孩子早期教育(重要)v

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1、早教黃金搭檔www.szjsm.com早教何時開始？　　過去談早期教育多半是針對0～6歲的小孩，不過隨著腦神經(jīng)學的發(fā)達，許多科學家發(fā)現(xiàn)，寶寶出生時大腦并不是一片空白的，每個神經(jīng)軸的突觸都會在刺激中產(chǎn)生連結。大腦中的神經(jīng)在受到刺激后，樹突狀的細胞會產(chǎn)生連結、延伸，若是沒有適當?shù)拇碳?，腦神經(jīng)就會原封不動地擺在那里，這證明了寶寶需要獲得更早期的腦部刺激，因此，近幾年來，早期教育也將范圍下降至0～3歲，主要著重于開發(fā)寶寶的多元感官能力。　　早教的方向　　照顧者應該要認清早期教育的著重方向，以免抱著要讓寶寶成為天才的心

2、態(tài)，反而給了過多的壓力，使寶寶對學習失去興趣。早期教育的方向應該是協(xié)助寶寶建構各種感官能力，讓寶寶在未來能夠輕松學習?！　∪缭?歲前給予寶寶足夠的感官、語言刺激，并且提供充分的肢體動作練習，那么在進入幼兒園之后，寶寶便有足夠的行動能力去探索，且精準的感官能力也能讓他大量接收到外界的人、事、物的訊息；此外，良好的溝通能力也有助于和別人相處?！　∮行└改缚赡軙械揭苫螅菫槭裁磩e人家的小孩兩歲就會認字，而自己家的就不會?那是因為這個寶寶的家長可能在寶寶還是嬰兒時期，就開始不斷地和寶寶說話，看到什么就和寶寶說什么，

3、無形之中，這便成了寶寶的經(jīng)驗，到了寶寶會表達的時候，寶寶看到那些熟悉的形狀便會和以前的經(jīng)驗做連結。因此，寶寶很早就會認字是因為過去有充分的刺激，并不是因為家長在寶寶1歲時就拿著字卡要寶寶開始學著認字。　　專家小提醒　　在協(xié)助寶寶建構學習的基礎能力時，最重要的一點是要加入“愛”。凡事都必須以愛為基礎，如果沒有愛，當然不能盡心盡力地照顧、教育寶寶。滿足寶寶的生理需求便是愛的基本表現(xiàn)，如寶寶肚子餓了、尿布濕了，都要給予立即的滿足，更要弄清楚寶寶為什么哭。常常給寶寶擁抱以及肢體上的接觸，能讓寶寶感受到：“我是被愛的。

4、”在心理需求被充分滿足之后，寶寶才會愿意主動探索?！　槭裁匆缃?？　　越小的寶寶發(fā)展的速度越快，而每個寶寶的發(fā)展也會存在或大或小的差異。剛出生的寶寶就像海綿一樣，不斷吸收外界給予的東西。在3歲前，寶寶的腦部正飛速發(fā)育，在此時若能給予充分的刺激，將有助于寶寶的發(fā)展。因此，在這個階段應該給予及時性的刺激，也就是提供適當?shù)拇碳ひ詤f(xié)助寶寶在該階段發(fā)展；另外，還要訓練寶寶學會一些必要性的能力，如生活自理能力以及和他人相處的方式?！　∮纱丝梢姡?歲前的教育都是在幫寶寶建構這些基礎的學習能力，而不是要提升寶寶的認知能力，

5、并不是像一般大眾所認為的，早期教育便是要教出天才兒童，而是讓他們具備學習的能力?！　「麟A段的重點　　▲0～6個月：觸覺　　6個月前的寶寶還沒有行動的能力，活動范圍還是以床為主，寶寶也是用觸覺在初步了解這個世界。另外，寶寶的視力發(fā)展在2個月大后開始有明顯的進步，到了4個月后才能真正看清楚這個世界，不過由于還不會走，因此仍是以視線所及的范圍以及能碰觸到的范圍為主。這個時期，照顧者一定要常常抱寶寶、和寶寶說話，讓寶寶感受到被愛，有助其觸覺的發(fā)展。此外，若常和寶寶說話，寶寶對人說話的聲音也較敏感?！　〕３１殞?，讓寶

6、寶感受到溫暖、被愛的基礎下，寶寶的情緒會較穩(wěn)定，比較安定的寶寶會較有信任感，能夠放心去探索、學習，因此，豐富的觸覺刺激可以說是人格發(fā)展的基礎。有鑒于此，建議為6個月內(nèi)的寶寶進行嬰兒按摩，只要寶寶躺著的時候，就可以揉一揉他的身體，或是用毛巾抱住他搖晃，讓他感受“觸覺”?！　　?～12個月：聽覺和視覺　　這個時期的寶寶，已經(jīng)具備“坐挺”的能力，因此視線范圍擴大，照顧者可以多抱著寶寶走動，帶他認識所處的環(huán)境。并且在走動的過程中，扮演“播報員”的角色，隨時給寶寶說看到了什么，并且通過說讓他認識一些名詞。不過這不是要寶

7、寶真的記住這些東西，而是累積他的經(jīng)驗，等他到2～3歲的時候，他便可以很快將“桌子”這個名詞和真實的物品聯(lián)系起來?！　殞毜膶W習需要不斷重復并且和生活做連結，因此，教學活動中的圖卡或字卡一定要和寶寶的生活有關，而且圖必須是真實、單一的?！　　?2～24個月：大動作能力　　1歲以后的寶寶已經(jīng)有了行動能力，例如扶著東西走幾步，甚至能夠單獨走路。在寶寶出現(xiàn)行動能力后，就要開始訓練他的動作能力，讓寶寶的大肢體獲得更多的練習。　　寶寶的獨立性會隨著行動能力出現(xiàn)后開始發(fā)展，若是寶寶對自己的肢體能力不夠有自信，他就會害怕，不

8、會主動去探索、活動。因此，這個階段，照顧者應該通過一些游戲訓練他的大肢體能力，讓他在安全的范圍內(nèi)練習走路的能力，一旦有了穩(wěn)定的行動能力，寶寶便會對自己更有自信。寶寶從會移動自己的身體開始，便會開始主動去探索環(huán)境，接觸他喜歡、有興趣的東西。這個階段的寶寶在多項發(fā)展上正處于重要的轉折點，如從不會說到會說、不會走到會走、不會自己上廁所到會表達上廁所等，通過探索的過程，寶寶的主動學習能力和大小肌肉的訓練也能