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《打造特色校園文化創(chuàng)建文明品牌學?！酚蓵T上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、打造特色校園文化創(chuàng)建文明品牌學校金絲峽鎮(zhèn)初級中學地處商南縣城西約45公里丹江河畔。學校占地總面積18197平方米，綠地面積6823平方米，教學班11個，在校學生528名，教職工64人,其中中學高級教師3人，中學一級教師17人。多年來，學校堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅守“求真務實，協(xié)和奮進”的校風、“敬業(yè)愛生，博學善導”的教風、“自主、合作、實踐、探究”的學風。逐步形成了以“求真”為主題的校園文化建設體系。學校按照“質量立校，發(fā)展特色，創(chuàng)建品牌”的工作思路，不斷加強校園文化建
2、設，堅持走內涵發(fā)展之路，全面推進素質教育和新課改工作，努力營造“民主和諧、文明向上”的校園文化氛圍，著力提升學校品牌效應，逐步提高學校教育教學質量和辦學水平，促進師生素質的綜合發(fā)展，讓學校成為師生幸福成長的精神家園，全力辦好讓人民滿意的學校。一、營造文明和諧文化氛圍，充分展示學校個性特色。校園文化建設是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，我校本著“高品味，實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，盡力搞好校園綠、美、凈三化建設，因地制宜地設置具備文化育人功能的自然景觀，點面結合，使校園成為理想的求學育人場所。1、完善校園規(guī)劃建設，優(yōu)
3、化校園文化環(huán)境。近年來，學校投入資金大力完善校園規(guī)劃，實現(xiàn)教學、運動、生活三區(qū)分離。先后修建了教學樓、圖書實驗樓、師生餐廳及后勤服務樓、師生公寓樓、行政辦公樓，修建有200米環(huán)形跑道標準運動場，4000平方米文化廣場，標準化籃球場2個，學校有園林2個，栽種名貴樹木10余種，綠化帶10余條，校園三季有花，四季常青。學校校園整體規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內涵，巧妙設計各景點，珍花異草、奇石怪木局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”；校園及公寓前添置新型體育器材和體育設施，保證上下午在大課間開展豐
4、富多彩的體育運動；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。每天下午團委利用廣播系統(tǒng)準時播報校園新聞、名篇佳作、名人故事等內容營造富有特色的育人環(huán)境。每周周五放學前五分鐘為全體師生進行兩分鐘的安全提示。2、精心設計文化墻，增強校園育人功能。為了增強校園的文化育人功能，學校在教學區(qū)與生活區(qū)交接處設置十三塊共計26個板塊的文化墻。包括：學校概況、求真文化主題及校訓三風、黨風廉政、愛國教育、感恩教育、養(yǎng)成習慣、前途理想、安全法制、國防科技等文化
5、教育內容。根據中學生的年齡心理特征，在教學樓、宿舍、餐廳的學生必經的走廊內創(chuàng)設“文化長廊”。編織、剪紙、繪畫、石頭工藝等師生作品讓樓道和校園影壁墻變成會說話的墻。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據各自的特點創(chuàng)設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過良好的班風、學風、教風建設來體現(xiàn)各具特色的班級文化，讓教室成為學生自主管理、表現(xiàn)自我、優(yōu)化個性的場所。3、加強校園網絡建設，努力構建數字校園。目前，我校擁較為有完善的計算機網絡系統(tǒng)及多名技術過硬的計算機管理人員。近年來，學校不斷加大現(xiàn)代化教學設備投入，建起
6、高標準多媒體教室、多功能教室、30座微機室1個，接通20兆校園網。教師實現(xiàn)了班班通，每個教師辦公室各配備電腦一臺。在開展教學、教研和管理及對外通訊過程中，運用寬帶、局域網將校園內的各種信息數字化，增進交流，逐步改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校要充分發(fā)揮校園網的作用，精心設計網頁，經常更新網站內容，豐富信息流量，為學校、家庭、社會搭建一個交流平臺。實現(xiàn)學生教育家校互通、齊抓共管的良好局面。二、不斷加強精神文化建設，提高教師隊伍整體素質。1、加強領導班子建設、發(fā)揮帶頭引領作用。為了全面提升領導的素質，充
7、分發(fā)揮領導帶頭模范引領作用。學校主要采取以下幾個措施：一是校長以身作則，以校為家，激情工作。學校領導們高漲的工作激情和不懈的目標追求時刻感染著廣大的教師的同時，也時刻感動著全體學生，校園里就會正氣浩然，朝氣蓬勃，銳氣昂揚，學校的事業(yè)也會蒸蒸日上，永葆生機與活力；二是嚴格按照《領導干部綜合素質考核細則》與《黨風廉政及反腐倡廉目標要求》及《四好班子創(chuàng)建細則》，要求學校領導做到“四到位”、“五創(chuàng)新”、“七個一”。“四到位”即：工作部署到位、檢查指導到位、處理問題到位、分析總結到位；“五創(chuàng)新”即：教育思想有創(chuàng)新、組織管理有創(chuàng)新、教育教
8、學有創(chuàng)新、教育科研有創(chuàng)新、現(xiàn)代教育技術運用有創(chuàng)新；堅持“七個一”制度：每人包抓一個教研組、每日簽一次教案、每天聽一節(jié)課、每周參加一次教研活動、每月做一次教學常規(guī)檢查、每學期上一節(jié)示范課、每學期有一篇有價值的論文獲獎或發(fā)表。三是加強學習，提高自身素質和管理水平。每期領導班子成員
