家庭在青少年法制教育中的作用

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1、家庭在青少年法制教育中的作用時(shí)間：2009-06-1622:12:25??作者：鄒新軍??文章分類：律師文萃家庭是青少年的第一學(xué)校，父母是孩子的第一啟蒙教師，其一舉一動(dòng)，一言一行都對(duì)青少年起著潛移默化的作用，親密和諧的家庭關(guān)系、正常良好的家庭教育，是每一個(gè)孩子健康成長的必備條件，也是青少年法制教育成功的基礎(chǔ)。家庭對(duì)青少年法制教育的影響，可以理解為家庭環(huán)境、家庭教育以及家庭管理三個(gè)方面對(duì)青少年的影響，無論哪個(gè)方面對(duì)青少年的法制教育都起著至關(guān)重要的作用?！　〖彝?，是一個(gè)人成長的搖籃，家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長影響是巨大的。特別是青少年，他們對(duì)周圍的一切都充滿好奇。他們熱情洋溢、興趣廣泛

2、，卻缺乏毅力；他們渴望了解社會(huì)、了解人生，渴望獨(dú)立自主，卻又缺乏足夠的能力擺脫幼稚、分清是非。孩子們的這些不穩(wěn)定的個(gè)性與含糊的觀念如得不到及時(shí)的引導(dǎo)和教育，他們就很容易被一些不良的事物所引誘，從而影響青少年法制教育的正常進(jìn)行，甚至誘發(fā)青少年犯罪。長沙市書院路社區(qū)的趙斌，就因惡劣的家庭環(huán)境而走上了違法犯罪的道路。趙斌的父親有賭博、酗酒的惡習(xí)。趙斌及趙斌的母親經(jīng)常被父親打得遍體鱗傷，造就了趙斌從小就孤僻、暴躁，喜歡打架斗狠的性格。趙斌在一次上網(wǎng)時(shí)與網(wǎng)友發(fā)生口角，遂約定在赤崗沖一較高下。導(dǎo)致二十余名青少年在赤崗沖公交車站附近集體斗毆。趙斌等人將三人砍人重傷，五人砍成輕傷。趙斌的砍刀被

3、砍斷，左手手掌被砍掉。此次斗毆有十九人被判刑，趙斌不僅右手落下了終身殘疾，還被雨花區(qū)人民法院以尋釁滋事罪判處有期徒刑四年。趙斌就是筆者在辦理刑事案件中接觸到的一個(gè)在惡劣的家庭環(huán)境中成長起來的，法制教育和法制觀念缺失從而走上違法犯罪道路的者的典型代表。家庭教育對(duì)青少年法制教育具有深遠(yuǎn)的影響。首先，家庭是個(gè)人最早接受教育的場(chǎng)所。家庭對(duì)一個(gè)人的智力、體力的成長，道德品質(zhì)的發(fā)展，個(gè)性特征的形成產(chǎn)生全方位的影響。其次，孩子的生活大部分是在家里度過的，他們最初的道德觀、法制觀和價(jià)值觀正是在家庭中形成的。個(gè)人的各種心理態(tài)度、心理品質(zhì)、心理特點(diǎn)、性格以及行為習(xí)慣的形成與家庭環(huán)境和家庭教育有著直

4、接的聯(lián)系。再次，家庭教育中的觀點(diǎn)、方式和方法，家庭成員的作風(fēng)、習(xí)慣、品德修養(yǎng)，家長的心理品質(zhì)、心理發(fā)展水平和個(gè)性、性格特征都深深地影響孩子的心靈。人的心理發(fā)展是有其客觀規(guī)律的，先天遺傳和生理發(fā)展是人的心理發(fā)展的物質(zhì)前提，而后天的環(huán)境和教育是人的心理發(fā)展的關(guān)鍵。良好的家庭教育應(yīng)當(dāng)包括對(duì)青少年的法制教育。（三）家庭管理對(duì)青少年的影響?家庭是預(yù)防青少年犯罪的重要基石；家庭是建立健全家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)體系的重要環(huán)節(jié)。只有充分發(fā)揮家庭對(duì)青少年法制教育的積極作用，才能將青少年培養(yǎng)成身心健康的棟梁之材。筆者認(rèn)為，充分發(fā)揮家庭對(duì)青少年法制教育的積極作用，應(yīng)從以下幾方

5、面著手：一個(gè)溫馨、和諧、健康、文明的家庭環(huán)境需要健全的家庭成員、和睦的家庭氛圍以及家長自身的品行端正：2、要?jiǎng)?chuàng)造和睦的家庭氛圍。在夫妻關(guān)系中，摒棄夫權(quán)思想，堅(jiān)持夫婦平等，反對(duì)男尊女卑，消除家庭矛盾的根源；堅(jiān)持互敬互愛，相敬如賓的美德，互學(xué)互幫、愛護(hù)對(duì)方，尊重雙方及其父母、親朋好友；在父母子女關(guān)系上，正確處理好父母與未成年子女、離婚后的父母與子女關(guān)系、夫妻雙方對(duì)親生子女、繼子女、養(yǎng)子女之間的關(guān)系。（二）嚴(yán)格進(jìn)行正確的家庭教育。1、是努力提高家長的素質(zhì)和能力。作為父母雖不能樣樣精通，但必須克服平庸而要有一技之長，以樹立父母在子女面前的威望，并以此贏得子女的尊敬；3、是對(duì)青少年知識(shí)進(jìn)

6、行全方位的教育，不能有所偏廢。除進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)的教育和灌輸外，還要對(duì)子女進(jìn)行基本生活技能的培養(yǎng)，要提高子女生活自理、獨(dú)立生活的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)在逆境中求生存、圖發(fā)展的本領(lǐng)。要把道德教育放在家庭教育的首位，從小對(duì)子女灌輸為人處世的優(yōu)良美德和高尚情操，教育他們恪守人類社會(huì)共同生活準(zhǔn)則和社會(huì)主義社會(huì)的倫理道德和法律規(guī)范，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成小到遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守和維護(hù)公共秩序，大到遵守國家法律、法規(guī)。要對(duì)其進(jìn)行愛國主義教育，養(yǎng)成繼承祖國優(yōu)秀道德文化傳統(tǒng)，把自己的前途和祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，從小關(guān)心國家大事，樹立為國家、為民族的繁榮昌盛而奮斗的理想。要進(jìn)行積極、正面的人生觀教育，反

7、對(duì)各種腐朽的生活方式，使青少年正確對(duì)待人生，培養(yǎng)起艱苦奮斗、助人為樂、謙虛謹(jǐn)慎、忠誠老實(shí)的美德，養(yǎng)成自覺抵制各種腐朽觀念和生活方式的良好習(xí)慣，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的腐敗消極現(xiàn)象。在家庭管理中，教育是首要的。教育子女既不能百般溺愛，又不能簡單粗暴，要寬嚴(yán)得當(dāng)，曉之以理，動(dòng)之以情，使青少年真正體會(huì)到家庭的溫暖和父母對(duì)自己的關(guān)心，從而提高家庭的凝聚力；對(duì)孩子的培養(yǎng)要注意從品行、素質(zhì)和性格三大方面抓起，尤其要注意培養(yǎng)子女分析問題、解決問題和適應(yīng)社會(huì)的能力，而不要望子成龍，更不能逼子成龍，以免適