英語(yǔ)國(guó)家概況之英國(guó)

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1、英語(yǔ)國(guó)家概況B（英國(guó)）——課程介紹及教學(xué)大綱英語(yǔ)國(guó)家概況B（英國(guó)）課程介紹外語(yǔ)教學(xué)不僅要向?qū)W生傳授語(yǔ)言知識(shí)，還應(yīng)讓學(xué)生了解目的語(yǔ)國(guó)家的文化背景。“英語(yǔ)國(guó)家概況”是一門以知識(shí)傳授為主的課程，其內(nèi)容所涉及的知識(shí)領(lǐng)域繁多復(fù)雜，例如地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、政體、教育、藝術(shù)、哲學(xué)、性格、民俗、宗教等。該課程具體教學(xué)目標(biāo)就是使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的地理風(fēng)貌、重大歷史事件、重要?dú)v史文件、政體制度、教育制度、家庭生活、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念等有一個(gè)較系統(tǒng)和清楚的了解，并就自己感興趣的某一領(lǐng)域能夠進(jìn)一步深入研究。該課程教學(xué)目的就是開闊學(xué)生的視野，擴(kuò)大知識(shí)面，彌補(bǔ)文化背景知識(shí)的不足，為大學(xué)階

2、段的外語(yǔ)學(xué)習(xí)和以后的英語(yǔ)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。在該課程教學(xué)過程中，利用視頻、音頻、圖片等現(xiàn)代化的輔助教學(xué)手段，教師不是局限于文化背景知識(shí)的傳授，同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量，提高跨文化交際能力?！队⒄Z(yǔ)國(guó)家概況(B)》教學(xué)大綱一、課程中英文名稱中文名稱：英語(yǔ)國(guó)家概況(B)英文名稱：ASurveyofEnglish-speakingCountries(B)二、授課對(duì)象：英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)下總學(xué)時(shí)36三、本課程與其他課程的聯(lián)系先修課程：英語(yǔ)國(guó)家概況A、精讀C、聽力C、泛讀C、口語(yǔ)提高后續(xù)課程：精讀E、泛讀E、視聽說E四、課

3、程教學(xué)的目的一、課程目標(biāo)《英語(yǔ)國(guó)家概況》是一門介紹英語(yǔ)國(guó)家(包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭)社會(huì)文化綜合背景知識(shí)的課。目的在于幫助學(xué)生了解所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的背景情況，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí),幫助學(xué)生克服由于缺乏背景知識(shí)給語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來的障礙，拓寬知識(shí)面。這對(duì)進(jìn)一步提高語(yǔ)言水平，特別是交際能力有重要的指導(dǎo)意義。本學(xué)期以英國(guó)概況為重點(diǎn)。本科程目的在于幫助學(xué)生了解所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的歷史、地理、政治制度、社會(huì)生活等方面的背景情況，幫助學(xué)生克服由于缺乏背景知識(shí)給語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來的障礙，拓寬知識(shí)面。這對(duì)進(jìn)一步提高語(yǔ)言水平，特別是交際能力有重要的指導(dǎo)意義。五、課程教學(xué)的主要內(nèi)容

4、第一章英國(guó)地理、主要城市、社會(huì)生活（4學(xué)時(shí)）知識(shí)點(diǎn)：介紹大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國(guó)、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌；英國(guó)的地理位置，四個(gè)行政區(qū)的地貌特征及英國(guó)的氣候；主要城市包括：London,Birmingham,Manchester,Liverpool,Edinburgh,Belfast等；英國(guó)的人口構(gòu)成和英國(guó)的社會(huì)生活，包括：節(jié)假日（尤其是RemembranceDay，bankholidays）、體育、休閑、飲食特點(diǎn)（尤其是TeaBreak，Hightea）重點(diǎn)：大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國(guó)、國(guó)旗、國(guó)歌、地理位置及英國(guó)四大區(qū)域的特點(diǎn)。英國(guó)的主要山脈、河流。重要城市介

5、紹包括London,Birmingham,Manchester,Liverpool,Edinburgh,Belfast等。難點(diǎn)：辨清易混淆的有關(guān)名稱：TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland,theUnitedKingdom,GreatBritain,Britain,England,Scotland,Wales,NorthernIreland,TheBritishIsles。英國(guó)人的性格特征，包括：Exclusiveness，Conservativeness，Politeness，Beingreser

6、ved，Senseofhumour，Loveofprivacy以及JohnBull。第二章英國(guó)的經(jīng)濟(jì)（2學(xué)時(shí)）知識(shí)點(diǎn)：英國(guó)的一般經(jīng)濟(jì)狀況及其特點(diǎn)。英國(guó)是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之一，其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值在西方國(guó)家中居前列。英國(guó)作為最早工業(yè)化的國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)階段：1701-1944“世界工廠”的帝國(guó)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)，1944-1989經(jīng)濟(jì)衰退，和1990-現(xiàn)在歐洲經(jīng)濟(jì)共同體主義經(jīng)濟(jì)。英國(guó)制造業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重有所下降；服務(wù)業(yè)所占的比重不斷增大，其中商業(yè)、金融業(yè)和保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展較快；英國(guó)的農(nóng)業(yè)集約化程度高，產(chǎn)量高，幾個(gè)農(nóng)業(yè)帶的分布以及英國(guó)的自然資源。重點(diǎn)：英國(guó)病以及撒切爾首相

7、實(shí)施的改革措施。難點(diǎn)：有關(guān)英國(guó)經(jīng)濟(jì)的兩大經(jīng)濟(jì)理論：不干涉主義和凱恩斯主義。第三章：英國(guó)的宗教（2學(xué)時(shí)）知識(shí)點(diǎn)：英國(guó)的國(guó)教是英格蘭教，屬于基督教三大教會(huì)中的新教。英格蘭教會(huì)既包括天主教教徒，又包括新教教徒，并分為高教會(huì)和低教會(huì)兩種。英國(guó)沒有基督教政黨，也沒有反宗教的政黨。英格蘭教會(huì)的領(lǐng)袖是坎特伯雷德大主教和約克的大主教，兩個(gè)大主教分管兩大教區(qū)，兩大教區(qū)之下是主教區(qū)和教區(qū)，分別由主教和教長(zhǎng)管轄。重點(diǎn)：英國(guó)的國(guó)教；美國(guó)沒有政府支持的國(guó)教，實(shí)行政教分離的政策。對(duì)英美兩國(guó)的不同宗教制度進(jìn)行比較。難點(diǎn)：英美兩國(guó)宗教制度的不同。第四章：英國(guó)的教育制度（2學(xué)時(shí)）知識(shí)點(diǎn)：分

8、別介紹英國(guó)的初等教育、中等教育和高等教育。實(shí)行５－１６歲義務(wù)教育制