資源描述：
《媒介融合前景下的新聞傳播變革與新聞教育改革的論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、媒介融合前景下的新聞傳播變革與新聞教育改革的論文伴隨著數(shù)字技術的廣泛運用與網(wǎng)絡傳播的迅猛發(fā)展，傳媒形態(tài)的推陳出新與傳媒產(chǎn)業(yè)的整合重組已是當今全球性的熱門話題。在這一變局中，新聞傳播也正應勢而動，從規(guī)則、流程到渠道、方式都在發(fā)生巨變。我們已經(jīng)能夠看到的變化有以下幾方面： ?、毙侣勑旁唇Y(jié)構與新聞傳播主體發(fā)生變化。過去，傳統(tǒng)大眾媒介基本壟斷了新聞傳播。為媒介提供信息的主要是政府機構、社會團體和企業(yè)組織，承擔采集與發(fā)布新聞信息的主要是職業(yè)新聞工作者及作為“準新聞工作者”的新聞通訊員。雖然不少媒介開設了熱線電話，或通過來信來訪渠道獲取來自民間的信息，但這類信源在數(shù)量上遠不能與前者
2、相比，采用率也較低。網(wǎng)絡的出現(xiàn)賦予了普通公民一種嶄新的角色：新聞報道者。當年美國“德拉吉報道”對克林頓丑聞案的揭露無疑是這種新角色的證明，它使大眾媒體感受到了另一類挑戰(zhàn)者的存在。在網(wǎng)絡傳播更加普及、媒介規(guī)制也相對寬松的一些西方國家，普通人發(fā)布新聞乃至創(chuàng)辦媒體的案例層出不窮，“公民新聞”（citizenjournalism）近幾年來成為引人矚目的熱門話題?！ 肮裥侣劇笔谷藗冏⒁獾剑蟊娒襟w的職業(yè)記者并不一定是它所報道領域的權威專家，很可能對于某一領域而言，受眾或受眾集體的智慧更應該受到關注。在新媒體技術日益發(fā)展的今天，受眾可以一改往日在新聞信息傳遞過程中的被動地位而積
3、極主動地參與到信息的制作和傳播中來。他們不再被大眾傳媒所設置的議題牽著鼻子走，對于重要的新聞信息可以有自己的判斷。在去年“華南虎”事件以及“3·14西藏打砸搶燒事件”的發(fā)展過程及其傳播活動中，來自民眾的信息和觀點所激發(fā)的輿論威力及產(chǎn)生的社會影響，已經(jīng)充分證明了這一點。. “公民新聞”對傳統(tǒng)大眾媒體的最大挑戰(zhàn)是，首先，它打破了傳統(tǒng)媒體在新聞傳播中的壟斷和特權。其次，“公民新聞”還使傳統(tǒng)媒體的信源結(jié)構發(fā)生了變化，傳統(tǒng)媒體對新聞信息的“議程設置”功能受到影響。以突發(fā)性新聞事件為代表，其報道方式正逐漸從以往的專業(yè)記者報道方式向?qū)I(yè)記者與公民記者相結(jié)合的報道形態(tài)轉(zhuǎn)變。在新聞事件
4、現(xiàn)場，任何一位公民，都有可能是“臨時記者”。任何一位公民，也都有可能成為信息來源。公民記者在擴大傳統(tǒng)新聞媒介報道面、彌補重要新聞專業(yè)記者不在現(xiàn)場這一缺陷的同時，也開創(chuàng)了一種全然不同于傳統(tǒng)專業(yè)記者的信源采集形態(tài)。因為公民記者的身份通常是多重的，他既可以是新聞事件的當事人，又同時是新聞事件現(xiàn)場的目擊者和采訪者。除此之外，到bbs、個人博客、公民新聞網(wǎng)站等公民新聞載體上尋找新聞報道線索已經(jīng)成為傳統(tǒng)媒體記者編輯的常規(guī)作業(yè)，很多有價值的新聞信息都得益于此?！ ∵€有學者提出，維基（ediageneralinc.)于2000年投資四千萬美金在佛州坦帕市建造了一座傳媒大廈，取名“坦帕新
5、聞中心”（tampa'snepabayonline、電視臺o.的編輯部門集中起來運行。集團設立“多媒體新聞總編輯”，統(tǒng)管三類媒介的新聞報道，使三類媒介在新聞采編方面實現(xiàn)了聯(lián)動。這一集團的成功經(jīng)驗表明，大眾媒介從各自獨立經(jīng)營轉(zhuǎn)向多種媒介聯(lián)合運作，尤其是在新聞信息采集發(fā)布上聯(lián)合行動，能最大限度地減少人力、資金和設備的投入，降低新聞生產(chǎn)成本。而且，不同類型媒介的聯(lián)合運作，能夠?qū)σ呀?jīng)占有的媒介市場起保護作用。比如報紙因為電視、網(wǎng)絡媒介等競爭對手的出現(xiàn)市場不斷被侵襲，發(fā)行萎縮和廣告銷量下降在所難免，產(chǎn)品單一、單獨運營的報社很難應付市場變化。但在集中和融合的媒介集團中，不同的媒體可
6、以通過生產(chǎn)流程的設計與控制實現(xiàn)資源重整，利用不同類型媒介的介質(zhì)差異，在新聞信息傳播上實現(xiàn)資源共享而又產(chǎn)品各異，化競爭為合作，結(jié)果就能聯(lián)手做大區(qū)域市場，并且在這一市場上占據(jù)壟斷地位。因此，美國新聞學會媒介研究中心主任andreasterofarts，簡稱m.a.）項目，專注于教授未來的新聞領軍人物在他們的事業(yè)中將會遇到的一些專業(yè)問題。m.a.項目要求其申請人應該具有從事記者職業(yè)的較高的專業(yè)資格，或者是在哥倫比亞大學或者相同檔次的學院獲得了新聞學碩士學位，要么取得了足夠的專業(yè)成就，并且有相關記錄可以證明。2005年我在哥大新聞學院調(diào)研期間，這個新項目正在挑選第一批學生。副院
7、長klatell教授告訴我，第一屆學生將被分成四種不同的專業(yè)方向：商業(yè)和經(jīng)濟新聞；科學和醫(yī)學新聞；藝術和文化新聞；政治和國際事務新聞。為什么會選擇這些方向？他的解釋是，“我們努力選擇一些哥大很強的系科進行合作，他們有很不錯的老師和研究領域。同時我們地處紐約市，也有很多優(yōu)勢。很明顯，紐約是美國的藝術和文化中心，也是商業(yè)中心、醫(yī)療中心等等。這就是為什么我們選擇了這四個領域?！彼€說，“這個項目的學生將在他們選擇的專業(yè)方向中獲取相關的專業(yè)知識，但不用再多學新聞了，因為他們已經(jīng)懂得新聞，已經(jīng)讀過m.a.項目?！边@個新項目的教學主要依靠其他學院的師
