文獻(xiàn)信息資源共建共享模式論綱

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1、文獻(xiàn)信息資源共建共享模式論綱【內(nèi)容提要】文章對(duì)文獻(xiàn)信息資源共建共享的各種模式進(jìn)行了系統(tǒng)歸納、分類(lèi)，提出了選擇和確定最佳文獻(xiàn)信息資源共建共享模式的基本原則和確定最佳模式的標(biāo)準(zhǔn)，指出目前我國(guó)圖書(shū)館信息資源共建共享的最佳模式應(yīng)當(dāng)是集中與分散管理相結(jié)合的、以國(guó)辦為主的、多樣化的、先系統(tǒng)后地區(qū)的過(guò)渡型共建共享模式?！菊}】信息資源建設(shè)與管理【關(guān)鍵詞】文獻(xiàn)信息資源/共建共……　　資源共建共享是20世紀(jì)圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究的重要課題和奮斗目標(biāo)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，處于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的21世紀(jì)，圖書(shū)館將徹底實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化，全球信息資源

2、共建共享將成為現(xiàn)實(shí)。但欲達(dá)此目標(biāo)，必須認(rèn)真研究和解決實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的各種關(guān)鍵問(wèn)題。本文僅就其中的文獻(xiàn)信息資源共建共享模式進(jìn)行探討，旨在推動(dòng)同仁進(jìn)行更深入的研究，以推動(dòng)此目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。　　　　1　信息資源共建共享模式分類(lèi)　　　　1.1　按管理體制分　　有集中型模式和分散型模式兩大類(lèi)。集中型模式是指有跨部門(mén)的信息資源共建共享管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)管全國(guó)的信息資源共建共享工作。如前蘇聯(lián)的三級(jí)文獻(xiàn)資源保障體系，就是這類(lèi)集中型模式。分散型模式是指無(wú)統(tǒng)一的具有行政干預(yù)能力的全國(guó)性管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)信息資源共建共享工作，而主要靠社會(huì)組織和社會(huì)力量來(lái)組織和調(diào)節(jié)信息資

3、源的工作與共享。如美國(guó)和日本對(duì)此項(xiàng)工作的管理就是分散型模式?！　　　?.2　按共享的區(qū)域范圍分　　有國(guó)內(nèi)型、國(guó)際型和區(qū)域性三大類(lèi)。國(guó)內(nèi)型又分全國(guó)共享型和地方共享型、系統(tǒng)內(nèi)共享型、跨系統(tǒng)共享型。國(guó)際型是指跨洲的多國(guó)共享型，如目前的OCLC，它既是國(guó)際聯(lián)機(jī)圖書(shū)館中心，也是世界上最大的圖書(shū)館自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)和共享機(jī)構(gòu)。區(qū)域型是指少數(shù)幾個(gè)洲或一個(gè)洲內(nèi)多國(guó)參加的資源共建共享模式。如亞太地區(qū)、東南亞地區(qū)所形成的信息資源共享組織（盡管目前尚未實(shí)現(xiàn)）?！　　　?.3　按層次分　　有中央型、地區(qū)型、省市型三個(gè)層次。中央型是指國(guó)家級(jí)文獻(xiàn)情報(bào)中心所組建的信息

4、資源共建共享模式，它將國(guó)家圖書(shū)館和各系統(tǒng)所有大型圖書(shū)情報(bào)中心聯(lián)合起來(lái)，形成中央型信息資源共建共享網(wǎng)絡(luò)。地區(qū)型是指某一地區(qū)內(nèi)（如華東地區(qū)）各系統(tǒng)圖書(shū)館共同組建的信息資源共享網(wǎng)絡(luò)。省市型是指以省（或直轄市、自治區(qū)）為單位，建立一省（市、區(qū)）范圍內(nèi)跨系統(tǒng)的信息資源共建共享網(wǎng)絡(luò)。如“上海市文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)”（1994年成立）、河南省省數(shù)字圖書(shū)館工程（1999年開(kāi)始實(shí)施，實(shí)行跨系統(tǒng)的數(shù)字化信息資源共建共享）?！　　　?.4　按系統(tǒng)分　　有系統(tǒng)內(nèi)型和跨系統(tǒng)型二大類(lèi)。系統(tǒng)內(nèi)型又分高校圖書(shū)館系統(tǒng)、公共圖書(shū)館系統(tǒng)和科研圖書(shū)館系統(tǒng)?？缦到y(tǒng)型指不

5、同系統(tǒng)共建共享。系統(tǒng)內(nèi)型又分全國(guó)性和地區(qū)性?xún)深?lèi)。跨系統(tǒng)型也分全國(guó)性和地區(qū)性?xún)深?lèi)。就系統(tǒng)內(nèi)而言，目前，我國(guó)“已基本形成了公共、高校、科研三大系統(tǒng)三足鼎立的文獻(xiàn)信息資源共建共享格局”。就跨系統(tǒng)而言，已如上述，上海及河南省等地區(qū)在跨系統(tǒng)信息資源共建共享方面都取得了成功經(jīng)驗(yàn)，并成為資源共建共享的典范?！　　　?.5　按共建共享所形成的體系結(jié)構(gòu)分　　有鏈?zhǔn)骄W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式、根狀結(jié)構(gòu)模式、縱向結(jié)構(gòu)模式和橫向結(jié)構(gòu)模式等。(1)鏈?zhǔn)骄W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式：第一級(jí)是國(guó)家級(jí)文獻(xiàn)情報(bào)中心，是資源共享的調(diào)控機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著總書(shū)庫(kù)的職能，負(fù)責(zé)解決下一級(jí)（鏈）機(jī)構(gòu)的有關(guān)問(wèn)題和

6、復(fù)制服務(wù)等。第二級(jí)為省級(jí)網(wǎng)絡(luò)中心。它以高校圖書(shū)館為核心，橫向聯(lián)系各省高校館，形成二級(jí)鏈?zhǔn)骄W(wǎng)絡(luò)，并建立地區(qū)型網(wǎng)絡(luò)中心，再通過(guò)省際協(xié)作協(xié)調(diào)，建立跨省的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)中心。第三級(jí)是中小型圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行館際互借等交流活動(dòng)。(2)根狀結(jié)構(gòu)模式：把國(guó)家圖書(shū)館作為全國(guó)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)的中心點(diǎn)，將各省、直轄市、自治區(qū)館作為國(guó)家圖書(shū)館的分館。將各地市縣館和其他圖書(shū)館（情報(bào)所）作為省一級(jí)館的分館。這樣組織起來(lái)，全國(guó)的圖書(shū)情報(bào)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)象樹(shù)根一樣。(3)縱向結(jié)構(gòu)模式：指按系統(tǒng)（如公共館系統(tǒng)）建立的共享模式。(4)橫向結(jié)構(gòu)模式：指同一地區(qū)跨系統(tǒng)共建的共享網(wǎng)絡(luò)。縱向

7、和橫向結(jié)構(gòu)模式都必須有一個(gè)或兩個(gè)圖書(shū)館牽頭，并簽訂共建共享詳細(xì)協(xié)議，在平等、互惠互利的情況下，所有參加館形成一種縱向或橫向的體系結(jié)構(gòu)。　　　　1.6　按資源共享網(wǎng)絡(luò)的組建和規(guī)劃方式分　　有“自上而下”式和“自下而上”式兩種?！白陨隙隆笔剑喊l(fā)展（組建和規(guī)劃）圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，從上到下進(jìn)行，同時(shí)自下而上地啟動(dòng)。一方面國(guó)家要加強(qiáng)圖書(shū)館事業(yè)的統(tǒng)一規(guī)劃和集中領(lǐng)導(dǎo)，另一方面各圖書(shū)館要在參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面具有自主性、靈活性和積極性?！白韵露稀笔剑菏紫劝l(fā)展各種類(lèi)型的圖書(shū)館作為建網(wǎng)的基礎(chǔ)，然后在此基礎(chǔ)上各專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，繼而不斷擴(kuò)大組織程度，使之形

8、成縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)?！　　　?.7　按資源共建的投資來(lái)源分　　有國(guó)辦式和民辦式兩種。國(guó)辦式是指政府行為，政府給予專(zhuān)項(xiàng)資金支持。如日本圖書(shū)館的外國(guó)雜志中心就是日本文部省專(zhuān)項(xiàng)資金支持的文獻(xiàn)信息資源共建共享項(xiàng)目。我國(guó)的CALIS也是國(guó)家撥款支持的資源共建共