《等待戈多》課件

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1、導(dǎo)語(yǔ)１９５３年，有一出十分怪誕的戲劇在巴黎的巴比倫劇場(chǎng)上演，欣賞者和反對(duì)者之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，在觀眾和評(píng)論家中間引起轟動(dòng)。這出劇就是愛(ài)爾蘭人薩繆爾?貝克特的《等待戈多》。出乎一般人預(yù)料的是，《等待戈多》贏得了挑剔而又獵奇的巴黎觀眾，連演了３００多場(chǎng)。以至于人們?cè)诮诸^、地鐵、咖啡館、辦公室，到處都在談?wù)撨@出戲，甚至當(dāng)人們打招呼時(shí)問(wèn)：“你在干嗎？”有人竟然回答：“在等待戈多?！薄兜却甓唷穭∏楹?jiǎn)介關(guān)于作者課文解讀荒誕派戲劇經(jīng)典戲劇與荒誕戲劇拓展荒誕派戲劇如何表現(xiàn)荒誕《等待戈多》劇照《等待戈多》劇照《等待戈多》伊沙實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)正在上演《等待戈多》左等右等戈多不

2、來(lái)知道他不在沒(méi)人真在等有人開(kāi)始犯困可就在這時(shí)《等待戈多》的尾聲中有人沖上了臺(tái)出乎了“出乎意料”令人振奮此來(lái)者不善乃劇場(chǎng)看門(mén)老頭的傻公子攔都攔不住竄至舞臺(tái)中央喊著叔叔哭著要糖“戈多來(lái)了！”全體起立熱烈鼓掌劇中一個(gè)典型的場(chǎng)景弗拉季米爾和愛(ài)斯特拉岡久等戈多不來(lái)，異常絕望，打算上吊自殺，這當(dāng)然是悲劇的場(chǎng)面，但兩人因體重不同而發(fā)生誰(shuí)先誰(shuí)后的爭(zhēng)執(zhí)，這又賦予了強(qiáng)烈的喜劇色彩，正是在這悲喜交融，凄苦的嬉笑中，展現(xiàn)了人生的荒誕。第一幕開(kāi)始時(shí)正值黃昏時(shí)分，在一條荒涼的鄉(xiāng)間小路旁有一棵光禿禿的樹(shù)，兩個(gè)流浪漢愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾正在等待一個(gè)名叫戈多的人。他們一邊說(shuō)著語(yǔ)無(wú)倫次

3、的廢話，一邊做著機(jī)械無(wú)聊的動(dòng)作。等了多時(shí)，戈多沒(méi)有來(lái)，卻來(lái)了陌生人波卓和他的仆人幸運(yùn)兒。波卓在他們面前大吃大喝，大發(fā)議論，肆意嘲弄和折磨幸運(yùn)兒，然后用繩子牽著幸運(yùn)兒要到奴隸市場(chǎng)去賣(mài)掉。兩個(gè)流浪漢又在繼續(xù)等待，戈多還是沒(méi)有來(lái)，但來(lái)了一個(gè)小男孩，他告訴他們說(shuō)：戈多今天晚上不來(lái)了，明天晚上準(zhǔn)來(lái)。此時(shí)，夜幕降臨，第一幕結(jié)束。第二幕開(kāi)始時(shí)是次日黃昏，場(chǎng)景與第一幕相同，只是光禿禿的樹(shù)上多了四五片葉子，兩個(gè)流浪漢在等著戈多的到來(lái)。他們等來(lái)的還是波卓和幸運(yùn)兒，只是波卓變成了瞎子，幸運(yùn)兒變成了啞巴。主仆兩人走了以后，小男孩又來(lái)了，他告訴他們說(shuō)：戈多今天晚上不來(lái)了，明天晚

4、上準(zhǔn)來(lái)。兩個(gè)流浪漢扯下褲帶子又打算上吊自殺，不料褲帶子斷了，自殺未成，他們呆呆地站著不動(dòng)，全劇終止。貝克特，1969年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。評(píng)價(jià)：“他那具有新奇形式的小說(shuō)和戲劇作品使現(xiàn)代人從精神貧困中得到振奮”，他的戲劇“具有希臘悲劇的凈化作用”。貝克特于1906年生于愛(ài)爾蘭都柏林一個(gè)猶太中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小就目睹人民被奴役的慘狀。1937年定居巴黎。德意法西斯對(duì)歐洲的蹂躪，人民的苦難，以及戰(zhàn)后人們精神的空虛和信仰的危機(jī)，加上社會(huì)的冷酷，生活的不幸，使他涉筆混亂社會(huì)中一群被社會(huì)擠扁的卑賤、低下、渾渾噩噩的人物來(lái)揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)的荒誕和人生的痛苦。認(rèn)識(shí)戈多之父貝

5、克特，法國(guó)戲劇家、小說(shuō)家。他是當(dāng)代盛行于歐美的荒誕派戲劇的主要代表人物。貝克特出生于愛(ài)爾蘭都柏林一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)學(xué)業(yè)以法語(yǔ)最優(yōu)，課余喜歡打橄欖球，并且對(duì)戲劇頗為愛(ài)好。1927年他畢業(yè)于三一學(xué)院，獲法國(guó)和意大利文學(xué)學(xué)士學(xué)位。次年到巴黎大學(xué)和巴黎高等師范學(xué)院任教。在巴黎地結(jié)識(shí)了英國(guó)現(xiàn)代派作家詹姆斯·喬伊斯，深受其影響。他于1936年出游盧森堡、德國(guó)，最后于1937年在巴黎定居，戰(zhàn)后專(zhuān)門(mén)從事文學(xué)創(chuàng)作。貝克特從少年時(shí)代起開(kāi)始寫(xiě)作，到二戰(zhàn)結(jié)束，他發(fā)表了短詩(shī)《婊子鏡》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《莫菲》和《瓦特》。戰(zhàn)后他繼續(xù)創(chuàng)作詩(shī)歌和小說(shuō)，但把主要精力放在戲劇方面。

6、1952年他最著名的劇本《等待戈多》發(fā)表，1953年公演，頓時(shí)名震西方文壇。此劇對(duì)荒誕派戲劇的確立具有重要意義。此外，他的戲劇作品《劇終》、《最后一盤(pán)錄音帶》、《喜劇》等以及三部曲長(zhǎng)篇小說(shuō)《馬洛依》、《馬洛納之死》、《無(wú)名的人》在當(dāng)時(shí)都產(chǎn)生了很大的影響。1969年貝克特獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。課本（劇本）解讀1、愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾說(shuō)了些什么？（一會(huì)兒談昨天在哪兒過(guò)夜，一會(huì)兒講到人生的痛苦，一會(huì)兒說(shuō)到《福音書(shū)》的地圖，一會(huì)兒講兩個(gè)賊的事情，一會(huì)兒又說(shuō)到英國(guó)人在妓院里的故事，還有試著上吊、關(guān)于腳疼等，語(yǔ)無(wú)倫次，不知所云。）課本（劇本）解讀（愛(ài)斯特拉岡從一出場(chǎng)就

7、是使勁地脫靴子，往靴內(nèi)瞧，倒靴子，摸靴子；弗拉季米爾是脫帽子，抖帽子，窺帽內(nèi)，戴上又摘下帽子。諸如此類(lèi)，全是些無(wú)聊動(dòng)作。）2、他們有什么動(dòng)作？【歸納】劇中人物的語(yǔ)言顛三倒四，既無(wú)前因后果，又文不對(duì)題。莫名其妙、語(yǔ)無(wú)倫次的對(duì)白，毫無(wú)邏輯上的連貫性，即使是一些偶然出現(xiàn)的頗有深意的哲理，由于夾雜在人物的胡言亂語(yǔ)中，也顯得突兀和支離破碎。還有兩個(gè)主人公的動(dòng)作反反復(fù)復(fù)，臺(tái)上充滿(mǎn)動(dòng)作而實(shí)際上卻如同什么也沒(méi)有發(fā)生，無(wú)聊之極。事件在雜亂無(wú)章中看不出任何進(jìn)展和變化，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)有開(kāi)頭，也沒(méi)有結(jié)尾。課本（劇本）解讀【明確】在貝克特等荒誕派作家的眼里，世界是荒謬的

8、，人生是毫無(wú)意義的。因此，反映現(xiàn)實(shí)的丑惡與恐怖，人生的痛苦與絕望，就成了他戲劇作品百唱不厭的主