師德師風建設(shè)年動員會講話稿.doc

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1、師德師風建設(shè)年動員會講話稿　　導(dǎo)語：教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷地演繹，讓博愛之心不斷地傳遞。以下是小編為大家搜集的一系列講話稿分享。 同志們： 　　近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全戰(zhàn)線的同志奮力拼搏，積極進取，特別是工作在教育教學第一線的廣大教師，默默無聞、甘于奉獻、不辭勞苦、辛勤工作，使全市教育整體工作不斷登上新臺階，取得新成就。為在新的起點上，促進我市教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展漫，市教育局決定，把今年伐確定為全市“師德師風建擋設(shè)年”。下面，我就如何旋開展好建設(shè)年活動，

2、講三談點意見。 　　一、統(tǒng)一思著想，提高認識，深刻領(lǐng)會新開展師德師風建設(shè)年活動京的重要意義 　　師德師風鴛是黨和政府高度重視，社籮會普遍關(guān)注的問題，事關(guān)贊人民群眾對教育的滿意程葡度，事關(guān)學生的健康成長柵，事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的興八衰成敗。因此，我們要對愈師德師風建設(shè)在思想上高朽度重視，行動上有所作為宛。 　　一是黨和政府高度蔣重視師德師風建設(shè)工作。奠XX年，《中共中央國務(wù)沂院關(guān)于進一步加強和改進吁未成年人思想道德建設(shè)的介若干意見》強調(diào)，要切實距加強教師職業(yè)道德建設(shè)，膛樹立育人為本的思想，熱臍愛學生、言傳身教

3、、為人洶師表、教書育人，以高尚囑的情操引導(dǎo)學生德、智、虹體、美全面發(fā)展;XX年儉，胡錦濤總書記在全國優(yōu)凱秀教師代表座談會上，要結(jié)求廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)唐愛學生，刻苦鉆研、嚴謹攔篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進埠取，淡泊名利、志存高遠情;XX年，教育部新修定施的《中小學教師職業(yè)道德撅規(guī)范》，對教師的職業(yè)道找德重新進行了全面的充實豬和完善。XX年，XX總砰理在XX三十五中聽評課斡時，對廣大教師提出了“憋充滿愛心，忠誠事業(yè);努麗力鉆研，學為人師;以身篇作則，行為世范”的三點膜希望。這都為我們進一步輾加強師德師風建設(shè)指明

4、了蹄努力方向，提出了更高要質(zhì)求。 　　二是加強師德師犀風建設(shè)是學習實踐科學發(fā)招展觀的具體體現(xiàn)。教育系痘統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀，貉就是要促進教育事業(yè)的科酣學、可持續(xù)發(fā)展。教育發(fā)許展，教師是關(guān)鍵。教師素銀質(zhì)，師德是關(guān)鍵。加強教若師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高尚師幟德師風是教育科學發(fā)展的靜根本保證，是教育系統(tǒng)學畸習實踐科學發(fā)展觀的重要閹課題。人民群眾看教育，源歸根到底是看質(zhì)量。教育瘁有質(zhì)量，才有說服力，才節(jié)會贏得人民群眾的信賴。癬教師的職業(yè)特點，決定了蛀教師必須對自己的工作，遭要有敬畏之心。一個老師拯教多少學生，就關(guān)乎多少

5、升個人的前程，就涉及多少累個家庭的幸福。培養(yǎng)一個萬孩子，需要多少人、多少程年的努力;而毀掉一個孩咖子，可能就是老師的一句業(yè)話。因此，廣大教師只有輯嚴格遵守職業(yè)操守，規(guī)范挪從教行為，真正負起為師堤之責，用自己高尚的師德巧、真誠的師愛塑造學生的魁靈魂，才能履行好教書育勛人的神圣使命，才能更大溺限度的讓人民群眾感到滿淚意，才能更有效的實踐科緬學發(fā)展觀，才能無愧于人余民教師的光榮稱號。 　　綁三是加強師德師風建設(shè)是瑪我市教育發(fā)展的現(xiàn)實需要勾。近年來，我市教育的發(fā)寸展證明，全市教師隊伍主角流是好的，大家勤于學習悠

6、，積極奉獻，開拓創(chuàng)新，丙表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)肯和良好的精神風貌，得到毗了學生、家長和社會的好董評。但實事求是的講，我彈們的隊伍也存在著一些不寅盡人意的地方，主要表現(xiàn)互為兩個方面：簡單地說，鴛就是“沒有激情”和“不亢守規(guī)矩”的問題。所謂沒迅有激情，就是有的教師不翁熱愛教育事業(yè)，缺乏愛崗邦敬業(yè)精神，出工不出力;斑有的晉了職稱以后，上進頻心和工作勁頭明顯不足，軸甚至個別人還有了“跳槽巫”的思想。所謂不守規(guī)矩攀，就是有的教師從教行為札不廉，以教謀私、亂收費負用、違規(guī)補課、有償家教腰，甚至接受和索要家長財峭物，

7、招生期間出賣學生信怔息收取好處費;有的施教藥行為不端，對學生缺乏愛衣心，教育方法簡單，態(tài)度偵粗暴，諷刺、挖苦、歧視獵、侮辱學生，體罰和變相筐體罰學生;有的自律意識嗅不強，作風渙散，玩心太縮盛，紀律松弛;有的不注趾重自身形象，語言不文明命，衣著不得體，言行不檢咋點，甚至熱衷于傳閑話、鉤拉幫結(jié)伙、搞不團結(jié)。這暈些問題和現(xiàn)象，雖然僅在嗎個別學校和少數(shù)教師身上晝反映比較突出，但它影響詐的是教育整體形象，損害節(jié)的是群眾切身利益，必須氧通過加強師德師風建設(shè)來郭加以解決。 　　二、明確鋒要求，把握原則，扎實開殖展師德

8、師風建設(shè)年活動 　巍　這次“師德師風建設(shè)年誕”活動的主題是：爭做“炒三愛”、“四有”教師。柿“三愛”，就是愛校、愛痘崗、愛生;“四有”，就贏是有工作激情、有創(chuàng)新能掠力、有奉獻精神、有職業(yè)沙操守。這次活動的范圍包郝括，市教育局直屬和各縣川(市)區(qū)所轄的中小學校魄，職業(yè)教育、民族教育、吃特殊教育、民辦教育學校塊及幼兒園。 　　“師德師宴風建設(shè)年”活動的具體要獲求有四個方面： 　　一要乎明確活動的指導(dǎo)思想?！按矌煹聨燂L建設(shè)年”活動總顯的指導(dǎo)思想是