自動(dòng)分揀裝置上位機(jī)監(jiān)控 - 副本

自動(dòng)分揀裝置上位機(jī)監(jiān)控 - 副本

ID:11189761

大?。?34.00 KB

頁(yè)數(shù):12頁(yè)

時(shí)間:2018-07-10

自動(dòng)分揀裝置上位機(jī)監(jiān)控 - 副本_第1頁(yè)
自動(dòng)分揀裝置上位機(jī)監(jiān)控 - 副本_第2頁(yè)
自動(dòng)分揀裝置上位機(jī)監(jiān)控 - 副本_第3頁(yè)
自動(dòng)分揀裝置上位機(jī)監(jiān)控 - 副本_第4頁(yè)
自動(dòng)分揀裝置上位機(jī)監(jiān)控 - 副本_第5頁(yè)
資源描述:

《自動(dòng)分揀裝置上位機(jī)監(jiān)控 - 副本》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、第12頁(yè)共12頁(yè)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(2010/2011學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱(chēng):監(jiān)控組態(tài)軟件課程設(shè)計(jì)題目:自動(dòng)分揀裝置上位機(jī)監(jiān)控專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:設(shè)計(jì)周數(shù):2周設(shè)計(jì)成績(jī):2010年12月31日一、課程設(shè)計(jì)目的1、了解自動(dòng)分解裝置的控制方法和控制要求。第12頁(yè)共12頁(yè)2、確定上位機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的控制方案。3、利用軟件編制上位機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)界面,建立實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù),設(shè)定相應(yīng)參數(shù)。4、編制程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)自動(dòng)分揀裝置監(jiān)視與控制,建立實(shí)時(shí)曲線和歷史曲線,建立查詢(xún)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)報(bào)表的查詢(xún)和打印。5、利用仿真程序?qū)ι衔粰C(jī)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)

2、行模擬試驗(yàn)。二、設(shè)計(jì)所需軟、硬件1、軟件:西門(mén)子STEP7、監(jiān)控組態(tài)軟件力控5.0。2、硬件:西門(mén)子S7-200,,傳感器,銅,鐵,鋁三種材料。三、工程簡(jiǎn)介使用力控5.0組態(tài)軟件開(kāi)發(fā)系統(tǒng),按照設(shè)計(jì)要求繪制監(jiān)控界面。界面組成及動(dòng)作基本流程為:假設(shè)有三種材質(zhì)的物塊(銅、鐵、鋁),三個(gè)感應(yīng)燈(分別檢測(cè)銅、鐵、鋁),系統(tǒng)剛開(kāi)始運(yùn)行時(shí),某材質(zhì)的物塊從傳送帶最左邊緩慢右移,到達(dá)相應(yīng)位置的感應(yīng)燈下,檢測(cè)出材質(zhì),紅燈迅速變?yōu)榫G燈,物塊被識(shí)別出來(lái),從傳送帶上掉入下面相應(yīng)位置;若物塊運(yùn)動(dòng)到感應(yīng)燈下,不是相應(yīng)物質(zhì),紅燈常亮,物塊繼

3、續(xù)沿傳送帶移動(dòng),直到相應(yīng)材質(zhì)的感應(yīng)燈亮綠色,物塊離開(kāi)傳送到,掉入相應(yīng)位置。四、下位機(jī)設(shè)計(jì)LDI0.0=Q0.1=Q0.3=Q0.2(當(dāng)按下啟動(dòng)按鈕時(shí),三個(gè)物塊同時(shí)運(yùn)動(dòng))LDI0.1=Q0.4LDI0.2=Q0.5LDI0.3=Q0.6(當(dāng)物塊到達(dá)指定位置時(shí),上位機(jī)檢測(cè)燈亮,相應(yīng)下位機(jī)模擬燈亮)五、上位機(jī)設(shè)計(jì)1、在力控中建立新工程第12頁(yè)共12頁(yè)2、創(chuàng)建組態(tài)界面第12頁(yè)共12頁(yè)第12頁(yè)共12頁(yè)4、定義I/O設(shè)備4、創(chuàng)建實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)第12頁(yè)共12頁(yè)5、制作動(dòng)畫(huà)連接物塊的動(dòng)畫(huà)連接“啟動(dòng)”按鈕的動(dòng)畫(huà)連接第12頁(yè)共12頁(yè)

4、物塊顯隱性的動(dòng)畫(huà)連接6、動(dòng)作腳本“啟動(dòng)”按鈕的動(dòng)作腳本第12頁(yè)共12頁(yè)執(zhí)行程序的主程序IFrun==1THENyuan=yuan+10;xian1=1;xian2=1;move1.PV=move1.PV+30;move2.PV=move2.PV+30;move3.PV=move3.PV+30;ELSEyuan=yuan;xian1=0;xian2=0;//皮帶停止運(yùn)動(dòng);move1.PV=move1.PV;move2.PV=move2.PV;move3.PV=move3.PV;//保持停前瞬間的動(dòng)作;ENDIF

5、第12頁(yè)共12頁(yè)IFyuan==100THENyuan=0;//循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng);ENDIFIFmove1.PV==150THENtong.PV=1;xian1=1;move1.PV=0;ELSEtong.PV=0;xian1=0;ENDIFIFmove2.PV==300THENtie.PV=1;xian2=1;move2.PV=0;ELSEtie.PV=0;xian2=0;ENDIFIFmove3.PV==450THENlv.PV=1;xian3=1;move3.PV=0;ELSElv.PV=0;xian3=0;E

6、NDIFf1=Rand(100);f2=Rand(50);7、運(yùn)行結(jié)果第12頁(yè)共12頁(yè)第12頁(yè)共12頁(yè)六、課程設(shè)計(jì)總結(jié)或結(jié)論轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要接近尾聲了,此次課程設(shè)計(jì)將是我們大學(xué)生涯中的最后一次課程設(shè)計(jì),心里充滿(mǎn)了幾分激動(dòng)但還有一絲不舍。兩個(gè)星期的課設(shè)就要結(jié)束了,在這期間有幾分憂愁也有幾分喜悅,愁得就是在課程設(shè)計(jì)當(dāng)中所遇到的瓶頸,幾經(jīng)周折卻還是毫無(wú)所獲的那種失落,也遇到“柳暗花明又一村”的那份喜悅??傊畠蓚€(gè)星期的課程設(shè)計(jì)還是給我們帶來(lái)好多上課前見(jiàn)無(wú)法獲得的東西,使我們對(duì)力控軟件有一個(gè)升華式的認(rèn)識(shí),能夠更熟練的

7、運(yùn)用它。同時(shí)也讓我們知道了,只要下了功夫,總會(huì)獲得收獲,不管課程設(shè)計(jì)是否成功,我們都會(huì)得到自己的認(rèn)識(shí),因?yàn)楫?dāng)我們埋頭在我們的程序編寫(xiě)時(shí),這就是一種收獲,一種潛移默化的,不知不覺(jué)的收獲,是一種精神收獲。同時(shí)也告訴我們,按部就班和投機(jī)取巧是不一樣的,即使結(jié)果一樣,但精神收獲卻是無(wú)法相比的。第12頁(yè)共12頁(yè)七、參考文獻(xiàn)曾慶波孫華周衛(wèi)宏監(jiān)控組態(tài)軟件及其應(yīng)用技術(shù)哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社吳作明工控組態(tài)軟件與PLC應(yīng)用技術(shù)北京航空航天大學(xué)出版社殷洪義可編程序控制器選擇設(shè)計(jì)與維護(hù)機(jī)械工業(yè)出版社八、老師評(píng)語(yǔ)課程設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)課程設(shè)計(jì)成績(jī)

8、指導(dǎo)教師(簽字)年月日

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。