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1、中心幼兒園園本教研活動記錄表教研時間2011年3月17日周次5地點微機室主持人崔美英參加人員中班組活動主題中班組教研活動：《紙杯花》（手工）集體備課教研目標1．研討主備人活動設(shè)計方案的可行性。2.對于相應(yīng)的環(huán)節(jié)，提供修改意見或建議。3.提高進行教師活動設(shè)計的能力?；顒臃绞竭^程設(shè)計1．主備人蔣榮芹介紹活動設(shè)計教案。2．分別對于開始、進行、結(jié)束的各自環(huán)節(jié)逐一的剖析，研討。3．提出修正方案，修正相應(yīng)環(huán)節(jié)和內(nèi)容?；顒右c記錄一、蔣老師介紹《紙杯花》的活動設(shè)計方案。（一）、由季節(jié)導(dǎo)入，引出花，引申出紙杯花。出示花紙杯（二）、提問：“怎么可以做成
2、花？”請個別幼兒示范。再請一名幼兒操作（三）、集體探索制作紙杯花引出對于花瓣制作的探討。“怎樣把花把花變成和老師一樣”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)壓花瓣（四）、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)展示幼兒作品，介紹花瓣形狀。二、剖析、研討活動方案主持人：蔣老師自己進行了精心的設(shè)計，并在引導(dǎo)幼兒自己探索制作的環(huán)節(jié)中征求過我的意見，我當(dāng)時建議讓幼兒自己探索，她對于這一環(huán)節(jié)，還有些把握不準。事實上孩子可以自己做到，我們可以在實際教學(xué)中實踐一下，如果幼兒探索不出來，教師再示范或演示也不算晚。下面請大家就蔣老師的活動設(shè)計逐一研討，希望大家獻計獻策，把《紙杯花》活動設(shè)計的更好
3、，更生動。1．第1環(huán)節(jié)王雪艷：制作東西能不能不固定做成花，讓幼兒自由發(fā)揮。張偉：課題就是紙杯花。蔣老師：以花做引。出示紙杯花，鼓勵幼兒自己動手作花，引導(dǎo)入主題就行了。王：介紹一下結(jié)尾環(huán)節(jié)。蔣老師介紹環(huán)節(jié)。王：能不能把延伸納入活動中。蔣：涂色的效果好，我可以試試主持人：我上過這節(jié)活動課，幼兒可以在一節(jié)活動課中完成活動。孩子會涂出不同的效果，有一色的；有幾色的；有幾種色豎著穿插的；有由內(nèi)向外變顏色的。蔣：做紙杯花剪直條也快，應(yīng)該可以完成。主持人：要鼓勵幼兒修剪花瓣。在幼兒探索制作時，教師要看時間，自己靈活把握?；顒幼⒅赜變鹤灾魈剿鳌２皇墙?/p>
4、師教孩子怎么做！活動時孩子半圓形，操作時再到桌子上操作。師幼半圓形坐，能夠直接關(guān)注孩子，孩子易進入狀態(tài)。蔣老師要改變站立組織活動習(xí)慣，做下來與孩子平等交流，親近孩子，您可以試一下，坐下來仰視老師的感覺是非常不舒服的。蔣：行，我努力改變一下?；顒臃此即蠹覍τ诨顒友杏?，還是不是很積極、踴躍。但對于導(dǎo)入和結(jié)束進行探討和研究。這樣的活動還應(yīng)該多開展，讓大家都能夠適應(yīng)，并積極地參與到活動中來。蔣老師組織開展了活動，教師改變了站立組織活動的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)放手讓孩子自己探索，教師的改變與成長較明顯?；顒又校變鹤约禾剿髦谱鞑僮骰顒?，很成功。但由于
5、教師沒有把握好時間，幼兒的涂色活動時間太長，活動時間延長。幼兒活動效果較好。通過集體備課的形式提高教師的專業(yè)發(fā)展素質(zhì)，其形式與方法有效、實用。中心幼兒園園本教研活動記錄表教研時間2011.4．14周次9地點科學(xué)發(fā)現(xiàn)室主持人崔美英參加人員全體教師活動主題《觀摩心得交流、研討與備課檢查情況反饋》教研目標1．學(xué)習(xí)和交流區(qū)實驗幼兒園觀摩經(jīng)驗。2．促進我園保教工作的優(yōu)質(zhì)開展。3．公布備課檢查結(jié)果。4．改進和完善我園教師的備課設(shè)計?；顒臃绞竭^程設(shè)計1．教師交流觀摩學(xué)習(xí)經(jīng)驗。2．主持人觀摩學(xué)習(xí)心得交流與工作要求。3．公布教師備課檢查結(jié)果。4．教師備
6、課情況分析與建議?；顒右c記錄一、赴區(qū)實驗幼兒園觀摩心得交流與研討何召云：實驗幼兒園的物品擺放有序，特別是幼兒的衣物掛放規(guī)范、整齊。建議我園為各班級配備晾衣架。黃艷梅：①實驗幼兒園的幼兒伙食較好，建議園方為幼兒改善伙食。②各班環(huán)境布置較協(xié)調(diào)，有空間感，有看頭。苗升蘭：幼兒區(qū)角材料投放中有海綿紙和吸管等，便于幼兒操作、游戲。建議我園也適當(dāng)添置相關(guān)材料。李揚：實驗園的綠化工作做得好，我園的綠化——花、草較少。（此項為我園整改項目，園方正努力改進。）董丹丹：班級自然角養(yǎng)殖的植物，小巧、衛(wèi)生，不用精心照料。（大家一致認為：實驗園家長工作做的較
7、好，家長能積極配合工作。為孩子提供幼兒園所需的各類物品。我們將繼續(xù)努力做好家長工作，爭取家長的支持與配合。另外，因為地區(qū)實際特點，結(jié)合實際做好班級自然角工作。）建議各班自然角種植用的花盆下放托盤，以保持自然角的干凈、衛(wèi)生。王晴：實驗園的電教設(shè)備高，教師在《各種各樣的氣球》活動中運用了多媒體和現(xiàn)場攝像與播放，活動效果好。李曉婉：小班的自制玩具很特別，有大棉花包，我很喜歡！柳青：我發(fā)現(xiàn)他們的娃娃家區(qū)角活動豐富，融入了醫(yī)院等活動。參觀使我懂得，娃娃家可以涉及到生活的方方面面。主持人：我的觀摩學(xué)習(xí)心得有以下幾點：①實驗園的孩子懂禮貌，無論你到
8、哪個班級，孩子見到都會禮貌的問好！這說明其常規(guī)教育較好。②通過與焦園長交流，使我明白我們的各類工作都要偏重于戶外游戲活動德特色來進行。③教師一定要有讀書筆記，它是教師專業(yè)發(fā)展與提高的有力保障。我園雖然有這方面的要求，但大
