數(shù)學(xué)思考導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)題

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1、《數(shù)學(xué)思考》導(dǎo)學(xué)案富裕二中楊麗麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.初步學(xué)會(huì)若干個(gè)點(diǎn)兩兩連接,所形成線段的條數(shù)的計(jì)算方法。2.通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作交流,了解觀察、探究、歸納、計(jì)算、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思想方法。3.經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,感受成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的樂(lè)趣?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,找到解決問(wèn)題的方法?!緦W(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí),合作探究學(xué)習(xí)流程:一、知識(shí)鏈接:找數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律1.填空:(1)1、2、3、5、8、、21.(2)2、4、6、8、____、12、14.(3)2、4、8、——、32.(4)1、4、9、16、___、36、49.(5)3、4、7、12、19

2、、___、___.(6)1、1、2、6、24、120、____.6(7)100、81、64、49、____、___.(8)9、18、54、5、10、30、7、、(9)有一列數(shù):2,1,3,5,2,1,3,5,2,1,---第174個(gè)數(shù)是____2、計(jì)算:1+3=2×2=41+3+5=3×3=91+3+5+7=4×4=16-------1+3+5+7+9+11=()1+3+5+7+---+99=()二、探究:溫馨提示:請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書(shū)91頁(yè)。然后探究下列問(wèn)題圖形點(diǎn)數(shù)2345增加條數(shù)234總條數(shù)13611+21+2+36個(gè)點(diǎn)兩兩連結(jié)形成線段條數(shù)的計(jì)算算式是=15(條)

3、68個(gè)點(diǎn)兩兩連結(jié)形成線段條數(shù)的計(jì)算算式是=28(條)12個(gè)點(diǎn)兩兩連結(jié)形成線段條數(shù)的計(jì)算算式是=66(條)20個(gè)點(diǎn)兩兩連結(jié)形成線段條數(shù)的計(jì)算算式是(條)2012個(gè)點(diǎn)兩兩連結(jié)形成線段條數(shù)的計(jì)算算式是(條)n個(gè)點(diǎn)兩兩連結(jié)形成線段條數(shù)的計(jì)算算式是(條)三、思維拓展;1、擺一擺,找規(guī)律(1)第6個(gè)圖形是什么圖形?(2)擺第7個(gè)圖形需要用多少根小棒?62、填表:多邊形。。。邊數(shù)3456。。。內(nèi)角和180360。。。(1)多邊形內(nèi)角和與它的邊數(shù)有什么關(guān)系?(2)一個(gè)九邊形的內(nèi)角和是多少度?3、數(shù)一數(shù),下列圖形中有多少個(gè)角?(1)(2)(3)6課后鞏固練習(xí)一、填空:(1)2、6、1

4、0、14、()、()…….(2)18、19、21、24、28、()…….(3)2、4、8、16、()……..(4)12、2、10、2、8、2、()、()(5)1、1、2、3、5、8、13、21、()、()(6)2、3、5、9、17、()二、解決問(wèn)題:1.六(1)班同學(xué)按下面的規(guī)律為教室掛上氣球。第20個(gè)氣球是什么顏色的?第27個(gè)呢?請(qǐng)說(shuō)明理由。2.10把鑰匙開(kāi)10把鎖,但不知道哪把鑰匙開(kāi)哪把鎖,問(wèn):6最多試開(kāi)多少次,就能把鎖和鑰匙配起來(lái)?3六(1)班被評(píng)為先進(jìn)集體,要選2名同學(xué)去參加表彰大會(huì),班級(jí)共有45人。問(wèn):要有多少種選法?4.一幢樓房,相臨的上下兩層之間都有1

5、8級(jí)臺(tái)階,從一樓到六樓,一共要爬多少級(jí)臺(tái)階?5.把一根木料鋸成4段需12分鐘,照這樣計(jì)算,把這根木料鋸成8段,需要多少分鐘?6

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