幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋表問卷表

《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋表問卷表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、沙田中小幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋表活動(dòng)時(shí)間2015.10.29活動(dòng)主題半日班級(jí)活動(dòng)幼兒姓名家長(zhǎng)姓名尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間，來我園參加“幼兒一日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”，這也是我園第一次開展這樣的大型活動(dòng)。歡迎大家一起同我們見證孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步與快樂！希望您能對(duì)我們這次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，真誠(chéng)地歡迎您與我們溝通交流，以便促進(jìn)我們今后更好地開展工作！說明：請(qǐng)您根據(jù)教師的教育教學(xué)情況和幼兒的發(fā)展情況，在選項(xiàng)處打“√”。教師教育教學(xué)情況幼兒發(fā)展情況滿意意較好好不好優(yōu)良中差1、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。1、幼兒參加

2、活動(dòng)情緒高，興趣濃厚。2、教師教態(tài)親切。2、幼兒在活動(dòng)中體現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣。3、教師能為幼兒提供恰當(dāng)?shù)膭?dòng)手動(dòng)腦的時(shí)間和機(jī)會(huì)。3、幼兒在活動(dòng)中能體現(xiàn)出良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。4、教師能關(guān)注每位幼兒，照顧幼兒的個(gè)性差異性。4、在活動(dòng)中，幼兒能夠仔細(xì)觀察，大膽創(chuàng)造，積極的思考。5、教師能當(dāng)好幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者、支持者等雙方互動(dòng)氣氛較好。5、在活動(dòng)中，幼兒能大膽地表述自己觀點(diǎn)，體現(xiàn)良好的語言表達(dá)能力。6、教育活動(dòng)效果較好，達(dá)到了教學(xué)目的。6、幼兒整體發(fā)展情況。親愛的家長(zhǎng)，看了半日活動(dòng)之后您有什么感想？請(qǐng)?zhí)岢龊侠砘ㄗh：沙田中小幼兒園2015

3、年10月29日沙田中小幼兒園2015年下期家長(zhǎng)問卷調(diào)查表班級(jí)：幼兒姓名：家長(zhǎng)簽名：親愛的家長(zhǎng)：您好：為了與您共同教育好寶貝，我園特?cái)M此問卷，以了解您的心聲和看法。懇請(qǐng)您如實(shí)填寫，以便我們更加完善管理，并進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。謝謝您！一、請(qǐng)您對(duì)所在班級(jí)老師給予恰當(dāng)評(píng)價(jià)：1、教師接待您的孩子時(shí)是否面帶微笑、態(tài)度熱情？（）A、是B、有時(shí)態(tài)度較冷淡C、否2、當(dāng)您囑托教師事情時(shí)，教師的態(tài)度？（）A、均做到B、有時(shí)沒有做到C、做不到3、您對(duì)孩子入園的習(xí)慣養(yǎng)成、班級(jí)衛(wèi)生狀況、孩子發(fā)展是否滿意？（）A、是B、一般C否4、當(dāng)您來接幼兒回家時(shí)，幼兒是否儀表整潔？（

4、）A、是B、有時(shí)不會(huì)C、否5、當(dāng)您的孩子缺席時(shí)，班級(jí)教師是否及時(shí)與您聯(lián)系？（）A、是B、有時(shí)不會(huì)C、否二、您認(rèn)為班級(jí)教師最優(yōu)秀的是哪方面？三、為幼兒園和孩子發(fā)展你還有那些好的意見和建議？幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄表?????????????????????????????????????????來園接待1．熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，引導(dǎo)幼兒照料自然角的動(dòng)植物，自由選擇區(qū)域活動(dòng)。2．開設(shè)建構(gòu)區(qū)、棋類區(qū)、美工區(qū)、語言區(qū)等，重點(diǎn)指導(dǎo)棋類區(qū)。體鍛活動(dòng)?1．韻律、早操。指導(dǎo)要點(diǎn)：能整齊、精神飽滿地做操，能按音樂節(jié)奏變換隊(duì)形。2．集體游戲：運(yùn)瓶游戲目標(biāo)：提高幼兒

5、的運(yùn)瓶能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3．分散活動(dòng)：提供多種材料讓幼兒自由選擇，重點(diǎn)指導(dǎo)：騎小車。教學(xué)活動(dòng)（一）?音樂律動(dòng)：勞動(dòng)真快樂活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉樂曲旋律，感受越短、樂句以及樂句的停頓。2、認(rèn)真傾聽音樂，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)并按樂曲的節(jié)奏做律動(dòng)表演。3、體驗(yàn)勞動(dòng)后的愉快情緒，有參加運(yùn)動(dòng)的愿望。重點(diǎn)：按音樂節(jié)奏做模仿動(dòng)作難點(diǎn)：感受并表現(xiàn)樂句的停頓?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙和筆，音帶，圖片活動(dòng)過程：一、談話，幫助幼兒回憶媽媽在日常生活中的勞動(dòng)情景二、傾聽音樂，感受樂曲結(jié)構(gòu)1.用圖譜幫助幼兒理解樂曲，分清樂段。2.看圖譜進(jìn)行討論：圖譜中的什么部分是勞動(dòng)什么時(shí)候是休息

6、？三段音樂中那一段表示勞動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)三、學(xué)習(xí)律動(dòng)，按音樂節(jié)奏做模仿動(dòng)作1.分段創(chuàng)編洗衣服、擦玻璃擦桌子、掃地拖地板的動(dòng)作2.跟著音樂完整的律動(dòng)四、游戲：我勞動(dòng)你休息1.看圖譜，理解按樂句輪流做模仿動(dòng)作2.教師與個(gè)別幼兒演示3.教師和全體幼兒演示4.分男女生游戲5.孩子與家長(zhǎng)游戲五、教師小結(jié)，激發(fā)幼兒參與簡(jiǎn)單勞動(dòng)的愿望?教學(xué)活動(dòng)（二）?數(shù)學(xué)：剝花生活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄花生的數(shù)量。2．嘗試有計(jì)劃、有條理地進(jìn)行多次剝花生、做記錄的活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備;1．花生果每人一盤(10粒左右，花生仁的數(shù)量為1—3不等)。2．每組兩盒彩筆、兩只空盆、記

7、錄紙數(shù)張?；顒?dòng)過程：一、猜猜花生有幾顆。1．觀察盤中的花生，說說它們有什么不同。(可比較花生的大小、長(zhǎng)度、外形等)2．你能猜對(duì)每顆花生里有幾顆花生仁嗎?——選一顆花生果，先猜猜里面的顆數(shù)，再剝開看看自己對(duì)了嗎?二、討論記錄的方法。1．想一想怎樣才能記清楚第一顆花生果里有幾顆花生仁?第二顆，第三顆呢?2．怎樣記錄?是剝完了一起記錄，還是剝一次記錄一次?記記花生的顆數(shù)。3．幼兒把花生果剝開，數(shù)數(shù)里面有幾顆花生仁并記錄在記錄紙上。4．注意觀察每個(gè)幼兒剝與記的方法與步驟，了解幼兒解決問題的策略。5．引導(dǎo)先完成的幼兒觀察自己的記錄單，找找花生果里花生仁

8、數(shù)量相同的記錄有幾次。三、交流分享。1．帶領(lǐng)幼兒互相觀察記錄的結(jié)果。2．請(qǐng)個(gè)別幼兒說出自己記錄的數(shù)字或符號(hào)表示什么意思。四、品嘗自己剝的花生。游戲活動(dòng)名稱：“親子童