重要影響。請(qǐng)寫出一種能提高地表CO2濃度的方法并簡(jiǎn)析原因。方,原因。Ⅱ.(12分)放射性同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究的重要技術(shù)手段之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)給小白鼠吸入18O2,一段時(shí)間后,可以檢測(cè)到線粒體中有(物質(zhì))生成。(2)用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)胰腺細(xì)胞,細(xì)胞最后分泌出
5、含有15N的胰島素,放射性15N在胰腺細(xì)胞中依次出現(xiàn)在細(xì)胞膜→(填細(xì)胞器)→細(xì)胞膜。(3)牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),有研究發(fā)現(xiàn)空腹喝牛奶,不能充分利用其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整,以證實(shí)上述觀點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟:①取10只生長(zhǎng)發(fā)育良好,月齡及體重相同的小鼠,處理一段時(shí)間(如12小時(shí)等),并平均分為A、B兩組;②給A組小鼠各飼喂100g葡萄糖及50g含有15N的牛奶,給B組小鼠各飼喂,經(jīng)過(guò)4小時(shí)后檢測(cè)。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:。31.(18分)某學(xué)校開展研究性課題,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中飼養(yǎng)果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),以驗(yàn)證孟德爾的遺傳定律。(1)在飼養(yǎng)果蠅的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)用面粉、蔗糖、瓊脂等配制成的培養(yǎng)
6、基在培養(yǎng)時(shí)易被霉菌污染,當(dāng)果蠅的幼蟲達(dá)到一定數(shù)量后,對(duì)霉菌有抑制作用。說(shuō)明果蠅與霉菌屬于關(guān)系。(2)為驗(yàn)證基因分離定律,他們選擇白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅(基因位于X染色體上)進(jìn)行雜交試驗(yàn)。雜交后代(F1)全部是紅眼果蠅;讓這些紅眼雌雄果蠅進(jìn)行自由交配,獲得后代(F2)紅眼與白眼比例為3∶1,由此可以判斷這對(duì)性狀的遺傳遵循基因的分離定律。為進(jìn)一步證實(shí)上述結(jié)論,還應(yīng)設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn),即用與進(jìn)行交配,當(dāng)雜交后代性狀表現(xiàn)為,即可再次證明上述結(jié)論。(3)在實(shí)驗(yàn)中選擇白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),后代既有紅眼果蠅,又有白眼果蠅,并且白眼果蠅全部是雄性的。請(qǐng)用遺傳圖解(要求寫出配子)解釋
7、該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(紅眼、白眼由等位基因R與r控制)。(4)為驗(yàn)證基因自由組合定律,選擇灰身長(zhǎng)翅雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅(兩對(duì)性狀屬于常染色體遺傳)各3只放入同一培養(yǎng)瓶?jī)?nèi),使其自由交配,獲得子一代共10只,全部為灰身長(zhǎng)翅;然后讓子一代灰身長(zhǎng)翅雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅交配,后代150只,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:性狀灰身長(zhǎng)翅灰身殘翅黑身長(zhǎng)翅黑身殘翅數(shù)目10514283本實(shí)驗(yàn)結(jié)果(能或不能)證明這兩對(duì)性狀符合基因自由組合定律,原因是。高三理綜生物試題參考答案1—5ADBCC30.(每空2分,共24分)Ⅰ.(1)C3(2)CDE光照強(qiáng)度、溫度