資源描述：
《第2課 上古亞非文明【學案】》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、孟莊中學九年級歷史講學稿上古亞非文明班級___________________姓名_____________________【學習目標】一、識記與理解：記住古埃及胡夫金字塔、古巴比倫《漢謨拉比法典》；知道古代印度種姓制度及四個種姓等級；了解金字塔建筑的科學性，《漢謨拉比法典》的進步性和種姓制度的落后性；二、能力和方法：學習金字塔培養(yǎng)學生認識歷史、理解文明的能力；學習《漢謨拉比法典》培養(yǎng)學生對歷史文獻和社會制度的分析、歸納能力，通過對印度種姓制度落后性的剖析培養(yǎng)學生的評價能力；通過古埃及、古巴比倫和古印度文明都產(chǎn)生于亞洲大河流域這一共性特征的比較，幫助學生學習比較分析歷史的方法。三
2、、情感態(tài)度與價值觀：分析《漢謨拉比法典》的實質(zhì)，認識國家法律的階級性；認識亞洲和非洲是人類文明的搖籃，對學生進行世界人民共同創(chuàng)造世界歷史觀點的教育。【教學重點和難點】一、重點：金字塔的建造，《漢謨拉比法典》的內(nèi)容及實質(zhì)。二、難點：《漢謨拉比法典》的實質(zhì)，種姓制度的落后性。【預習自測】一、神奇的金字塔－古代埃及1.地理環(huán)境 埃及地處_________北部，_________孕育了古埃及燦爛的文明。2.金字塔（1）用途：古埃及人建造了金字塔作為______________。（2）數(shù)量與分布：__________余座大小金字塔至今仍然屹立在尼羅河下游的__________一帶。（3）
3、代表：__________金字塔是最大的金字塔。（4）評價：金字塔建筑的__________和高超的__________，表現(xiàn)出古埃及人令人驚嘆的智慧。金字塔是古埃及____________________。二、漢謨拉比法典―古巴比倫1.地理環(huán)境：古代西亞的兩河（______________河和______________河）流域是上古文明的搖籃之一。2.古巴比倫王國公元前_________世紀，古巴比倫王國興起。公元前_________世紀，第六代國王_________統(tǒng)一兩河流域，建立了強大的中央集權制國家。3.《漢謨拉比法典》（1）目的：為維護_______________
4、__和______________________，______________制定了一部成文法典。（2）內(nèi)容：法典由_______、_______和_______三部分構(gòu)成。序言和結(jié)語宣揚______________。正文共282條，比較全面地反映______________的社會面貌。（3）地位：《漢謨拉比法典》是世界上________________________________，是_____________留給世界文明的重要遺產(chǎn)。三、種姓制度－古代印度1.地理環(huán)境： ________河和________流域肥沃的土地孕育了古老的印度文明。2.種姓制度（1）含義：古代印
5、度實行嚴格的________制度，歷史上叫做種姓制度。（2）內(nèi)容：種姓制度把古代印度居民從高到低分成_____個等級：________、________、________、________。第一等級婆羅門掌管________________，享有崇高地位；第二等級剎帝利充當________，掌管________________；第三等級吠舍是__________，以農(nóng)、牧、工、商為職業(yè)，多數(shù)人無政治權利；第四等級首陀羅是______________________________，主要從事低賤的職業(yè)。（3）特點：種姓之間__________，低級種姓不允許從事高級種姓的職業(yè)，不同
6、種姓之間的男女不能__________。（4）影響：種姓等級界限表現(xiàn)在社會生活的各個方面，______________________________。2【課堂探究】1、讀教材插圖《獅身人面像與金字塔》，結(jié)合課文為什么說金字塔是古埃及文明的標志？2、讀插圖《漢謨拉比法典》石碑，探究以下問題（1）這部法典出自古代哪一王國的哪個國王？（2）識別石碑上部的浮雕的人物及反映的情景，說明國王接受神授的權標是在宣揚什么？（3）石柱下面的法典是用什么文字刻寫的？（4）根據(jù)法典內(nèi)容說說法典的實質(zhì)是什么？（5）該法典有什么價值和地位？3、列表比較印度種姓制度的四個等級等級名稱權利和義務地位一崇高，
7、統(tǒng)治階級上層二統(tǒng)治階級三被統(tǒng)治階級四被統(tǒng)治階級下層4、亞非文明古國所處的自然地理環(huán)境有什么相同之處，產(chǎn)生了什么影響？【課堂鞏固】1、古希臘歷史學家希羅多德說：“埃及是尼羅河的饋贈?！毕铝袑儆诠虐＜拔拿鞒晒氖牵ǎ〢．金字塔B．傳教C．《漢謨拉比法典》D．甲骨文2、仔細觀察下圖，世界第一部體系完備的法典——《漢謨拉比法典》出臺于（）3、在亞非文明古國中，把社會成員分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級的是：A.古埃及B.古巴比倫C.古印度D.古中國4、寧寧編寫了一部關于印度種姓制
