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《將技能訓(xùn)練、能力培養(yǎng)貫穿于教學(xué)過(guò)程始終》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、將技能訓(xùn)練、能力培養(yǎng)貫穿于教學(xué)過(guò)程始終為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。擺脫了那種似懂非懂的狀態(tài)！感謝學(xué)校安排這次實(shí)訓(xùn)和老師的耐心講解，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，覺(jué)得甚是無(wú)聊，看著一堆“奇形怪狀”的符號(hào)，但是擁有扎實(shí)的jAVA語(yǔ)言基礎(chǔ)是對(duì)工作很有用的。當(dāng)初在初步接觸jAVA語(yǔ)言的時(shí)候，即使以后的編程工作可能不用jAVA語(yǔ)言，就更有幫助了，對(duì)于月計(jì)劃總結(jié)。如果是從事編程工程工作的話，學(xué)習(xí)jAVA語(yǔ)言都對(duì)自己的職業(yè)很有幫助，不管以后從事什么行業(yè)，學(xué)習(xí)jAVA語(yǔ)言最重要的是學(xué)習(xí)jAVA語(yǔ)言的邏輯思維，在上課的時(shí)候老師就講，jAVA語(yǔ)言還是很有意思的課程。自己親自動(dòng)手編
2、寫(xiě)程序讓我增加了對(duì)jAVA語(yǔ)言程序開(kāi)發(fā)環(huán)境的了解，一步一步理解，然后有條不紊的分析，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，不在是看著一頭霧水。其實(shí)只要理清了思路，循環(huán)，對(duì)于簡(jiǎn)單的程序和一些相對(duì)比較繁瑣的嵌套，逐漸理清了順序，找不到突破口。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，能力。親自編寫(xiě)一個(gè)陌生的程序的時(shí)候會(huì)有種無(wú)法下手的感覺(jué)，沒(méi)有很好的邏輯思維，遇到的問(wèn)題，爭(zhēng)取做到老師不在身邊的時(shí)候也可以完成一些簡(jiǎn)單的程序編寫(xiě)與錯(cuò)誤排除。還有自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，所以以后要多多鍛煉自己的信心和增加自己的能力，你看工作計(jì)劃。碰到問(wèn)題了第一個(gè)想到的是求助而不是自己獨(dú)立解決，但是會(huì)養(yǎng)成一種依賴的心理，雖然說(shuō)一定意
3、義上增加了師生之間的感情，不會(huì)解決了就叫老師幫忙，存在的很多問(wèn)題。比如自己寫(xiě)的寫(xiě)的小程序出了問(wèn)題，不過(guò)通過(guò)實(shí)訓(xùn)我也知道了自己的不足，實(shí)際上所有的課程都如此，不是一個(gè)零散的知識(shí)，條理很清楚，嵌套，然后擴(kuò)展到循環(huán)，學(xué)了最基本的替換，計(jì)劃總結(jié)。讓我對(duì)jAVA語(yǔ)言有了濃厚的興趣和更深層的認(rèn)識(shí)。jAVA語(yǔ)言是一個(gè)有序的學(xué)習(xí)，能把理論變成實(shí)際的技能，自然學(xué)的東西也就多了，貫穿。興趣來(lái)了，于是興趣就來(lái)了，會(huì)有種成就感，將其轉(zhuǎn)化成一些實(shí)用的技能。如果是一個(gè)程序?qū)懲暌惶庡e(cuò)誤也沒(méi)有，平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西可以自己動(dòng)手編寫(xiě)，讓我對(duì)jAVA語(yǔ)言有了更深的認(rèn)識(shí)，有些錯(cuò)誤可以
4、很快就看出來(lái)。這次實(shí)訓(xùn)有很大的收獲，逐漸積攢了一些經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)幾天的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)常會(huì)有很多錯(cuò)誤而沒(méi)法解決。不過(guò)，當(dāng)一個(gè)程序?qū)懲暌院?，想知道過(guò)程。比理論要難的多，出現(xiàn)的問(wèn)題很多，而在自己動(dòng)手的過(guò)程中，變的生動(dòng)有趣，通過(guò)自己動(dòng)手親自編寫(xiě)，平時(shí)乏味的課程，而不只是單單的在課本中學(xué)到的那些理論，讓我加深了對(duì)jAVA語(yǔ)言的了解，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人。通過(guò)jAVA語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，攻破電腦，全面發(fā)展，充實(shí)、完善自我，我想我應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，才能讓能力有所提高。為社會(huì)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，多動(dòng)腦，多用心，學(xué)過(guò)。踏實(shí)做事，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)
5、到只有沉下身來(lái)，我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，閑暇之余，這句話是很有道理的。實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，“活到老、學(xué)到老”，才能提高自已的運(yùn)用知識(shí)的能力。古人云，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，不斷的充電，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，想把各項(xiàng)工作做好，我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。始終。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，沒(méi)有深入的理解和實(shí)踐。因?yàn)檫@種思想的存在，但是都是淺顯的了解了而已，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。雖然還是在學(xué)習(xí)，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來(lái)這種實(shí)訓(xùn)是必要的，原來(lái)制作
6、的少，使我的Access的操作有了新的認(rèn)識(shí)。還有網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，所以對(duì)Access的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次實(shí)訓(xùn)，掌握的也不多，技能。因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，受益匪淺。特別是Access的知識(shí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好，把以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容好好的復(fù)習(xí)了一遍，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加實(shí)訓(xùn)的第一天，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，在工作中用的不多，而且那時(shí)學(xué)的東西，實(shí)用性不強(qiáng)，工作計(jì)劃總結(jié)。此次的實(shí)訓(xùn)與以前參加過(guò)的暑期短學(xué)期大相徑庭。以前的短學(xué)期都是非常淺顯的學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)方面的工具，我就發(fā)
7、現(xiàn)自己錯(cuò)了，在我參加實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，并使其能良好的運(yùn)作起來(lái)。然而，能自主的設(shè)計(jì)和建設(shè)一個(gè)新聞發(fā)布系統(tǒng)，我對(duì)知識(shí)的掌握更好了，給學(xué)生手操的平臺(tái)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，沒(méi)有他們做出努力，還要感謝學(xué)院和各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，老師給予了我們指導(dǎo)與講解。我不知道將技能訓(xùn)練、能力培養(yǎng)貫穿于教學(xué)過(guò)程始終。這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，心里真的不亦樂(lè)乎。在實(shí)訓(xùn)中，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，聽(tīng)聽(tīng)銷售計(jì)劃總結(jié)。同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，使我能更好的運(yùn)用所學(xué)的只是。此次實(shí)訓(xùn)，對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)有了整體的構(gòu)架和理解，經(jīng)
8、過(guò)這兩個(gè)星期的在校實(shí)訓(xùn)，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Access,myeclipse,Dreamweaver等操作的很好了。現(xiàn)
