《漫步人生路,書香伴我行》教師演講稿

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1、把工作當(dāng)享受，我竭盡全力；把教學(xué)當(dāng)樂趣，我信心滿懷；把讀書當(dāng)成長(zhǎng)，我勤奮努力；把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂，我無怨無悔！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！我演講的題目是《漫步人生路，書香伴我行》。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。“這是一句至理名言。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族！悠悠三十載，書香伴我行！自從識(shí)字以來，書便伴我左右。從生動(dòng)有趣的小人書到布滿字母的注音本，厚

2、厚的童話是我童年時(shí)代最好的朋友。望著三國(guó)里的烽火硝煙，體會(huì)紅樓中的世態(tài)炎涼，細(xì)品西游中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。每每讀書之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書中的世界。彈指一揮間，如今的我已經(jīng)是一名高中教師了，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師肩負(fù)著社會(huì)賦予的特殊使命，作為知識(shí)的傳播者，心靈的塑造者，讀書就顯得更為重要了。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過：“讀書，讀書，再讀書，教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面這是取決于此?！安恢涝谧母魑皇欠裼羞^和我一樣的困惑：教師地位卑微，工資低廉，學(xué)生如皇帝，家長(zhǎng)如上帝，感

3、覺未來暗淡無光。魏書生《教學(xué)工作漫談》深深地打動(dòng)了我，我明白了對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他扔到天空，他就做鷹；把它扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鯊！從此我多改變自己，少埋怨環(huán)境，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任。還記得我在書中看到的一個(gè)古希臘傳說，有一個(gè)叫皮格馬利翁的雕塑家，有一次他雕刻少女塑像。在雕塑過程中，他對(duì)這尊塑像產(chǎn)生了深深的愛情，金誠(chéng)所至，金石為開。他的真誠(chéng)愿望終于感動(dòng)了愛神，塑像變成了真人！這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)熱烈的期望居然會(huì)產(chǎn)生這

4、么驚人的效果！我想，如果教師能對(duì)學(xué)生寄予真誠(chéng)的期望，學(xué)生是否會(huì)取得更大的進(jìn)步呢？就在這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，班級(jí)里面就有個(gè)同學(xué)給我發(fā)短信”劉老師，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，上課我也認(rèn)真聽講，可是還是有很多題目做不出來，怎么辦呀？“看到學(xué)生的短信，我想了想，然后回復(fù)給他：“別著急，立體幾何這一章是有點(diǎn)難理解，多做題目，總結(jié)思路方法，不會(huì)的可以和同學(xué)探討也真誠(chéng)歡迎你來辦公室問我，你是最棒的！相信通過你的努力一定會(huì)進(jìn)步的！……一次次的期望與鼓勵(lì)，就在前這次期中考試以后，這名學(xué)生發(fā)來短信”“劉老師，愛死你了，我數(shù)學(xué)居然及

5、格了！我真不敢相信！”看到這里，我可以感受到學(xué)生心中的喜悅，自己也有種說不出的滿足和幸福感。我繼續(xù)回復(fù)他：恭喜你！付出就有收獲！繼續(xù)努力，老師相信，你會(huì)更棒的！“在工作實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到：讀書不僅讓自己進(jìn)步，更讓學(xué)生成長(zhǎng)！我更要多讀書不斷地充實(shí)自己，讓書香充滿我的整個(gè)生命~德國(guó)詩(shī)人歌德曾說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談?！坝谑?，教學(xué)之余，我把更多的時(shí)間和精力用于與大師”交談“：我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，他對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”；我在《給教

6、師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，他讓我感覺醍醐灌頂，豁然開朗。和書對(duì)話，使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；和書對(duì)話，使我感悟了老師教書育人的真諦；和書對(duì)話，使我擁有了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的勇氣和決心！與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù)，一項(xiàng)偉大的工程！回首走過的歲月，是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，是書籍讓我在教師成長(zhǎng)的路上走得更加精彩！書是冬日里的火把，給了我春天般的溫暖；書是黑夜里的燈塔，給了我明確的方向；書是沙漠里的綠洲，給了我新的希望！就讓所

7、有的人同行，帶著自己的心去讀，帶著自己的夢(mèng)去讀，帶著學(xué)生為中華之崛起去讀！就讓我們攜起手來，多讀書，讀好書,用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛夢(mèng)想，用無盡的愛，托起明天的太陽！