《磚砌體砌筑工藝》教學(xué)設(shè)計

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1、2013年全國中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計和說課大賽《磚砌體砌筑工藝》教學(xué)設(shè)計單位：山東省墾利縣職業(yè)教育中心專業(yè)：建筑工程施工姓名：李朋波2013年10月【授課內(nèi)容】磚砌體砌筑工藝【授課類型】新授課【授課時間】2013年5月7日上午【授課課時】三課時【授課對象】12級6班（建筑工程施工專業(yè)）26人一、教材分析地位：本章節(jié)選自楊澄宇、周和榮主編，高等教育出版社出版的《建筑施工技術(shù)與機械》第二版第三章第三節(jié)中的第三部分內(nèi)容?！督ㄖ┕ぜ夹g(shù)與機械》是建筑工程施工專業(yè)的主要課程，第三章砌筑工程是本書的重點章節(jié)之一，本部分內(nèi)容上承磚砌體

2、的組砌形式，下接磚砌體的質(zhì)量要求，在本節(jié)中起到承上啟下的重要作用，是本章的重點內(nèi)容。作用：在建筑工程中磚砌體的砌筑應(yīng)用非常普遍，各省的技能大賽也有磚砌體砌筑項目的比賽，因此，學(xué)會磚砌體的砌筑工藝，對學(xué)生參加技能大賽及以后走上工作崗位進(jìn)行施工一線的操作和施工現(xiàn)場的管理至關(guān)重要。二、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是我校建筑工程施工專業(yè)一年級六班的學(xué)生。本班級班風(fēng)良好，同學(xué)們喜歡交流，表現(xiàn)欲強，思維活躍，樂于實踐。在知識基礎(chǔ)方面，前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了磚砌體施工準(zhǔn)備工作和組砌形式的基本內(nèi)容，還有部分同學(xué)參加過學(xué)校組織的磚砌體砌筑技能培訓(xùn)，具有實際操作經(jīng)驗，

3、這對本節(jié)課的學(xué)習(xí)會起到很好的輔助作用。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.掌握磚砌體的砌筑工藝過程2.學(xué)會采用“三一”砌磚法砌筑磚墻能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和學(xué)習(xí)能力2.培養(yǎng)學(xué)生砌筑施工現(xiàn)場的動手能力情感目標(biāo)1.以團(tuán)隊競賽的方式培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作意識2.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度四、教學(xué)重點和難點重點：磚砌體砌筑工藝過程的理論要求難點：采用“三一”砌磚法進(jìn)行磚墻砌筑五、教學(xué)方法教法：任務(wù)驅(qū)動法、直觀展示法學(xué)法：自主探究法、小組合作法六、教學(xué)過程教學(xué)準(zhǔn)備組織準(zhǔn)備：課前將學(xué)生分成4個小組。材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備任務(wù)書，砌筑用磚、工具，彈線，攪拌砌筑用砂漿。教學(xué)

4、過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一創(chuàng)設(shè)情境，提出任務(wù)（3分鐘）創(chuàng)設(shè)情境：我市著名的勝通建安工程有限公司將來我校招聘員工，其中包括砌筑工5名，待遇優(yōu)厚。招聘方式包括實際操作。小李同學(xué)很想得到這個工作機會，他應(yīng)該做什么準(zhǔn)備呢？引出任務(wù)：你能為小李支支招嗎？導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。觀看多媒體展示，汲取有效性息學(xué)生討論回答通過創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生，引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容通過討論活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二探求新知，鋪墊任務(wù)（35分鐘）觀看砌筑工藝流程視頻，讓學(xué)生來總結(jié)工藝過程。知識樹：一是抄平彈線二是擺樣磚三是立皮數(shù)桿四是砌大角掛線五是鋪灰砌磚六是勾

5、縫清掃墻面給學(xué)生下發(fā)《勝通建安工程有限公司招聘砌筑工面試題庫》，完成上面內(nèi)容，幫助小李做好應(yīng)聘準(zhǔn)備。結(jié)合《面試題庫》具體講解砌筑工藝流程：1、抄平彈線由于施工基層上表面不同位置的標(biāo)高存在差異，砌墻砌筑前應(yīng)在基面上定出各層標(biāo)高。采用什么材料做找平層？根據(jù)施工圖紙要求，彈出墻身軸線、寬度線及預(yù)留洞口位置線。2、擺樣磚擺樣磚是指在放線的基面上按選定的組砌方式用干磚試擺。學(xué)生認(rèn)真觀看視頻自主總結(jié)砌筑流程，為下一步的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。學(xué)生小組合作探究來完成?；卮稹睹嬖囶}庫》上提出的小問題（采用M7.5的水泥砂漿或C10的細(xì)石混凝土找平）。通過這

6、一視頻，讓學(xué)生在頭腦中形成一個簡單的知識樹，形成初步的知識結(jié)構(gòu)。在《面試題庫》中設(shè)計適應(yīng)不同層次學(xué)生需要的題目，讓他們通過小組探究合作完成。二探求新知，鋪墊任務(wù)（35分鐘）方法：一般在房屋外縱墻方向擺順磚，在山墻方向擺丁磚；從一個大角擺到另一個大角，磚與磚之間留10mm縫隙。3、立皮數(shù)桿作用：控制砌體豎向尺寸，同時可以保證砌體垂直度。位置：立于房屋的四大角、內(nèi)外墻交接處、樓梯間以及洞口多的地方。4、砌大角、掛線大角又稱頭角，即墻角，是砌墻掛線確定墻面橫平豎直的主要依據(jù)?！?40厚的墻可以單面掛線，≥370厚的墻應(yīng)雙面掛線。5、鋪灰砌磚

7、砌筑方法有鋪灰擠磚法、三一砌磚法、坐漿砌磚法。常用的是三一砌磚法。組砌形式一般為“一順一丁”6、勾縫、清掃墻面勾縫形式有哪幾種？小游戲：請你來找茬。觀看動畫演示，加深對擺磚方法的理解。學(xué)生結(jié)合實際來討論皮數(shù)桿擺放位置。觀看立皮數(shù)桿、砌大角、掛線的演示，理解砌好大角的重要性。認(rèn)真觀看三一砌磚法的視頻和一順一丁的動畫演示，學(xué)以致用。運用剛剛學(xué)過的知識來解決，找出錯誤并改正。通過多媒體播放動畫和視頻，使學(xué)生能比較形象直觀的了解磚砌體的砌筑工藝流程，能激發(fā)他們對課堂知識學(xué)習(xí)的興趣和積極性，潛移默化中掌握本堂課的教學(xué)內(nèi)容，有效達(dá)到本堂課的教學(xué)目

8、標(biāo)，掌握重點，突破難點。通過來回憶所學(xué)內(nèi)容，掌握重點知識。三實戰(zhàn)演練，完成任務(wù)（90分鐘）展示情景案例：大學(xué)生王明在施工現(xiàn)場由于實際操作能力不強受到農(nóng)民工的嘲笑。讓學(xué)生討論得出自己的認(rèn)識，從而引入本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情境：