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《大學(xué)新生入學(xué)教育方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大
2、學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生入學(xué)教育方案篇一:大學(xué)重生退學(xué)教育方案退學(xué)教育是先生大先生涯的第一課,是新同窗盡快了解大學(xué),順應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,樹立新的奮斗指標(biāo)的重要一環(huán)。為了協(xié)助重生盡快順應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,順利、平穩(wěn)有效地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際,就XX級(jí)重生退學(xué)教育制訂如下方案。一、教育主題踴躍順應(yīng),科學(xué)布
3、局,做奮發(fā)有為大先生。二、教育時(shí)間XX年9月——10月。三、教育內(nèi)容及實(shí)施辦法(—)內(nèi)容重生退學(xué)教育次要包括:順應(yīng)性教育、業(yè)余思維教育、愛國(guó)愛校教育、文化涵養(yǎng)與法紀(jì)安全教育、心思瘦弱教育、成才教育。1、順應(yīng)性教育順應(yīng)性教育是大學(xué)重生退學(xué)教育的首要內(nèi)容,目的是讓重生盡快相熟學(xué)校,相熟所處環(huán)境,盡快順應(yīng)大先生活,以較短的時(shí)間完成由“高中生”向“大先生”的轉(zhuǎn)型。2、業(yè)余思維教育向重生引見業(yè)余造就指標(biāo)、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍情況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓先生了解本業(yè)余學(xué)習(xí)方法、思維方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能
4、力等,使重生初步樹立熱愛業(yè)余的思維,為今后的業(yè)余學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各業(yè)余的發(fā)展?fàn)顩r及重生狀況開展方式靈活的業(yè)余宣傳和教育,重視針對(duì)性和有效性。3、愛國(guó)愛校教育對(duì)先生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,激發(fā)先生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感和驕傲感,協(xié)助先生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)異傳統(tǒng)。結(jié)合重生軍訓(xùn),網(wǎng),讓重生更多地了解國(guó)防、軍事知識(shí),加強(qiáng)愛國(guó)愛黨的責(zé)任感、使命感。經(jīng)過參觀校園、開放實(shí)驗(yàn)室、請(qǐng)優(yōu)良畢業(yè)生或在校高年級(jí)先生談大先生活等方式,使新同窗了解學(xué)院、關(guān)懷學(xué)院、熱愛學(xué)院。4、文化涵養(yǎng)與法紀(jì)安全教育旨在使
5、大先生樹立牢固的法紀(jì)觀念和文化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全防備認(rèn)識(shí),強(qiáng)化自律認(rèn)識(shí),教育先生盲目恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,做文化、守紀(jì)的大先生。各系要結(jié)合軍訓(xùn),針對(duì)本系實(shí)際,認(rèn)真組織重生學(xué)習(xí)《先熟手冊(cè)(XX版)》,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《陜西青年職業(yè)學(xué)院先生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院先生治理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院先生違紀(jì)處分條例》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院評(píng)先選優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》等規(guī)章制度,并要結(jié)合典型事例,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。軍訓(xùn)完結(jié)時(shí),學(xué)院將組織考試,檢查重生對(duì)《先熟手冊(cè)》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握水平??己藛栴}將作為集體及個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要目標(biāo)。5、心思
6、瘦弱教育初入大學(xué)時(shí)期被稱為心思“斷乳期”,大學(xué)重生極易產(chǎn)生各種不良心思。重生退學(xué)接受心思瘦弱教育,無(wú)利于先生以正確的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活,更無(wú)利于防止今后無(wú)關(guān)懷理成績(jī)的發(fā)生。學(xué)院將約請(qǐng)無(wú)關(guān)專家為重生做心思瘦弱方面專題報(bào)告,解答先生中的各類心思成績(jī),疏導(dǎo)先生構(gòu)成瘦弱、良好的心態(tài),做好心思的調(diào)適,進(jìn)步廣大先生的心思免疫力,協(xié)助重生盡快順應(yīng)大先生活。各系、各重生班也要方式多樣地開展重生心思瘦弱教育。6、成才教育旨在疏導(dǎo)先生樹立遠(yuǎn)大的現(xiàn)實(shí),正當(dāng)布局大學(xué)學(xué)習(xí),布局人生,為他們的成長(zhǎng)成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合本身狀況,以提倡
7、優(yōu)異學(xué)風(fēng)為主,開展不同方式的學(xué)風(fēng)教育,可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例,以其人其事感化重生。亦可組織二、三年級(jí)的優(yōu)良先生代表及優(yōu)良畢業(yè)生面向重生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。要求每個(gè)重生必須制訂個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃。(二)實(shí)施辦法XX年重生退學(xué)教育采用集中與分散相結(jié)合的方式,集中教育由先生處一致安排。分散教育由各系圍繞退學(xué)教育內(nèi)容,可采取講解、宣傳、探討、講座、座談、參觀、考試等多種方式進(jìn)行退學(xué)教育,學(xué)院將對(duì)各系重生退學(xué)教育工作適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)、總結(jié)和推行。四、工作要求(一)各系要成立重生退學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要依據(jù)本方
8、案,結(jié)合本身實(shí)際,擬定本系退學(xué)教育工作方案,并于9月2日前,交先生處備案。(二)各系要高度注重重生退學(xué)教育工作,踴躍組織、認(rèn)真實(shí)施,做好相干記錄,退學(xué)教育完結(jié)后構(gòu)成書面資料交先生處。(三)重生退學(xué)教育將作為年終各系先生工作考評(píng)的重要根據(jù)。篇二:大學(xué)重生退學(xué)教育方案重生退學(xué)教育是大學(xué)教育的終點(diǎn),是大先生涯的第一課,同時(shí)也是先生思維政治教育工作的重