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1、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣湖南省新晃縣第二中學(xué)摘要：自律作為一種優(yōu)秀的品質(zhì)可以讓孩子們得到健康的成長。而培養(yǎng)孩子優(yōu)秀自律品質(zhì)的核心就是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，做家長的要成為孩子自律的榜樣，在家庭教育中注重從小培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，讓孩子逐漸養(yǎng)成自律的品質(zhì)，在家庭教育中注重科學(xué)教子方法的運(yùn)用，要分階段實(shí)行不同的習(xí)慣養(yǎng)成教育。關(guān)鍵詞：培養(yǎng)自律核心習(xí)慣教育關(guān)鍵師長榜樣“教是為了不教”，一直以來，作為一名教師和一名母親，我一直致力于研究和培養(yǎng)孩子們的自律能力。因?yàn)槲抑?，我不可能一輩子都陪著學(xué)生們一直走下去，我也不可能永
2、遠(yuǎn)陪著我的孩子一直走，所以，我想唯有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，唯有讓孩子們在今后多變的人生旅途中始終依靠自律這種優(yōu)秀的品質(zhì)把握自己正確的前進(jìn)方向，我們才能對孩子的未來有信心，才能成為一名稱職的教師或者是家長，只有看到我們的孩子在自律這種優(yōu)秀品質(zhì)的伴隨下茁壯成長，我們家長才能算真正合格！下面，我就如何培養(yǎng)孩子們的自律品質(zhì)談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自律品質(zhì)的核心是習(xí)慣養(yǎng)成教育我始終認(rèn)為，給孩子存再多的錢，為他創(chuàng)造再好的物質(zhì)生活條件都不是最重要的，最重要的是讓孩子從小就養(yǎng)成諸多優(yōu)秀的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及為人處事的習(xí)慣。這些
3、優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成將是我們給予孩子最珍貴的財(cái)富?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男。”關(guān)于優(yōu)秀習(xí)慣對于孩子的重要性我相信已經(jīng)得到了許多家長的認(rèn)可，無需多說，那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我想這個(gè)問題應(yīng)該按孩子的不同年齡來加以解決，比如0—3歲的幼兒，他們接觸的對象主要是父母和其他的家人，在這一階段我們需要對孩子進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的指引，同時(shí)在音樂、色彩方面給予一些刺激性的引導(dǎo)，前提是有益于小孩子的身心健康，那么標(biāo)準(zhǔn)化的引導(dǎo)應(yīng)該從教孩子說話開始，從他吃東西，從他玩耍開始，我們教孩子說話要標(biāo)準(zhǔn)化，不要認(rèn)為孩子小就跟他說什么“吃飯飯”等類似的
4、語言，和其他孩子玩耍的時(shí)候要教會(huì)孩子和別人分享玩具，吃東西的時(shí)候如果大人問孩子要了且孩子給了時(shí)大人一定要接受，不要因?yàn)樾奶酆⒆幽鐞酆⒆佑X得吃孩子給的東西不好，我們生活中經(jīng)?？吹酱笕耸且砸环N逗小孩玩的心態(tài)問孩子要東西吃，美其名曰考驗(yàn)孩子，當(dāng)孩子給了的時(shí)候又不接受，長此以往孩子就會(huì)認(rèn)為大人總是逗他們玩的，不是真正需要他們的孝心和愛心，這毫無疑問對孩子心性的養(yǎng)成不利。當(dāng)我們帶著孩子去逛超市時(shí)，孩子們往往會(huì)在玩具柜前挪不動(dòng)腳步怎么辦？面對這種情況即使我們多么富有也不能無條件的滿足孩子的一切要求，首先，我們可以有選擇的滿足孩子買一件益智類的小玩具，當(dāng)
5、孩子提出其它要求時(shí)家長態(tài)度要堅(jiān)決，告訴孩子哭鬧的話以后就不再買玩具了，只有表現(xiàn)好才會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，我們還可以用轉(zhuǎn)移孩子注意力的辦法。其次，在帶孩子進(jìn)超市前事先給孩子說清楚，有些道理慢慢要讓孩子明白，這個(gè)世界好的東西太多，有些是全人類共有的，比如陽光、空氣、水、月亮與美麗的自然，我們不可能也不能全部占為己有，有些是需要分享的，比如我們的快樂、玩具。超市里的東西那么多，我們不能都買。第三，我們平時(shí)可以給孩子一些零用錢，告訴孩子這些零用錢大人替他管著，過一段時(shí)間孩子需要買什么益智玩具時(shí)就拿他的錢出來買，從小讓孩子明白存錢的必要性。當(dāng)孩子到四歲左右
6、時(shí)零用錢就可以讓他自己試著管理，而買玩具一類的東西就只能用他自己的零用錢買了。孩子三歲前的習(xí)慣養(yǎng)成可以說是他一生中最重要的階段，古話說“三歲看大，七歲看老”，說的就是這個(gè)道理。當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園到小學(xué)這個(gè)階段時(shí)，就要著重強(qiáng)調(diào)孩子的人際交往習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育了，在這一階段，我們應(yīng)要求孩子按時(shí)上學(xué)，遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，每天定時(shí)和孩子一起讀故事，睡覺前選擇一些有趣的故事講給孩子聽，在講故事的過程中著重培養(yǎng)孩子的好奇心，勇敢心和進(jìn)取心。作為家長，切忌不能只認(rèn)為給孩子提供吃的、穿的、玩的就夠了。在孩子有一些進(jìn)步的時(shí)候我們應(yīng)及時(shí)的
7、毫不吝嗇的給予他們衷心的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)方面，我們一開始就要注意培養(yǎng)孩子的自學(xué)探索能力，具體的做法是在孩子剛開始學(xué)認(rèn)字時(shí)就要叫他們學(xué)習(xí)拼音，講故事到一半時(shí)讓孩子自己看拼音閱讀下去，帶孩子上街的時(shí)候讓他們讀一些招牌上的文字，給他們講一些漢子的來歷等等，一些數(shù)學(xué)上的東西一定要讓他們自己去探索去發(fā)現(xiàn)，讓孩子們經(jīng)過探索取得真知。對于一些壞習(xí)慣我們要旗幟鮮明的反對，嘗試和孩子一起制定計(jì)劃去糾正，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候我們大人可以不在身邊守著，給他講清楚過好久我們要檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果，以此來培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。在孩子沒有經(jīng)過大人同意就隨便拿家里的錢財(cái)時(shí)，我
8、們應(yīng)該給予恰當(dāng)?shù)膽土P，比如讓他呆在自己的房間里不準(zhǔn)出去玩，告訴他這樣的事情發(fā)展下去就很容易變成偷盜，而偷盜就會(huì)坐監(jiān)獄，就會(huì)失去人身自由，這樣的行為是絕對不允許發(fā)生的。當(dāng)孩子到了初
