2017屆高考通史復(fù)習(xí)綱要[精品學(xué)案]

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1、通史第112頁（總123頁）高中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)通史第112頁（總123頁）高中歷史通史知識(shí)復(fù)習(xí)綱要（文科復(fù)習(xí)資料）通史第112頁（總123頁）目錄一、中國古代史……………………………………………………………3二、世界古代史……………………………………………………………25三、世界近代史……………………………………………………………30四、中國近代史……………………………………………………………43五、世界現(xiàn)代史……………………………………………………………60六、中國現(xiàn)代史……………………………………

2、………………………76七、單元課時(shí)訓(xùn)練題…………………………………………………………(活頁)附錄：1、全球（整體）史觀下的世界通史綱目…………………………………………872、中外重要?dú)v史階段比較…………………………………………………………953、歷史小論文典型試題示例………………………………………………………104通史第112頁（總123頁）通史第112頁（總123頁）以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！獜堈堰h(yuǎn)學(xué)思?xì)w納●你知道中國古代史可分為哪些階段？●你認(rèn)為歷史分期

3、應(yīng)遵循哪些原則？第一部分中國古代史宏觀概要1．古代中國的政治制度包括兩大發(fā)展階段第一階段是古代早期政治制度，即實(shí)行分封制與宗法制相結(jié)合的制度。第二階段是封建專制主義中央集權(quán)制度：秦朝開創(chuàng)中央集權(quán)制度；漢朝地方推行“推恩令”、中央實(shí)行內(nèi)外朝制度；隋唐推行三省六部制、元朝實(shí)行行省制度；明清時(shí)期君主專制不斷強(qiáng)化，明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣，清朝設(shè)立軍機(jī)處，君主專制制度達(dá)到頂峰。中央集權(quán)制度延續(xù)兩千多年，是中國古代政治制度的主要特點(diǎn)。在封建專制主義中央集權(quán)制度下，中央與地方的矛盾、皇權(quán)與相權(quán)的矛盾是兩條基本線索。2．中

4、國古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況和主要特點(diǎn)（1）中國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。中國古代農(nóng)業(yè)由原始社會(huì)的刀耕火種發(fā)展到后來的鐵犁牛耕，并長期精耕細(xì)作，因此獲得長足發(fā)展，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長期成為我國經(jīng)濟(jì)的基本模式。（2）中國古代手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。中國古代手工業(yè)包括官營、民營和家庭手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)，發(fā)展水平高，并長期領(lǐng)先于世界，明清時(shí)期民營手工業(yè)出現(xiàn)資本主義萌芽。（3）中國古代商業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。商業(yè)自產(chǎn)生以來總體趨勢是不斷發(fā)展，市場不斷繁榮，出現(xiàn)了大量的商業(yè)城市，但多數(shù)封建政府實(shí)行抑商政策，阻礙了商業(yè)的發(fā)展。（4）中國古代重要的經(jīng)濟(jì)

5、政策。中國古代長期實(shí)行封建土地所有制、重農(nóng)抑商政策和閉關(guān)鎖國政策。3．中國傳統(tǒng)文化主流思想——儒家思想的興起、發(fā)展和演變春秋時(shí)期孔子創(chuàng)立儒家思想；戰(zhàn)國時(shí)期孟子、荀子繼承發(fā)展，成為顯學(xué)，與其它學(xué)派形成了“百家爭鳴”。漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想正統(tǒng)地位得以確立。魏晉南北朝時(shí)，儒學(xué)受到佛教、道教思想沖擊。隋唐時(shí)期出現(xiàn)“三教合一”的局面。宋明時(shí)期儒學(xué)復(fù)興，發(fā)展到理學(xué)、心學(xué)新階段，成為官方哲學(xué)。明清之際出現(xiàn)否定傳統(tǒng)觀念、提倡經(jīng)世致用、批判君主專制的新思想，傳統(tǒng)儒學(xué)煥發(fā)生機(jī)。中國古代朝代更替表母系氏族

6、公社原始社會(huì)（距今約170萬～約公元前2070年前）：原始人群→氏族社會(huì)↓春秋父系氏族公社奴隸社會(huì)（約公元前2070～前475年）：夏→商→西周→東周↓戰(zhàn)國封建社會(huì)（公元前475年～1840年）：戰(zhàn)國（公元前475年～公元前221年）西漢（公元前202～9年秦（公元前221年～公元前207年）→漢↓東漢（25～220年）魏（220～266年）西晉（266～316年）北朝（439～581年）三國蜀（221～263年）晉—→吳（222～280年東晉（317～420年）南朝（420～589年）遼（917～1

7、125年）——→金（1115～1234年）西夏（1038～1227年）隋（581～618年）→唐（618～907年）五代十國（907～960年）→北宋（960～1127年）南宋（1127～1276年）通史第112頁（總123頁）以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！獜堈堰h(yuǎn)元（1271～1368年）明（1368～1644年）——→清（1636～1840年）學(xué)思?xì)w納●你知道人類社會(huì)“文明”時(shí)代到來的標(biāo)志有哪些？●從課本中的“西周分封示意圖”，你了解到哪些知識(shí)信息？第一單元先

8、秦時(shí)期【階段特征】先秦是我國由原始社會(huì)進(jìn)入文明社會(huì)的第一個(gè)歷史時(shí)期，是奴隸社會(huì)形成、發(fā)展、繁榮、瓦解和封建社會(huì)的形成時(shí)期。生產(chǎn)力不斷進(jìn)步，精耕細(xì)作的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)模式確立。是中華民族形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是中華文明的勃興和奠基時(shí)期一、政治：（1）啟以王位世襲制取代禪讓制，西周確立嫡長子繼承制，傳承制度臻于完善。（2）夏、商時(shí)期初步建立地方管理制度。西周時(shí)期實(shí)行分封制，這種以宗法制為基礎(chǔ)的政治制度，把國家管理與血緣關(guān)系緊密聯(lián)系在一起，擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域，使西周成為一