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1、智課網(wǎng)托福備考資料考托過來人心得、出糗經(jīng)驗大放送所謂“失敗是成功之母”，在大多數(shù)的考托學(xué)生備考經(jīng)歷中，受些挫折甚至考試失敗是不可避免的。作者就是其中之一，為了給大家引以為鑒，他特意撰寫了本文。本人2009年寒假上的托福班，6月去考的試，成績在高分檔里是最低的，總覺得輪到我寫心得會讓人覺得不靠譜。相信所有人的心理都是這樣的，如果兩篇高分心得擺在面前，下意識的都會認為最終得分高的那個人寫的東西更靠譜。非也，非也。正是因為我的分既高又不高，就相對讓那些可能分數(shù)不夠高的人覺得更觸手可及，通過我的總結(jié)，揚長避短，前景一片大好啊，哇哈哈。還有失敗、出糗經(jīng)驗大
2、放送。以下心得是結(jié)合自己做得好的和總結(jié)自己做的不足的兩方面得出的最終極版本，對考試提高大大的有用，名為心得，實屬經(jīng)驗寶典，字字珠璣，無私獻上，得此篇者好生學(xué)習(xí)，必成正果，一定能超過我。首先，說說大家都繞不過去的背單詞問題。如果有時間有毅力，這單詞還是背得越多越好，雖然不一定能考到，寫作只用拽幾個高級詞就夠了，閱讀老師也會教一些“猜”的方法，但再會猜也沒會背正確率高(這句一定要記牢)，畢竟誰也不能保證自己能掌握閱讀老師自己比較獨特的方法(我感覺很多方法都比較扯，選擇使用的時候一定不能丟了自己的判斷力)。如果像我一樣比較懶，只背那本詞根加聯(lián)想的就夠用
3、了，再額外看看聽力或閱讀中可能會遇到的專業(yè)詞匯(不用會拼寫，只求認識)就足矣了，反正我只是背了那一本。當(dāng)然，如果能把《iBt詞以類記》那本背下來就是好上加好了，還能省下以后復(fù)習(xí)GRE的部分背單詞時間。不過，再懶也得至少有四級的詞匯量才好考試，用低級詞匯寫成的作文，加之用詞太重復(fù)，相信我，考官會邊批改邊XXX的。堅實的詞匯基礎(chǔ)是英語學(xué)習(xí)中非常基本的，就好比中文好的人總會好多成語、詩句之類的，背了雖然不一定要用到，但會與不會有很大不同，即使當(dāng)作顯擺的資本也能心里爽一爽。千萬不要有僥幸心理，比如說暗示自己“我不會的都不考”之類的，這種暗示很強大，只能在
4、考試非常絕望，復(fù)習(xí)時間又肯定不夠用的時候才能用，慎用，慎用。這里強調(diào)一下筆記，以我的失敗經(jīng)驗為鑒吧，一定要好好記清楚了，不要對自己的記憶力太過自信。并且，如果在筆記中要用什么符號一定要固定下來，切不可東畫一個西畫一個隨意選擇的圖形，我就遇到了這個問題，記號滿天飛，縮寫比比皆是，以至后來復(fù)習(xí)的時候完全不知道自己記的是什么。上課一定好好聽講，老師讓干什么就干什么，如果有回答問題的機會，能主動舉手不怕丟人就不要放過機會，雖然我是沒好意思這樣做，但我深知這樣做的好處，就相當(dāng)于多了一次老師親自指點的機會啊，被同學(xué)笑話的慘痛經(jīng)歷也可以用來勵志嘛。再次，聊一聊
5、上完十六天的課后復(fù)習(xí)的問題。千萬不要像我一樣，臨考前不到兩個禮拜才開始復(fù)習(xí)，這樣很冒險也很耗精力。我在那兩個禮拜是一天比一天熬得晚，因為總覺得還有時間，結(jié)果把事情都拖到最后才做，如果因為自己復(fù)習(xí)時間沒安排妥當(dāng)而沒考好，純屬自找的，考不好誰也不賴就賴自己。作文我只練了五篇就去考了，還沒掐過時間，考場上拼命打字，論證觀點都是隨便挑了一個就胡編的，最后雖然考得還行，但如果心理素質(zhì)不夠好或者打字速度太慢的孩子，一定一定要提前好好練練，把那些什么萬金油啊模板啊什么的都好好背背，即使到了考場上一時想不出寫什么也不會慌?？谡Z是必須提前練的，好久不說英語再一說舌
6、頭都會打卷兒，那口音別提多難聽了，即使你語法、邏輯再到位，難聽的語音也會影響考官對你的印象，想想自己以老外中文發(fā)音標準與否為唯一對他們中文水平的判斷標準是所表現(xiàn)出的偏見吧，老外對咱也一樣，你要一口純正美語，即使說得不好，考官也許會認為是這孩子緊張的而對你格外寬容。練的時候要掐時間，有空聽聽ETS給的口語考試范例，看看各分數(shù)段都是什么水平的，和自己的比較比較。把自己說的英語錄下來自己聽聽，如果自己都覺得受折磨的話，就要加緊練習(xí)了。聽力的話，就好好加強整體結(jié)構(gòu)總結(jié)的能力就夠了，按理說是只要你都聽懂了，題就都能做對，只有結(jié)構(gòu)線路等需要更深一層的分析理解
7、。我的聽力訓(xùn)練方法就是看美劇，給我上課的聽力老師極鄙視這種方法，但個人認為相當(dāng)管用，比聽寫輕松多了，可以當(dāng)做復(fù)習(xí)完其他項目后的休息用，在無形中就練習(xí)了聽力，多好。閱讀這東西吧，我是覺得用老師的方法一點兒用沒有，很不理解憑什么這道題就得用這種特定的方法，從出題的角度也不應(yīng)該是這么來的，按理說就是文章看懂了，題就能做對，所以還是不要死摳老師教的方法，有時間還不如多看幾篇英語文章提高提高閱讀速度呢。我的建議就是多讀，額外看看discovery,saga,BBC,nationalgeography什么的，對閱讀和聽力都有幫助，也許有些東西不用聽懂或者看懂
8、就能做出題來。分科目復(fù)習(xí)講完了之后講一講綜合的，這就要靠做題了，OG都做完，delta盡量做吧，反正我是沒做完，兩個禮拜不夠做的，除非你
