客觀化及其限制——牟先生《荀學(xué)大略》解義論文

客觀化及其限制——牟先生《荀學(xué)大略》解義論文

ID:10678205

大?。?1.50 KB

頁(yè)數(shù):12頁(yè)

時(shí)間:2018-07-07

客觀化及其限制——牟先生《荀學(xué)大略》解義論文_第1頁(yè)
客觀化及其限制——牟先生《荀學(xué)大略》解義論文_第2頁(yè)
客觀化及其限制——牟先生《荀學(xué)大略》解義論文_第3頁(yè)
客觀化及其限制——牟先生《荀學(xué)大略》解義論文_第4頁(yè)
客觀化及其限制——牟先生《荀學(xué)大略》解義論文_第5頁(yè)
資源描述:

《客觀化及其限制——牟先生《荀學(xué)大略》解義論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)

1、客觀化及其限制——牟先生《荀學(xué)大略》解義論文..畢業(yè)一、本文所欲考察者,乃意在牟宗三先生對(duì)荀子思想之疏解。若依蔡仁厚先生對(duì)牟先生“學(xué)思?xì)v程”六階段的劃分,可以說(shuō),基本上牟先生對(duì)荀子思想的關(guān)注乃主要集中在第三階段“客觀的悲情與具體的解悟”上1,并在《歷史哲學(xué)》、《政道與治道》中有簡(jiǎn)要的論述,而其中又以《荀學(xué)大略》最為系統(tǒng)。《荀學(xué)大略》最早由中央文物供應(yīng)社于1953年印行,為一獨(dú)立的小冊(cè)子,到1979年..畢業(yè),牟先生將1963年發(fā)表于《民主評(píng)論》上的公孫龍子諸篇和1967年發(fā)表于港大《東方文化》上的有

2、關(guān)惠施的文字輯在一起,更名為《名家與荀子》,由學(xué)生書局出版。經(jīng)由1949年的變故,在五十年代,牟先生的研究工作與前期的純粹哲學(xué)問(wèn)題的探究(如《認(rèn)識(shí)心之批判》)不同,而將主要重心落實(shí)到對(duì)歷史、文化和政治的哲學(xué)思考方面,亦即如何本內(nèi)圣以求民主和科學(xué)的獨(dú)立發(fā)展。蔡仁厚先生說(shuō):“(牟)先生根據(jù)客觀精神之所感,轉(zhuǎn)而為‘具體的解悟’,以疏導(dǎo)華族文化生命的本性,以及今日‘所當(dāng)是”的形態(tài),以解決民族生命的途徑。這是由‘大的情感’之凝斂轉(zhuǎn)為‘大的理解’之發(fā)用,其結(jié)果,便是《歷史哲學(xué)》、《道德理想主義》、《政道與治道》

3、三書之寫成。這三部書有一個(gè)共同的基本用心,是即:本于中國(guó)的內(nèi)圣之學(xué)以解決外王問(wèn)題?!?牟先生的以上三書一般被學(xué)者稱之為“外王三書”,基本完成于五十年代,我們也可以說(shuō),牟先生有關(guān)外王思想的著作大都集中于此十年間。有意思的是,《荀學(xué)大略》的完成亦在此一時(shí)段,但人們?cè)谡摷澳蚕壬挠嘘P(guān)外王思想時(shí)卻對(duì)此注意不多,究其原因可能大體有兩個(gè)方面,一是《荀學(xué)大略》原本是一專門疏解荀子思想的小冊(cè)子,在寫作上亦取隨文附義的方式,不易引人注意;其二,牟先生在1979年版的“序”中曾這樣說(shuō):“吾將名家與荀子連在一起,旨在明中

4、國(guó)文化發(fā)展中重智之一面,并明先秦名家通過(guò)墨辨而至荀子乃為一系相承之邏輯心靈之發(fā)展,此后斷絕而無(wú)繼起之相續(xù)為可惜?!?人們或以為牟之作《荀學(xué)大略》乃只在關(guān)注先秦邏輯觀念之發(fā)展,以至忽略牟對(duì)荀子學(xué)術(shù)大體之了解及其精神大端之被覆。牟先生的確認(rèn)為,荀子具“邏輯之心靈”,并與西方重智系統(tǒng)相接近,然正如牟先生自己所說(shuō),荀子“畢竟非正面面對(duì)邏輯而以邏輯為主題也,此乃從其正面學(xué)術(shù)拖帶而出者。故欲了解荀子邏輯之心靈,亦必須先通其學(xué)術(shù)之大體?!保ǖ?93頁(yè))可以說(shuō),牟先生之作《荀學(xué)大略》有其明確的問(wèn)題意識(shí),其一,是試圖

5、對(duì)宋明儒者因荀子“不識(shí)性”而對(duì)其思想所顯之客觀精神之意義不予尊重的現(xiàn)象加以點(diǎn)發(fā);其二,即是對(duì)當(dāng)時(shí)荀子學(xué)研究的不滿,所謂“民國(guó)以來(lái),講荀子者,惟對(duì)其《正名》篇尚感興趣,至于其學(xué)術(shù)之大略與精神之大端,則根本不能及”,而對(duì)于荀子所言之“禮義之統(tǒng)”的意義,則尤不能相應(yīng)。不難看到,上述兩個(gè)方面對(duì)于中國(guó)文化的未來(lái)開(kāi)展,尤其對(duì)“下端的撐開(kāi)”具有不可忽視的重要性。本文無(wú)意系統(tǒng)被介其中的全部觀念,所作者亦只是順牟先生之思路,揀其主要觀念略作勾劃而已,其間容或?qū)ξ覀兘袢账伎既鍖W(xué)有啟悟之處。二、就理論而言,科學(xué)、民主等外

6、王內(nèi)容之開(kāi)出與人性善惡之間的關(guān)系究竟該如何分析,確是一個(gè)頗為煩難的問(wèn)題,本文無(wú)意涉及4。但在先秦儒家中,荀子因其主性惡而言隆禮重法5,并力攻孟子性善之說(shuō)。荀子云:“人之性惡,其善者偽也。今人之性,生而有好利焉,順是,故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉。生而有疾惡焉,順是,故殘疾生而忠信亡焉。生而有耳目之欲,好聲色焉,順是,故淫亂生而禮義文理亡焉。然則,從人之性,順人之情,必出于爭(zhēng)奪,合于犯分亂理而歸于暴,故必將有師法之化,禮義之道,然后出于辭讓,合于文理而歸于治。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者偽也?!保ā缎詯浩?/p>

7、》)但是,對(duì)于荀子之性惡論畢竟如何理解?對(duì)此,唐君毅先生認(rèn)為,必須從“人偽”與“自然”兩者相對(duì)較的角度來(lái)加以把握。唐先生說(shuō):“吾今之意,以為荀子所以言性惡,乃實(shí)惟有與人偽相對(duì)較,或與人之慮積能習(xí),勉于禮義之事相對(duì)較,而后反照出的。”6依唐先生,單就言性而言,原無(wú)所謂惡與不惡,只是天所就之自然而已,但人慮積能習(xí)所依之禮義文理之理想與現(xiàn)實(shí)之間形成一種反照關(guān)系,人愈有理想,則此反照愈是強(qiáng)烈,而愈反顯出此未轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)為“不善而惡”,“故荀子之性惡論不能離其道德文化之理想主義而了解?!?并藉此理想轉(zhuǎn)而為對(duì)人的

8、現(xiàn)實(shí)生命的狀態(tài)有以轉(zhuǎn)化,就此而言,唐先生認(rèn)為:“荀子之所認(rèn)識(shí)者,實(shí)較孟子為深切,既欲轉(zhuǎn)化之,即不以之為善,而當(dāng)以之為惡。性惡之論,亦即在此義上,為不能不立者矣?!?不能不說(shuō),唐先生之詮釋頗顯獨(dú)特,也有道理,他從對(duì)人的現(xiàn)實(shí)生命的下墮現(xiàn)象的關(guān)注而認(rèn)為荀子言性惡“實(shí)較孟子為深切”,想必也是有感而發(fā)9。不過(guò),在唐先生的這種詮釋中,荀子思想內(nèi)部本身所存在的問(wèn)題則不免隨之暗而不彰。對(duì)荀子的性論,牟先生則十分注意從孟子性善論的對(duì)顯中,從人所以異于禽獸者幾稀的對(duì)顯中加以把握。牟先生認(rèn)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。