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《楊家灣小學(xué)2013年工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、楊家灣小學(xué)2013年工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實“把自強不息精神注入每個人的生命，為每個人的終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，全力改善辦學(xué)條件，全力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，全力實施素質(zhì)教育，全力推行課堂改革，全力提高教育質(zhì)量，全力提高服務(wù)水平，辦出人民滿意的教育。二、工作目標(biāo)堅持“為孩子成才幸福鋪路，為教師工作成名架橋，為學(xué)校發(fā)展強盛奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，頑強工作，不斷進(jìn)取，努力完成新教學(xué)樓建設(shè)、“三項評估”驗收和學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升。三、重點工作及保障措施1、楊家灣小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生餐廳樓和教師周轉(zhuǎn)宿舍
2、的開工建設(shè)。力爭教學(xué)樓在9月1日前投入使用。根據(jù)我校學(xué)生宿舍嚴(yán)重不足的現(xiàn)實，積極爭取教體局、學(xué)區(qū)中心校的支持，力爭將學(xué)生餐廳樓、教師周轉(zhuǎn)宿舍和學(xué)生宿舍統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)，使學(xué)校建設(shè)更加科學(xué)合理，美觀實用。學(xué)生餐廳樓和教師周轉(zhuǎn)宿舍要在7月前完成項目立項，在教學(xué)樓完工后（9月份）立即開工建設(shè)。加強現(xiàn)代教育裝備配備。新教學(xué)樓建成后，要積極爭取上級專項資金，集中財力，新建標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)室、計算機教室、體育器材室各1個。做好儀器設(shè)備、圖書、計算機等裝備配備與更新，加強專用教室的管理和使用
3、。要舉債更新教師辦公設(shè)施，改善教師工作條件。2、“三項評估”驗收。做好迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估、省政府教育綜合評估、省教育廳教育教學(xué)評估工作。要在明確任務(wù)要求，落實責(zé)任分工，突出文化建設(shè)特色，規(guī)范檔案管理上下功夫，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。3、搞好學(xué)校文化建設(shè)，形成“自強不息，從我做起”的學(xué)校核心價值觀，努力提高師生幸福指數(shù)。由于學(xué)校正處于新一輪規(guī)劃建設(shè)中，本年度要著力在學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化建設(shè)上下功夫。要以“自強不息，從我做起”的核心價值觀凝聚人心，鼓舞人心，形成合力。要以“自強不息，
4、從我做起”的核心價值觀修訂學(xué)校各項規(guī)章制度，實現(xiàn)科學(xué)決策，民主管理。要以“自強不息，從我做起”的核心價值觀規(guī)范師生行為，搞好“養(yǎng)成教育”，形成良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。同時進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，凈化、綠化、美化校園，建設(shè)更高標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。通過豐富教師課余生活，關(guān)心教師的生活疾苦，改善教師工作條件，為教師創(chuàng)造一個民主、和諧、樂教的工作環(huán)境。通過開展陽光心態(tài)系列教育活動，開展教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰活動，開展最美鄉(xiāng)村教師評選申報活動，提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)。根據(jù)教體局要求，積極開展“四聲一影”活動（讓校園
5、有瑯瑯的讀書聲、有動聽的歌聲、有悠揚的琴聲、有學(xué)生在操場上的吶喊聲、有參加社會實踐活動的身影），積極推行“五式管理”（生活起居“保姆式”、飲食結(jié)構(gòu)“營養(yǎng)式”、校園環(huán)境“園林式”、學(xué)校管理封閉式、課余生活“娛樂式”），積極開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，努力提高學(xué)生的幸福指數(shù)。4、認(rèn)真落實“學(xué)校管理班級，班級管理小組，小組管理個人，個人管理自己”的管理模式，使學(xué)校管理在特色和創(chuàng)新上出特色。“教是為了不教，管是為了不管”。學(xué)校管理的最高境界是“自己管理自己”。學(xué)校要對
6、班級各方面進(jìn)行量化，周公布，月評比，學(xué)期匯總獎勵。各班級學(xué)生分成若干小組，定期對各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、學(xué)習(xí)（結(jié)合課堂表現(xiàn)和單元測試）進(jìn)行量化評比。小組針對本組成員紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行分析總結(jié)，按時開展互評、自評活動。小組個人認(rèn)真反省，發(fā)揚優(yōu)點、查找不足，確定出具體的改進(jìn)措施和奮斗目標(biāo)。5、堅持德育為首，開展豐富多彩的活動，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，全面提高學(xué)生素質(zhì)。認(rèn)真落實“陽光體育運動”工程，實實在在抓好“兩操一練”，使之成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。根據(jù)學(xué)校場地和師資實際，切實抓好中
7、長跑。依托跳皮筋、跳格、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子等傳統(tǒng)體育活動，盡力豐富學(xué)生課間活動。舉行春季體育運動會、秋季傳統(tǒng)體育項目運動會、冬季學(xué)生中長跑活動各一次。在體育方面，我們一定要保證每個學(xué)生有充足的活動鍛煉，使學(xué)生實現(xiàn)身體的“自強不息”。開展“全員讀書活動”。校內(nèi)，做到圖書進(jìn)班級，安排固定的讀書時間，學(xué)校定期組織評比。校外，學(xué)校寒暑假各開展一次讀書活動，要求3-6年級學(xué)生讀一本好書，寫一本讀書摘錄，寫一篇讀書心得；1-2年級學(xué)生讀1-2本畫冊。結(jié)合省級課題《農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與研究
8、》、市級重點課題《創(chuàng)新經(jīng)典誦讀形式的實踐與研究》的研究與實踐，在“養(yǎng)成教育”、“翰墨書香，經(jīng)典育人”上出特色。同時每學(xué)期開展一次創(chuàng)建“美麗校園”、“文明班級”、“文明宿舍”、“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀兒童少年”等評比活動。使學(xué)生的品德行為日趨“真、善、美”完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，強化對素質(zhì)教育的導(dǎo)向性作用。強化學(xué)生品德、禮儀、心理健康等非智力因素的培養(yǎng)和考核。同時強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和考核。6、積極深化課堂教學(xué)改革根據(jù)我?！鞍嗉壒芾硇〗M”的模式，結(jié)合縣級重點課題《小組合作學(xué)習(xí)有效
